下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是( )。
选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ
ASO2有漂白性SO2可使溴水褪色
BSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维
C浓硫酸有强氧化性浓硫酸可用于干燥H2和CO
DFe3+有氧化性FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜
科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题2常用化学计量--物质的量练习卷(解析版) 题型:选择题
设NA为阿伏加德罗常数,下列说法不正确的是( )。
A.1.5 mol NO2与足量的H2O反应,转移的电子数为NA
B.常温常压下,0.5NA个CO2分子质量为22 g
C.28 g氮气所含的原子数目为NA
D.在标准状况下,0.5NA个氯气分子所占体积是11.2 L
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题12化学实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题
某学生做完实验以后,采取以下方法分别清洗所用仪器:①用浓氨水清洗做过银镜反应的试管;②用酒精清洗做过碘升华实验的烧杯;③用浓盐酸清洗做过KMnO4分解实验的试管;④用盐酸清洗长期存放过FeCl3溶液的试剂瓶;⑤用NaOH溶液清洗盛过苯酚的试管。你认为他的操作
( )。
A.①不对 B.③④不对C.④⑤不对 D.全部正确
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题11有机化学基础练习卷(解析版) 题型:选择题
红斑素、红曲素是常用于糖果、雪糕等食品着色剂的主要成分,结构如下图所示。
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下列说法正确的是(双选)( )。
A.红斑素和红曲素互为同分异构体
B.红斑素和红曲素都能与NaOH溶液反应
C.红斑素中含有醚键、酯基、羰基等三种含氧官能团
D.1 mol红曲素最多能与6 mol H2发生加成反应
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题11有机化学基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )。
A.糖类化合物都具有相同的官能团
B.酯类物质是形成水果香味的主要成分
C.油脂的皂化反应生成脂肪酸和丙醇
D.蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮复习 专题10常见非金属元素及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在,下列选项中物质的转化在一定条件下不能实现的是( )。
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺非选择题增分专练 综合实验设计练习卷(解析版) 题型:实验题
实验室用铜制取硫酸铜,将适量硝酸分多次加入到铜粉与稀硫酸的混合物中,加热使之反应完全,通过蒸发、结晶得到硫酸铜晶体。
(1)为了节约原料,硫酸和硝酸的最佳物质的量之比为________ ;为了吸收该反应中产生的尾气,可选择的最佳装置是________(填序号)。
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(2)为符合绿色化学的要求,某研究性学习小组进行如下 设计。
方案1:以空气为氧化剂。将铜粉在仪器N中反复灼烧,使铜与空气充分反应生成氧化铜,再使氧化铜与稀硫酸反应。
方案2:将空气或氧气直接通入到铜粉与烯硫酸的混合物中,发现在常温下几乎不反应。向反应液中加少量FeSO4,再通入空气或氧气,即发生反应,生成硫酸铜。反应完全后,加入物质甲调节pH,铁元素全部转化为Fe(OH)3沉淀(一般当铁离子的浓度下降到10-5mol·L-1时,就认为沉淀完全),然后过滤、浓缩、结晶。
(已知:常温下,Ksp[Cu(OH)2]=10-22,Ksp[Fe(OH)3]=10-38)
请回答下列问题:
①方案1中仪器N的名称是________。
②方案2中为了使铁元素全部沉淀,应调节pH至少为________。
③方案2中甲物质可选用________(填序号)。
A.CaO B.NaOH C.CuCO3 D.Cu2(OH)2CO3 E.Fe2(SO4)3
④方案2反应中加入少量FeSO4可加速铜的氧化,用离子方程式解释其原因:___________________________________________。
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮冲刺非选择题增分专练 图像、图表练习卷(解析版) 题型:填空题
大气中的部分碘源于O3对海水中I-的氧化。将O3持续通入NaI溶液中进行模拟研究。
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(1)O3将I-氧化成I2的过程由3步反应组成:
①I-(aq)+ O3(g)===IO-(aq)+O2(g) ΔH1
②IO-(aq)+H+(aq)
HOI(aq) ΔH2
③HOI(aq)+I-(aq)+H+(aq)
I2(aq)+H2O(l) ΔH3
总反应的化学方程式为_________________________________,其反应热ΔH=________。
(2)在溶液中存在化学平衡:I2(aq)+I-(aq)
I3—(aq),其平衡常数表达式为________。
(3) 为探究Fe2+对O3氧化I-反应的影响(反应体系如上图),某研究小组测定两组实验中I3—浓度和体系pH,结果见下图和下表。
编号 | 反应物 | 反应前pH | 反应后pH |
第1组 | O3+I- | 5.2 | 11.0 |
第2组 | O3+I-+Fe2+ | 5.2 | 4.1 |
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图2
①第1组实验中,导致反应后pH升高的原因是_____________________________
②图1中的A为________。由Fe3+生成A的过程能显著提高I-的转化率,原因是_____________________________________________
③第2组实验进行18 s后,I3—浓度下降。导致下降的直接原因有(双选)________。
A.c(H+)减小 B.c(I-)减小 C.I2(g)不断生成 D.c(Fe3+)增加
(4)据图2,计算3~18 s内第2组实验中生成I3—的平均反应速率(写出计算过程,结果保留两位有效数字)。
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年高考化学二轮专题复习 离子反应、氧化还原反应练习卷(解析版) 题型:填空题
某强酸性溶液X含有Ba2+、Al3+、N
、Fe2+、Fe3+、C
、S
、S
、Cl-、N
中的一种或几种,取该溶液进行实验,实验内容如下:
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根据以上信息,回答下列问题:
(1)溶液X中除H+外还肯定含有的离子是 ;不能确定是否含有的离子是 ,若要确定其中阳离子的存在,最可靠的化学方法是 。
(2)沉淀G的化学式为 。
(3)写出有关离子方程式:
步骤①中生成A 。
步骤②生成沉淀I 。
(4)假设测定A、F、I均为0.01 mol,10 mL X溶液中n(H+)=0.04 mol,而沉淀C物质的量0.07 mol,能说明(1)中不能确定的阴离子存在的理由是 。
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