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蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质,它既能中和发酵过程产生的酸,又能引起发泡   作用,这种白色物质是                                                 (   )
A.NaOHB.Ca(OH)2C.NaHCO3D.NaCl
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(9分)在潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂。请选用适当的化学试剂和实验用品,用下图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可用于制取氧气。

(1)A是用CaCO3制取CO2的装置。写出A中发生反应的化学方程式:
                                                                  
(2)按要求填写表中空格:
仪器编号
盛放的试剂
加入该试剂的目的
B
饱和NaHCO­3溶液
 
C
 
与CO2反应,产生O2
D
 
吸收未反应的CO2气体
  
(3)为了达到实验目的,       (填“需要”或“不需要”)在B装置之后增加一个吸收水蒸气的装置;若你认为需要增加一个吸收水蒸气装置,应选用       作为吸水剂;若你认为不需要,请说明理由是        
(4)证明收集到的气体是氧气的方法是                                    

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

一包质量为23.24g的粉末,它是由NaCl、CuSO4、Na2O2、K2CO3、(NH4)2SO4、Na2SO4、KNO3等7种物质中的某几种混合而成。为测定其组成,进行以下实验:
(1)将粉末全部投入到足量蒸馏水中,得无色溶液与气体,加热使反应完全,共收集到气体3.36L(标准状况);
(2)将所得溶液分成两等份,一份加入酚酞溶液呈红色,用浓度为4mol·L–1的盐酸中和,用去该盐酸12.5mL;
(3)将另一份用稀硝酸酸化,无气体产生,再加过量的Ba(NO3)2溶液,得白色沉淀,质量为12.815g,滤液中加入AgNO3溶液,无可见现象;
(4)所得3.36L气体通过浓硫酸,气体体积明显减少,再通过碱石灰,气体体积不变。
试根据以上实验现象判断、计算、得出结论。(将结论填入下边,有几种物质填几空)
粉末组成物质分别是
 
 
 
 
 
 
质量为(g)
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

有50mlNaOH溶液,向其中逐渐通入一定量的CO2,随后向溶液中逐渐加入的0.1mol/L盐酸,产生的气体CO2体积(标准状况下)与所加入的盐酸的体积之间的关系如图所示:试分析向溶液中通入气体后,所得的溶液中的溶质是什么?其物质的量之比多少?产生的气体体积(标准状况)是多少?

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科目:高中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)标准状况下,向100mLNaOH溶液中慢慢通入CO2气体充分反应后,在所得溶液M中逐滴加入1mol/L盐酸,(反应前后溶液体积变化忽略不计)所得气体体积和所加盐酸的体积关系如图。

(1)c(NaOH)=       
(2)取M溶液40mL与等体积的1mol/L盐酸按各种可能方式混合,产生气体的体积为VmL,则V的取值范围为              

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于钠的叙述中,不正确的是( )
A.钠燃烧时发出黄色的火焰,生成过氧化钠
B.钠应保存在煤油中
C.钠有很强的还原性
D.金属钠着火时,可以用水灭火

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

取500mL Na2CO3溶液与300mL 1mol/L盐酸反应,在不断搅拌下将碳酸钠溶液逐滴滴入盐酸中与将盐酸逐滴滴入碳酸钠溶液中,所产生气体的物质的量之比为3:2 。则碳酸钠溶液的物质的量浓度
A.0.4mol/LB.0.3mol/LC.0.2mol/LD.0.5mol/L

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

碳酸钠俗名纯碱或苏打,在外观上与食盐相似,可以作家用洗涤剂,如清洗厨房用具的油污等。下列不能将加碘食盐和碳酸钠区别开的试剂或用品是         
A.食醋B.淀粉C.pH试纸D.酚酞试液

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

“脚印”、“笑脸”、“五环”等焰火让北京奥运会开幕式更加辉煌壮观,这些五彩缤纷的焰火与元素的焰色反应有关。其中与产生黄色火焰有关的元素是
A.HB.ClC.NaD.K

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