| A. | 煤的气化就是将煤在高温条件由固态转化为气态的物理变化过程 | |
| B. | ||
| C. | 淀粉、蛋白质和油脂都是高聚物,在一定条件下都能水解 | |
| D. | 石油裂解可以得到更多的汽油,这种汽油是一种纯净物 |
分析 A.煤的气化生成CO和氢气;
B.二者分子式相同,结构不同;
C.油脂的相对分子质量在10000以下;
D.汽油为烃的混合物.
解答 解:A.煤的气化生成CO和氢气,则煤的气化为化学变化,故A错误;
B.二者分子式相同,结构不同,互为同分异构体,故B正确;
C.油脂的相对分子质量在10000以下,不是高分子,而淀粉、蛋白质都是高聚物,淀粉、蛋白质和油脂在一定条件下都能水解,故C错误;
D.石油裂解可以得到更多的汽油,汽油为烃的混合物,故D错误;
故选B.
点评 本题考查物质的性质及应用,为高频考点,把握有机物的性质、煤和石油的综合应用为解答的关键,侧重于化学与生活、环境的考查,有利于培养学生良好的科学素养,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 铝与Fe2O3发生铝热反应后固体物质增重 | |
| B. | Al片溶于NaOH溶液,产生气体:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑ | |
| C. | 工业上电解熔融状态的Al2O3制备Al | |
| D. | 铝制容器可盛装浓H2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 0.4 mol/L | B. | 0.2mol/L | C. | 0.1mol/L | D. | 0.05mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用CO2合成可降解塑料,实现碳的循环利用 | |
| B. | 提高煤炭和石油的产量,以满足工业生产的快速发展 | |
| C. | 提倡使用太阳能、潮汐能、风能等清洁能源,减少化石燃料的使用 | |
| D. | 实现资源的“3R”利用,即减少资源消耗(Reduce)、增加资源重复使用(Reuse)、提高资源循环利用(Recycle) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 化学反应不一定都有能量变化 | |
| B. | 增大反应物浓度,活化分子百分数增大,化学反应速率一定增大 | |
| C. | 升高温度,活化分子百分数增大,化学反应速率一定增大 | |
| D. | 一般使用催化剂可以降低反应的活化能,增大活化分子百分数,从而提高反应物的转化率 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | H2和O2反应生成水 | B. | 锌片投入稀硫酸中 | ||
| C. | KMnO4加热分解制取O2 | D. | NH3遇HCl气体生成白烟(NH4Cl) |
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