下列A、B、C、D是中学常见的混合物分离或提纯的基本装置。
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A B C D
请根据混合物分离或提纯的原理,回答在下列实验中需要使用哪种装置。将A、B、C、D填入适当的空格中。
⑴. 除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3 _____________
⑵. ⑵.从碘水中提取碘 _____________
⑶.用自来水制取蒸馏水_____________
⑷.分离植物油和水_____________
⑸.除去粗盐中的泥沙_____________
科目:高中化学 来源: 题型:
有机物A、B、C互为同分异构体,分子式为C5H8O2,有关的转化关系如图所示,已知:A的碳链无支链,且1 mol A 能与4 mol Ag(NH3)2OH完全反应;B为五元环酯。
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(1)A中所含官能团是 。
(2)B、H结构简式为___________、___________。
(3)写出下列反应方程式(有机物用结构简式表示)
D→C ;
E→F(只写①条件下的反应) 。
(4)F的加聚产物的结构简式为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
对下列实验过程的评价,正确的是( )
A.某固体中加入稀盐酸,产生了无色气体,证明该固体中一定含有碳酸盐
B.某溶液中滴加BaCl2溶液,生成白色沉淀,证明一定含有SO![]()
C.某无色溶液滴入紫色石蕊试液显红色,该溶液一定显碱性
D.验证烧碱溶液中是否含有Cl-,先加稀硝酸除去OH-,再加入AgNO3溶液,有白色沉淀,证明含Cl-
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科目:高中化学 来源: 题型:
将4 g NaOH溶于水配成50 mL溶液,取出5 mL,这5 mL溶液的物质的量浓度是 ( )
A.2 mol/L B.1 mol/L
C.0.1 mol/L D.0.05 mol/L
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列各组中,两种气体的分子数一定相等的是 ( )
A.温度相同、体积相同的O2和N2
B.体积相等、密度不等的CO和C2H4
C.质量相等、密度不等的N2和C2H4
D.压强相同、体积相同的N2和O2
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科目:高中化学 来源: 题型:
臭氧层是地球生命的保护神,臭氧比氧气具有更强的氧化性。实验室可将氧气通过高压放电管来制取臭氧:3O2
2O3。
(1)若在上述反应中有30%的氧气转化为臭氧,所得混合气的平均摩尔质量为________g/mol(保留一位小数)。
(2)将8 L氧气通过放电管后,恢复到原状况,得到气体6.5 L,其中臭氧为________L。
(3)实验室将氧气和臭氧的混合气体0.896 L(标准状况)通入盛有20.0 g铜粉的反应器中,充分加热后,粉末的质量变为21.6 g。则原混合气中臭氧的体积分数为________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某原电池总反应离子方程式为2Fe3++Fe===3Fe2+,能实现该反应的原电池是( )
A.正极为Cu,负极为Fe,电解质溶液为FeCl3溶液
B.正极为Cu,负极为Fe,电解质溶液为Fe(NO3)2溶液
C.正极为Fe,负极为Zn,电解质溶液为Fe2(SO4)3溶液
D.正极为Ag,负极为Fe,电解质溶液为CuSO4溶液
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科目:高中化学 来源: 题型:
标准状况下,密闭容器内分别充入空气和H2、O2的混合气体在可移动的活塞两边,充入时体积如图所示,若将装置右边H2、O2的混合气体点燃引爆,活塞先左弹,恢复至原温度后,活塞右滑最终停在容器的正中央,则原来H2、O2的体积比最接近于( )
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①2∶7 ②5∶4 ③4∶5 ④7∶2
A.①② B.②④
C.③④ D.①③
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