取镁条的灰黑色“外衣”进行实验:
实验1:取样,加过量盐酸全部溶解为无色溶液,并产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
实验2:取样,加热,试管壁有水珠生成,所得气体也能使澄清石灰水变浑浊
则下列说法正确的是 ( )
A.该样品可能是Mg2(OH)2CO3
B.该样品一定是MgCO3
C.该样品可能是氧化镁的水化物(MgO·H2O)
D.该样品中一定含有单质碳
科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)4.2.2氮肥的生产和使用 题型:选择题
食品级NH4HCO3可用作膨松剂以使面粉为原料制作的糕点松软可口,这是因为:①热稳定性差;②增加甜味;③分解产生气体;④提供
( )
A.②③ B.①③ C.①④ D.③④
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)3.2.2铜铁及其化合物 题型:选择题
一种新型净水剂PAFC{聚合氯化铁铝,[AlFe(OH)nCl6-n]m,,n<5,m<10},广泛用于生活用水的净化和废水的净化,有关PAFC的说法正确的是 ( )
A.PAFC用于净化饮用水时,可以除去水中所有的有害物质
B.PAFC中铁显+2价
C.PAFC可溶于盐酸溶液
D.PAFC没有氧化性
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.4镁的提取与应用 题型:选择题
“钾泻盐”的化学式为MgSO4·KCl·xH2O,是一种制取钾肥的重要原料,它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。某化学活动小组设计了如下实验方案:
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以下说法不正确的是 ( )
A.该方案能够计算出“钾泻盐”中KCl的质量分数
B.足量Ba(NO3)2溶液是为了与MgSO4充分反应
C.“钾泻盐”化学式中x=2
D.上述实验数据的测定利用学校实验室里的托盘天平即可完成
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.4镁的提取与应用 题型:填空题
镁及其化合物在生产和生活中有广泛的应用,试回答下列问题:
(1)常用作耐火材料的镁的化合物与盐酸反应的化学方程式为 。
(2)在军事上金属镁可以用于制造信号弹和焰火,其反应原理用化学方程式可以表示为 。
(3)Mg(OH)2是治疗胃酸过多药品的重要成分之一,其反应原理用离子方程式可以表示为 。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.2碳酸钠的性质与应用 题型:填空题
已知物质A、B、C、D、E、F在一定条件下的关系如下图所示,该六种物质的焰色反应均呈黄色。
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(1)写出下列物质的化学式:A 、D 、F 。
(2)A、B、C、D四种物质分别长期暴露在空气中,其最终产物为 ,其中变质过程中有氧化还原反应发生的物质是(填写物质对应的化学式)
_________________________________________________________________。
(3)将C加入CuSO4溶液中,发生反应的化学方程式为 。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.2碳酸钠的性质与应用 题型:填空题
X、Y、Z、W四种化合物均由1~20号元素组成,其中X含有四种元素,X、Y、Z的焰色反应均为黄色,W为无色无味气体。这四种化合物具有下列转化关系(部分反应物、产物及反应条件已略去)。请回答:
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(1)写出下列物质的化学式:X ;Y ;W 。
(2)X与Y在溶液中反应的化学方程式是
;
X→Z的化学方程式为
;
X的热稳定性 (填“大于”“小于”或“等于”)Z。
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)2.2.1金属的性质与应用 题型:选择题
下列关于钠的说法不正确的是 ( )
A.金属钠和氧气反应,条件不同,产物不同
B.钠钾合金通常状况下呈液态,可作原子反应堆的导热剂
C.钠的化学活泼性很强,应避免与空气接触,少量的钠可保存在任何有机溶剂中
D.由于钠比较活泼,所以它能从溶液中置换出金属活动顺序表中钠后面的金属
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科目:高中化学 来源:2015河北保定某重点中学同步作业(必修1苏教版)1.2物质的分离与提纯 题型:选择题
下表为各物质中所含有的少量杂质以及除去这些杂质应选用的试剂或操作方法。正确的一组为 ( )
序号 | 物质 | 杂质 | 除杂应选用的试剂或操作方法 |
① | KNO3溶液 | KOH | 加入FeCl3溶液,并过滤 |
② | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入过量铁粉,并过滤 |
③ | H2 | CO2 | 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,再通过盛有浓硫酸的洗气瓶 |
④ | NaNO3固体 | CaCO3 | 溶解、过滤 、蒸发 |
A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②③
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