本题包括两个小题,共16 分。
Ⅰ.某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2。在实验中他发现稀硫酸溶液不足而再无其他酸溶液可加入,经仔细思考后他通过长颈漏斗加入适量的某试剂完成了实验。下列试剂中他不可能选用的是(填写代码) 。
A.KCl溶液 B.酒精 C.苯 D.四氯化碳
Ⅱ.有甲、乙两学生分别按下面的步骤探究问题:在物质发生化学变化的前后,其总
质量是否发生增加或者减小或者不变?
(1)提出假设:物质发生化学变化的前后,其总质量不变。
(2)设计方案并进行实验:甲设计的实验装置和选用药品如下图A所示,乙设计的实验装置和
选用药品如下图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确。
③请从宏观的角度分析你认为正确的结论的原因 ;
④请从微观的角度分析你认为正确的结论的原因 ;
⑤请写出上述实验中有关反应的离子方程式
A ,B 。
科目:高中化学 来源: 题型:
本题包括两个小题,共16 分。
Ⅰ.某同学在实验室里利用一定量的Zn按右图所示的装置制取一定量的H2。在实验中他发现稀硫酸溶液不足而再无其他酸溶液可加入,经仔细思考后他通过长颈漏斗加入适量的某试剂完成了实验。下列试剂中他不可能选用的是(填写代码) 。
A.KCl溶液 B.酒精 C.苯 D.四氯化碳
Ⅱ.有甲、乙两学生分别按下面的步骤探究问题:在物质发生化学变化的前后,其总
质量是否发生增加或者减小或者不变?
(1)提出假设:物质发生化学变化的前后,其总质量不变。
(2)设计方案并进行实验:甲设计的实验装置和选用药品如下图A所示,乙设计的实验装置和
选用药品如下图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。
①实验结论:
甲认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
乙认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等。
②你认为 的结论正确。
③请从宏观的角度分析你认为正确的结论的原因 ;
④请从微观的角度分析你认为正确的结论的原因 ;
⑤请写出上述实验中有关反应的离子方程式
A ,B 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、B、C、D、E 五种短周期元素,核电荷数依次增加。只有D为金属,A 与D 同主族,C与E同主族,B 原子最外层电子数是内层电子数的2 倍,D+与C3-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是
A.C的氧化物都能跟碱反应
B.B的最高价氧化物的水化物是非电解质
C.C的氢化物与C的最高价氧化物的水化物能发生化合反应
D.沸点:CA3>EA3,离子半径:D+>C 3-
不定项选择题(本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括一个选项,多选时,该小题得0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个,该小题就得0分)
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科目:高中化学 来源: 题型:
X、Y、Z是三种常见的单质,甲、乙是两种常见的化合物。下表各组物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化的是 ( )
选项 | X | Y | Z | 甲 | 乙 |
A | H2 | Si | Cl2 | SiCl4 | HCl |
B | Mg | C | O2 | CO2 | MgO |
C | Zn | Fe | Cl2 | FeCl2 | ZnCl2 |
D | O2 | N2 | H2 | NH3 | H2O |
不定项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个该小题就为0分。
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科目:高中化学 来源:江苏省无锡市2010年高三教学情况调查(一) 题型:单选题
X、Y、Z是三种常见的单质,甲、乙是两种常见的化合物。下表各组物质之间通过一步反应不能实现如图所示转化的是 ( )
选项 |
X |
Y |
Z |
甲 |
乙 |
A |
H2 |
Si |
Cl2 |
SiCl4 |
HCl |
B |
Mg |
C |
O2 |
CO2 |
MgO |
C |
Zn |
Fe |
Cl2 |
FeCl2 |
ZnCl2 |
D |
O2 |
N2 |
H2 |
NH3 |
H2O |
不定项选择题:本题包括6小题,每小题4分,共24分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分;若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的得2分,选两个且都正确的得满分,但只要选错一个该小题就为0分。
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