下图是将SO2转化为重要的化工原料H2SO4的原理示意图,下列说法不正确的是
A.该装置将化学能转化为电能 |
B.催化剂b表面O2发生还原反应,其附近酸性增强 |
C.催化剂a表面的反应是:SO2+2H2O-2e- ═SO42-+4H+ |
D.若得到的硫酸浓度仍为49%,则理论上参加反应的SO2与加入的H2O的质量比为8: 15 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下图中X、Y分别是直流电源的两极,通电后,发现a极板质量增加,b极板处有无色无臭气体放出,符合这一情况的是
| a极板 | b极板 | X电极 | Z溶液 |
A | 银 | 铁 | 正极 | AgNO3 |
B | 石墨 | 石墨 | 负极 | NaOH |
C | 锌 | 石墨 | 负极 | CuSO4 |
D | 铜 | 石墨 | 负极 | CuCl2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
早在1807年化学家戴维用电解熔融氢氧化钠制得钠: 4NaOH(熔) 4Na + O2↑+ 2H2O;后来盖·吕萨克用铁与熔融氢氧化钠作用也制得钠:
3Fe+4NaOHFe3O4+2H2↑十4Na↑。下列有关说法正确的是
A.电解熔融氢氧化钠制钠,阳极发生电极反应为:2OH--2e→H2↑+O2↑ |
B.盖·吕萨克法制钠原理是利用铁的还原性比钠强 |
C.若戴维法与盖·吕萨克法制得等量的钠,则两反应中转移的电子总数相同 |
D.目前工业上常用电解熔融氯化钠法制钠(如上图),电解槽中石墨极为阳极,铁为阴极 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
原电池与电解池在生活和生产中有着广泛应用。下列有关判断中错误的是
装置① 装置② 装置③
A.装置①研究的是金属的吸氧腐蚀,Fe上的反应为Fe-2e = Fe2+ |
B.装置②研究的是电解CuCl2溶液,它将电能转化为化学能 |
C.装置③研究的是电解饱和食盐水,电解过程中,B极上发生氧化反应 |
D.三个装置中涉及的主要反应都是氧化还原反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
在生产和生活中金属腐蚀难以避免。对图a和图b的分析合理的是
A.图a,负极上发生的反应是:O2+4e+2H2O → 4OH- |
B.图b,接通开关后溶液中的H+向正极移动 |
C.图a,插入海水中的铁棒,越靠近底端腐蚀越严重 |
D.图b,接通开关后Zn腐蚀速率增大,Zn上放出气体的速率也增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
某种可充电聚合物锂离子电池放电时的反应为Li1-xCoO2 +LixC6 =" 6C" + LiCoO2,其工作原理示意图如下。下列说法不正确的是
A.放电时LixC6发生氧化反应 |
B.充电时,Li+通过阳离子交换膜从左向右移动 |
C.充电时将电池的负极与外接电源的负极相连 |
D.放电时,电池的正极反应为:Li1-xCoO2 + xLi+ + xe?= LiCoO2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
用石墨电极电解100 mL H2SO4与CuSO4的混合溶液,通电一段时间后,两极均收集到2.24 L气体(标准状况),则原混合溶液中Cu2+的物质的量浓度为 ( )
A.1mol·L-1 | B.2 mol·L-1 | C.3 mol·L-1 | D.4 mol·L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列说法正确的是
A.工业上用电解MgCl2溶液的方法制备金属Mg |
B.在潮湿的空气中,生铁比纯铁更耐腐蚀 |
C.向鸡蛋清中加入饱和的CuSO4或(NH4)2SO4溶液均产生沉淀,两者原理相同 |
D.往沸水中滴入饱和的FeCl3溶液,继续煮沸至液体呈透明的红褐色,可制得Fe(OH)3胶体 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
燃料电池是利用燃料(如H2、CO、CH4等)跟氧气反应从而将化学能转化成电能的装置。下列关于甲烷燃料电池(NaOH溶液作电解质)的说法中正确的是
A.负极反应为:O2+2H2O+ 4e-= 4OH- |
B.负极反应为:CH4+ 10OH-- 8e-= CO32- + 7H2O |
C.放电时正极发生氧化反应,外电路中电子从正极流向负极 |
D.随着放电的进行,溶液的pH保持不变 |
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