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“节能减排”是可持续发展的一项重要举措.下列图标中,属于节能标志的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:常见的生活环境的污染及治理
专题:化学应用
分析:解答本题可根据图中所示标志的含义及题目的要求节能进行分析判断.
解答: 解:A.手的掌心有一滴水,寓意是世界上剩下的最后一滴水将是人的眼泪,是节水标志,故A错误;
B.燃烧的烟加斜线表示禁止烟火,属于消防安全标志,故B错误;
C.一个没有封闭的圆的中心类似一个节约的节字,外面的是e,能源的英语是energy,这里用e表示能源,所以指节能标识,故C正确;
D.图中所示标志上方的太阳、下方的叶片和中间的蓓蕾,象征自然生态,是绿色食品标志,故D错误;
故选C.
点评:本题考查常见常见标志的意义,了解各个标志所代表的含义是正确解答本题的关键,题目难度不大,注意相关知识的积累.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某有机化合物A含碳77.8%,氢为7.40%,其余为氧,A的相对分子质量为甲烷的6.75倍.
(1)该有机物的分子式为
 

(2)已知在常温下A可与浓溴水反应,1molA最多可与2molBr2作用,据此确定该有机物可能的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有Na2CO3、NaHCO3和NaCl组成的混合物共6.14g,加热到质量不再改变时,称得剩余固体质量为5.52g,在剩余固体中加入80mlHCl,产生CO2的体积在标准状况下是672ml,过量的HCl用0.2mol/L的NaOH100ml恰好完全中和,求:
(1)原混合物中三种物质的质量
(2)加入HCl的物质的量浓度
(3)最后溶液中Na+的物质的量.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用惰性电极电解KCl和CuSO4的混合溶液,当电路中通过0.4mol电子时,阴阳两极都产生0.14mol的气体,试分析与计算:
(1)阴极析出的铜的质量为多少.
(2)阳极析出的两种气体的物质的量分别为多少.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知热化学方程式:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-190kJ?mol-1.在一定条件下,向某2L的密闭容器中加入0.5molSO2和0.25mol O2,经过5min后反应达到平衡状态,并测得放出38kJ的热量.
(1)该热化学方程式的意义是
 

(2)根据题中数据计算:
①当反应达到平衡时SO2的转化率是
 

②达到平衡状态时与反应前容器内的压强之比是
 

③0-5min期间时,以O2表示该反应的平均反应速率为
 

(3)工业上该反应选择的下列条件不能用勒夏特列原理解释的是
 

A.不增大压强,让反应在常压进行;     B.反应在450℃的较高温度下进行;
C.用V2O5作为反应的催化剂;          D.在反应的原料气体中增大空气所占的比例.

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科目:高中化学 来源: 题型:

可逆反应①X(g)+2Y(g)?2Z(g)、②2M(g)?N(g)+p(g)分别在密闭容器的两个反应室中进行,反应室之间有无摩擦、可滑动的密闭隔板.反应开始和达到平衡状态是有关物理量的变化如图所示:
下列判断正确的是(  )
A、反应①的正反应是吸热反应
B、在平衡(I)和平衡(II)中的气体摩尔体积相同
C、达平衡(I)是X的体积分数为
5
11
D、达平衡(I)时体系的压强与反应开始时体系的压强之比为10:11

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B两种烃,它们的碳的质量分数相同,下列关于A和B的叙述正确的是(  )
A、A和B一定是同分异构体
B、A和B不可能是同系物
C、A和B的化学性质相似
D、A和B最简式一定相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列对物质的用途叙述正确的是(  )
A、生石灰、铁粉、硅胶是食品包装中常用的干燥剂
B、SO2、Cl2、NaCl0是生活生产中常用的漂白剂
C、双氧水、福尔马林、苯酚是常用的环境消毒剂
D、水玻璃、Mg(OH)2、A1(OH)3是生产防火剂的常用原料

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下将1mol CO和3mol水蒸气放在密闭的容器中发生下列反应:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)达到平衡后,测得CO2为0.75mol,再通入6mol水蒸气,达到新的平衡后,CO2和H2的物质的量分别是多少?

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同步练习册答案