A.将白炽灯换成节能灯 | B.发展利用新能源,如太阳能、氢能、核能等 |
C.大力植树造林,增加绿色植被 | D.少开汽车,采取骑自行车或做公交车 |
科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
编号 | 现象或事实 | 解释 |
A | 用热的纯碱溶液洗去油污 | 纯碱可以直接与油污反应 |
B | 在农田施肥时,草木灰(主要成分K2CO3)不能与氯化铵混合使用 | 一定条件下,K2CO3与NH4Cl会发生反应,有“跑氨”现象 |
C | 漂白粉在空气中放置时间过久会变质 | 漂白粉中的CaCl2与空气中的CO2反应生成碳酸钙 |
D | 利用氯化铁溶液可以制作铜质印刷线路板 | FeCl3可以还原铜单质 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.世博会期间,某些馆的外壳使用非晶硅薄膜,以充分利用太阳能 |
B.世博会期间,利用可降解的“玉米塑料”替代一次性饭盒,可防止产生白色污染 |
C.世博会一些场馆使用的钢筋混凝土属于有机高分子化合物 |
D.世博停车场安装催化光解设施,可将汽车尾气中CO和NOx反应生成无毒气体 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.乙烷与Cl2反应制氯乙烷 |
B.乙醇和浓硫酸共热制乙烯 |
C.乙酸和乙醇共热酯化 |
D.乙烯在催化剂作用下直接氧化制得唯一产物乙醛 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.采用绿颜色涂料 | B.使用电动汽车 |
C.利用太阳能作为能源 | D.采用自然采光通风的技术 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.酸雨的形成主要与SO2有关 |
B.光化学烟雾的形成主要与NO2等有关 |
C.臭氧空洞的形成主要与CO2有关 |
D.水体富营养化的形成主要与含磷污水的排放有关 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.实验室用铜和浓硫酸反应制取硫酸铜 |
B.实验室用铜和稀硝酸反应制取一氧化氮 |
C.工业上利用乙烯与水的加成反应制取乙醇 |
D.工业上用焦炭还原三氧化二铁制取铁 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.工业制硫酸时,设置“废热”锅炉产生蒸气,用于发电 |
B.开采更多的能源,提高能源开采量 |
C.燃烧煤的锅炉采用类似沸腾炉的锅炉 |
D.推广使用乙醇汽油从而减轻大气污染,改善大气环境 |
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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题
A.严禁使用氟里昂做制冷剂 | |
B.研究开发以太阳能电池为动力的家用轿车 | C.大力开发和应用氢能源有利于实现“低碳经济” |
D.蛋白质、淀粉、葡萄糖和脂肪都可发生水解反应 |
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