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把足量的稀硫酸分为质量相等的两份,倒入质量相等的甲、乙两个烧杯中,然后向甲杯中投入2.4 g镁,向乙杯中小心地投入2.3 g钠,等反应停止后,称量两杯溶液,结果是
A.甲杯质量稍大B.乙杯质量稍大C.两杯质量相等D.无法确定
C
根据差量法,加入镁烧杯增加2.2g,加入钠的烧杯也增加2.2g,故最后两烧杯质量相等。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关Na2CO3和NaHCO3性质的比较中,正确的是 (     )
A.热稳定性Na2CO3 < NaHCO3
B.水溶性 Na2CO3 < NaHCO3
C.在它们等浓度的溶液中滴入稀盐酸,放出气体的快慢Na2CO3>NaHCO3
D.在它们的溶液中分别滴入石灰水,都有沉淀产生

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分) (1)将一小块金属钠投入水中,发生反应的化学方程式为               ,请回答:可观察到的实验现象是_____________(填字母)。
a.钠沉到水底   
b.钠熔成小球   
c.小球四处游动 
d.向反应后的溶液中滴加酚酞试剂,溶液变为红色
(2)在实验室中,通常将金属钠保存在          (填字母)。
a.水中           b.煤油中      c.四氯化碳中
(3)过氧化钠与水反应,化学方程式:                                  
(4)过氧化钠与二氧化碳反应,化学方程式:                           

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B、C、D、E五种物质的焰色反应都显黄色,A、B与水反应都有气体放出,A与水反应放出的气体具有氧化性,同时都生成溶液C,C与适量的CO2反应生成D,D溶液与过量的CO2反应生成E,E加热能变成D。写出A~E的化学式:A____________、
B____________、C____________、D______________、E______________。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

在10mL 0.01mol·L1的纯碱溶液中,逐滴加入1.2mL 0.05mol·L1的盐酸并不断搅拌,完全反应后在标准状况下生成二氧化碳的体积是(  )
A.1.344mLB.2.240mLC.0.672mLD.0mL

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

3.9gNa2O2加入46.9g水中,待完全溶解后,所得溶液中溶质的质量分数为
A.8%B.7.7%C.8.1%D.4%

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

I.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有重要的作用。
下列关于实验的叙述中正确的有             。(选填字母)
A.金属钠着火时,应立即用大量水扑灭
B.不慎将酸沾到皮肤或衣物上,应立即用浓NaOH清洗
C.蒸发结晶时应将溶液蒸干后再停止加热
D.蒸馏时,应使温度计水银球伸入液面下
E. 分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
F. 使用容量瓶前检查它是否漏水
G.配制溶液时,定容时俯视刻度线观察液面
H.焰色反应实验时,每做完一次实验,铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时,再做下一次实验。
II.某课外小组为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体,采用了不同的实验方法。(装置如下图所示)

(1)根据上图I、Ⅱ所示实验,能够达到实验目的的是             (选填装置序号)。
(2)图III所示实验能够鉴别碳酸钠和碳酸氢钠这两种物质,请写出试管C中发生反应的化学方程式                                                                
(3)图Ⅳ不仅能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠,同时又能验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,则试管B中装入的物质为       ,实验过程中的现象为                              

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

有关钠及其化合物叙述正确的是(    )。
A.纯碱是制备玻璃和水泥的原料之一
B.用焰色反应鉴别溶液中是否含有钠元素,必须用蓝色钴玻璃观察
C.由于钠比铁活泼,故钠可以与水反应,铁不可以
D.烧碱是强碱,可以与氧化铝反应

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(9分)某次化学兴趣小组活动上,三组学生分别用图示甲、乙两装置,探究“NaHCO3和Na2CO3与稀盐酸的反应”,按表中的试剂用量,在相同条件下,将两个气球中的固体粉末同时倒入试管中(装置的气密性已检查)请回答:

(1)(3分)各组反应开始时,______装置中的气球体积先变大,该装置中反应的离子方程式是                              。
(2)(6分)当试管中不再有气体生成时,三组实验出现不同现象。请参照第①组,分析原因的方式填写下表的空格

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