从固体混合物A出发可以发生如下框图所示的一系列变化:
(1)在实验室中常用反应①制取气体C。若要收集气体C,可选择下图装置中的 (填字母)
A B C
(2)操作②的名称是 ,在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是 。
(3)写出下列反应的方程式:
反应①的化学方程式
反应③的化学方程式
(4)在实验室中,要获得干燥纯净的黄绿色气体F, 可以将它通过下图中的装置,其中瓶I中盛放的是 ,瓶II中盛放的是 。
(5)实验中必须吸收多余的气体,以免污染空气。下图是实验室NaOH溶液吸收气体F的装置,为防止发生倒吸现象,合理的装置是 (填选项字母)
A B C
⑴ A、B;⑵ 过滤;漏斗、烧杯、玻璃棒;⑶2KClO3 2KCl + O2↑;MnO2 + 4H+ + 2Cl-Mn2+ + 2H2O + Cl2↑;⑷饱和食盐水;浓H2SO4;⑸B、C。
由框图中气体F为黄绿色,可知气体F是Cl2,固体D + I(浓溶液)→Cl2,则固体D为MnO2,I为HCl,由转化关系知G为H2,结合元素化合物知识推知E为活泼金属氯化物,推测A为KClO3与MnO2的混合物,加热产生气体C为O2,E为KCl, H为KOH。所以(1)中由于O2不溶于水、比空气的密度大,故收集O2可用向上排空气法或排水法,即装置A和B;⑵操作②的名称是过滤;过滤所用的玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒;⑶2KClO3 2KCl + O2↑;MnO2 + 4H+ + 2Cl-Mn2+ + 2H2O + Cl2↑;⑷要获得干燥纯净的黄绿色气体Cl2,先用饱和食盐水除去HCl,再用浓H2SO4除去H2O;⑸B、C。
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
图1-5-22
(1)在实验室中,收集气体C可选择如图图1-5-23甲装置中的_______ (填选项字母)。
图甲 图乙
图1-5-23
(2)操作②的名称是_______,在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是_______。在得到固体D时必须进行洗涤、干燥等操作,洗涤固体D的操作方法是____________________________。
(3)写出下列反应的化学方程式或离子方程式:
反应①______________;反应③______________;反应④______________。
(4)在实验室中,要获得干燥纯净的黄绿色气体F,可以将它通过如上面图乙所示的装置,其中瓶Ⅰ中盛放的是_______,瓶Ⅱ中盛放的是_______。
(5)实验中多余的气体F必须吸收,以免污染空气。图1-5-24是实验室用NaOH吸收气体F的装置,为防止产生倒吸现象,合理的装置是_______ (填序号)。
图1-5-24
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科目:高中化学 来源: 题型:
(1)在实验室中收集气体C,可选择下图装置中的 (填选项字母)。?
(2)操作②的名称是 ,在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是 ,在得到固体时必须进行洗涤、干燥等操作。洗涤固体D的操作方法是 。
(3)写出下列反应的化学方程式或离子方程式:?
反应①: ,反应③: ,反应④: 。?
(4)在实验室中,要获得干燥纯净的黄绿色气体F,可以将它通过如下图中的装置,其中瓶Ⅰ中盛放的是 ,瓶Ⅱ中盛放的是 。?
(5)实验中多余的气体F必须吸收,以免污染空气。下图中是实验室用NaOH吸收气体F的装置,为防止产生倒吸现象,合理的装置是 。
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年山东省临沂市高三12月月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
从固体混合物A出发可以发生如下框图所示的一系列变化:
(1)在实验室中常用反应①制取气体C。若要收集气体C,可选择下图装置中的 (填字母)
A B C
(2)操作②的名称是 ,在操作②中所使用的玻璃仪器的名称是 。
(3)写出下列反应的方程式:
反应①的化学方程式
反应③的化学方程式
(4)在实验室中,要获得干燥纯净的黄绿色气体F, 可以将它通过下图中的装置,其中瓶I中盛放的
是 ,瓶II中盛放的是 。
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