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(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述,正确的是______(填序号).
A.附着于试管内壁的苯酚,可用碱液洗涤  B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
C.切割白磷时,必须用镊子夹取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割
D.实验时,不慎打翻燃着的酒精灯,可立即用湿抹布盖灭火焰
E.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用稀烧碱溶液洗涤
F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀
(2)下表是某种常见金属的部分性质:
将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体.试回答:
①推断该金属可能的一种用途______,该金属的活动性比铜______(填“强”或“弱”).
②请自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
猜想验证方法预测实验现象
__________________
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【答案】分析:(1)A、苯酚难溶于水,但可与NaOH溶液反应生成溶于水的苯酚钠;
B、硝酸钾和氯化钠都溶于水,可通过二者在水溶液中的溶解度不同,利用结晶法分离;
C、从白磷的着火点比较低,易自燃等角度分析;
D、从灭火的原理:降低着火点、隔绝空气等方面分析;
E、浓硫酸不慎溅在皮肤上应马上用干抹布拭去,并用大量的水冲洗,最后涂上碳酸氢钠溶液;
F、胶体在盐溶液中可发生聚沉(重金属盐除外);
(2)①物质的性质决定用途,而用途又反映性质.通过图表所给出的物质的性质,我们很容易就得出物质的用途.有导电、导热、良好延展性,可考虑作电缆电线;熔点较高,可用作加热器皿;同时密度小,较软,为保证有一定的机械强度,可考虑制作合金,投入盐酸可置换出H2,所以活泼性比铜强;
②判断金属活动性强弱,从易操作角度考虑,常利用置换反应原理和原电池工作原理,
解答:解:(1)A、考查苯酚的弱酸性,可以发生如下反应,苯酚难溶于水,但可与NaOH溶液反应生成溶于水的苯酚钠,故A正确;
B、KNO3的溶解度受温度影响变化大,而NaCl溶解度受温度影响变化小,降温时KNO3大量析出,而NaCl留在母液中,过滤后,将KNO3重新溶解,再结晶,从而将KNO3提纯,故B正确;
C、白磷的着火点比较低,易自燃不能放在玻璃片上切割,应在水中切割,故C错误;
D、湿抹布既降温又隔绝空气,能达到灭火目的,故D正确;
E、浓硫酸不慎溅在皮肤上应马上用干抹布拭去,并用大量的水冲洗,最后涂上碳酸氢钠溶液,如立刻用稀烧碱溶液洗涤,将会对皮肤的灼烧和腐蚀更加剧烈,故E错误;
F、加入电解质会使胶体聚沉,故F正确.
故答案为:A、B、D、F.
(2)①该金属的导电性能和导热性能都很好,所以金属可以做导线也可用做加热器皿等.又因该金属投入盐酸中有气泡冒出,所以该金属的活动性比铜强;故答案为:电缆电线、加热器皿等;强;
②因要比较该金属与铁的活动性强弱,所以我们可用该金属与铁的亚铁盐溶液来反应,验证活动性的强弱,也可根据原电池反应进行判断,在原电池中,活泼金属做负极.
故答案为:
猜想验证方法预测实验现象
该金属比铁活泼将金属投入到FeCl3溶液中溶液的浅绿色逐渐消失
该金属活泼性比铁弱将金属与铁片、稀硫酸溶液组成原电池铁片溶解,该金属上有气泡产生

点评:本题考查实验基本操作和实验探究等问题,题目较为综合,注意实验设计的原理应从物质的性质出发,把握中学常见实验安全问题和基本操作等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列有关实验的叙述,错误的是(填序号)
ABDF
ABDF

A.用NaOH溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸、乙醇,然后分液
B.分馏石油时,温度计的末端必须插入液面下
C.用分液漏斗分离环己烷和水的混合液体
D.用浓氨水洗涤做过银镜反应的试管
E.配制银氨溶液时,将稀氨水慢慢滴加到稀硝酸银溶液中,产生白色沉淀后继续滴加到沉淀刚好溶解为止
F.蔗糖水解后,直接滴加新制氢氧化铜悬浊液并加热检验水解产物中的葡萄糖
(2)人造羊毛在许多方面比天然羊毛更优良,其分子存在如下结构:

合成它的单体有

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列有关实验的基本操作及安全知识的叙述,正确的是
A、B、D、F
A、B、D、F
(填序号).
A.附着于试管内壁的苯酚,可用碱液洗涤  B.用结晶法可以除去硝酸钾中混有的少量氯化钠
C.切割白磷时,必须用镊子夹取,置于桌面上的玻璃片上,小心用刀切割
D.实验时,不慎打翻燃着的酒精灯,可立即用湿抹布盖灭火焰
E.浓硫酸不小心沾到皮肤上,立刻用稀烧碱溶液洗涤
F.在氢氧化铁胶体中滴加少量稀硫酸会产生沉淀
(2)下表是某种常见金属的部分性质:
将该金属投入冷水中无变化,投入稀盐酸中可产生大量的无色气体.试回答:
①推断该金属可能的一种用途
电缆电线、加热器皿等
电缆电线、加热器皿等
,该金属的活动性比铜
(填“强”或“弱”).
②请自选试剂,设计不同的实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:
猜想 验证方法 预测实验现象
该金属比铁活泼
该金属比铁活泼
将金属投入到FeCl2溶液中
将金属投入到FeCl2溶液中
溶液的浅绿色逐渐消失
溶液的浅绿色逐渐消失
该金属活泼性比铁弱
该金属活泼性比铁弱
将金属与铁片、稀硫酸溶液组成原电池
将金属与铁片、稀硫酸溶液组成原电池
铁片溶解,该金属上有气泡产生
铁片溶解,该金属上有气泡产生

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列有关实验的说法、操作或结论不正确的是            (填序号)

    A.制备Fe(OH)3胶体时,应往沸水中滴加饱和FeCl3 溶液,并继续加热到溶液呈红褐色为止。

    B.测定中和热实验中,每次实验均应测量三个温度,即盐酸起始温度,NaOH溶液的起始温度和反应后溶液的最高温度。

    C.在一定物质的量溶液配制的过程中,没有洗涤烧杯和玻璃棒、定容时加水超过了刻度线、容量瓶没有干燥均会使所配溶液浓度偏低。

    D.往FeCl3溶液中滴入KI—淀粉溶液,溶液变蓝色。

E.铝粉和氧化镁或氧化铁粉末混合,高温均能发生铝热反应。

F.验证AgNO3溶液中是否混有Al(NO3)3,可加入过量氨水,如有白色沉淀,则混有Al(NO3)3

G.稀释浓硫酸时,要将水沿容器壁缓慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌。

(2)实验室配制500ml 0.1 mol/L的Na2CO3溶液,需用托盘天平称取碳酸钠粉末     g。

配制时应选用的仪器有,托盘天平、药匙、烧杯、量筒、              

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)下列有关实验的说法、操作或结论不正确的是           (填序号)

    A.制备Fe(OH)3胶体时,应往沸水中滴加饱和FeCl3溶液,并继续加热到溶液呈红褐色为止。

    B.测定中和热实验中,每次实验均应测量三个温度,即盐酸起始温度,NaOH溶液的起始温度和反应后溶液的最高温度。

    C.在一定物质的量溶液配制的过程中,没有洗涤烧杯和玻璃棒、定容时加水超过了刻度线、容量瓶没有干燥均会使所配溶液浓度偏低。

    D.往FeCl3溶液中滴入KI—淀粉溶液,溶液变蓝色。

E.铝粉和氧化镁或氧化铁粉末混合,高温均能发生铝热反应。

F.验证AgNO3溶液中是否混有Al(NO3)3,可加入过量氨水,如有白色沉淀,则混有Al(NO3)3

G.稀释浓硫酸时,要将水沿容器壁缓慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌。

(2)实验室配制500ml 0.1 mol/L的Na2CO3溶液,需用托盘天平称取碳酸钠粉末    g。

配制时应选用的仪器有,托盘天平、药匙、烧杯、量筒、             

 

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科目:高中化学 来源:2010-2011学年黑龙江大庆实验中学高三上学期期中考试化学试卷 题型:实验题

(1)下列有关实验的说法、操作或结论不正确的是            (填序号)

    A.制备Fe(OH)3胶体时,应往沸水中滴加饱和FeCl3 溶液,并继续加热到溶液呈红褐色为止。

    B.测定中和热实验中,每次实验均应测量三个温度,即盐酸起始温度,NaOH溶液的起始温度和反应后溶液的最高温度。

    C.在一定物质的量溶液配制的过程中,没有洗涤烧杯和玻璃棒、定容时加水超过了刻度线、容量瓶没有干燥均会使所配溶液浓度偏低。

    D.往FeCl3溶液中滴入KI—淀粉溶液,溶液变蓝色。

E.铝粉和氧化镁或氧化铁粉末混合,高温均能发生铝热反应。

F.验证AgNO3溶液中是否混有Al(NO3)3,可加入过量氨水,如有白色沉淀,则混有Al(NO3)3

G.稀释浓硫酸时,要将水沿容器壁缓慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌。

(2)实验室配制500ml 0.1 mol/L的Na2CO3溶液,需用托盘天平称取碳酸钠粉末     g。

配制时应选用的仪器有,托盘天平、药匙、烧杯、量筒、              

 

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