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有人认为CH2=CH2与Br2的加成反应,实质是Br2先断裂为Br和Br,然后Br首先与CH2=CH2一端碳原子结合,第二步才是Br与另一端碳原子结合。根据该观点如果让CH2=CH2与Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反应,则得到的有机物不可能是

A.BrCH2CH2Br B.ClCH2CH2Cl  C.BrCH2CH2I  D.BrCH2CH2Cl 

B

解析试题分析:有人认为CH2=CH2与Br2的加成反应,实质是Br2先断裂为Br和Br,然后Br首先与CH2=CH2一端碳原子结合,第二步才是Br与另一端碳原子结合。根据该观点如果让CH2=CH2与Br2在盛有NaCl和NaI的水溶液中反应,则由于根据反应时溶液中的离子种类可知,溶液中有氯离子,但没有Cl+ ,所以不可能生成ClCH2CH2Cl,其余选项的阳离子都是可能的存在,因此不可能得到ClCH2CH2Cl,所以答案选B
考点:考查有机物反应的特点的知识。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:单选题

甲苯和丙三醇以一定比例混合,测得混合物含碳51.3%,那么氧元素的质量分数是
A  40%           B 35%         C 30%       D无法计算

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某有机物完全燃烧只生成CO2和H2O,两者的物质的量之比为2∶3,可以说
A.该有机物中含C、H、O三种原子     
B.该化合物是乙烷
C.该化合物中C、H原子个数比为1∶3
D.该化合物中含2个C原子、6个H原子,但一定不含有O原子

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是

A.蒸馏可用于分离提纯液态有机混合物
B.燃烧法是确定有机物分子组成的一种有效方法
C.核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量
D.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

化合物A经李比希法和质谱法分析得知其相对分子质量为136,分子式为C8H8O2,A的核磁共振氢谱有4个峰且面积之比为1:2:2:3,A分子中只含一个苯环且苯环上只有一个取代基,其核磁共振氢谱与红外光谱如下图。关于A的下列说法中,不正确的是(    )

A.A分子属于酯类化合物,在一定条件下能发生水解反应
B.符合题中A分子结构特征的有机物有2种
C.A在一定条件下可与3 mol H2发生加成反应
D.分子式为C8H8O2且分子中含苯环和一COOR(—R为烃基)的物质共有6种

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

萤火虫发光原理如下: 关于荧光素及氧化荧光素的叙述,正确的是

A.互为同系物 B.均可发生硝化反应
C.均可与碳酸氢钠反应 D.均最多有7个碳原子共平面

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

下列几组判断均正确的是
互为同位素                       ②O2和O3互为同素异形体
为同分异构体  ④为同一物质
为同系物                  ⑥为芳香化合物

A.①②④⑤ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.②③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

β­紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料,它经多步反应可合成维生素A1


下列说法正确的是    (  )

A.维生素A1易溶于NaOH溶液
B.1 mol中间体X最多能与2 mol H2发生加成反应
C.β­紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色
D.β­紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体

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科目:高中化学 来源: 题型:单选题

某有机物的化学式为C4H8O3,现有0.1mol该有机物分别与足量的钠、足量的碳酸氢钠溶液反应,生成标准状况下的气体分别为2.24L H2、2.24L CO2。则与该有机物具有相同官能团的同分异构体共有

A.3种 B.4种 C.5种 D.6种

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