下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是
①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素 ②水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品 ③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维 ④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
科目：高中化学 来源： 题型：实验题
氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品。某研究小组用粗铜（含杂质Fe）按下述流程制备氯化铜晶体（CuCl2·2H2O）。
（1）实验室采用如下图所示的装置，可将粗铜与Cl2反应转化为固体1（加热仪器和夹持装置已略去）。
① 仪器A的名称是 。
② 装置B中发生反应的离子方程式是 。
③如果浓盐酸不能顺利滴下，可能的原因是
④装置Ⅳ中盛装的试剂是 ，其作用是 。
（2）在CuCl2溶液转化为CuCl2·2H2O的操作过程中，发现溶液颜色由蓝色变为黄绿色。小组同学欲探究其原因。
已知：在氯化铜溶液中有如下转化关系：
Cu(H2O)42+(aq) +4Cl－(aq)
CuCl42- (aq) +4H2O(l)
蓝色 黄色
①上述反应的化学平衡常数表达式是K= 。
②现欲使溶液由黄色变成蓝色，请写出两种可采用的方法
a. b. 。
（3）由CuCl2溶液得到CuCl2·2H2O的过程中要加入盐酸的目的是
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
五种常见物质X、Y、Z、E、F均含有同一元素M，已知Y是单质，Z是NO(一氧化氮)，在一定条件下它们有如下转化关系，下列推断不合理的是 （ ）
| A．M元素可能是非金属元素，也可能是金属元素 |
| B．X可能是一种氢化物 |
| C．E可能是一种有色气体 |
| D．X→Y可能是非氧化还原反应 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
将SO2气体通入BaCl2溶液至饱和，未见有沉淀生成，继续通入另一种气体仍无沉淀产生，则通入的气体可能是（ ）
| A．NH3 | B．Cl2 | C．CO2 | D．NO2 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
“绿色化学”又称环境无害化学、环境友好化学、清洁化学，某化学课外小组利用废铜制取硫酸铜，设计了如下制取方案，其中符合“绿色化学”要求的是( )
A．Cu CuSO4 |
| B．CuCuSO4 |
C．Cu CuO CuSO4 |
D．Cu Cu(NO3)2 Cu(OH)2CuSO4 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
在一定条件下，将0.1 L CO、0.2 L CO2、0.1 L NO、0.2 L NO2和0.2 L NH3混合，然后通过分别盛有足量蒸馏水、饱和碳酸氢钠溶液和氢氧化钠溶液的三个洗气瓶（洗气瓶排列顺序不确定）。假设气体通过每个洗气瓶都能充分反映，则尾气（已干燥） ( )
| A．不可能是单一气体 | B．不可能含有一氧化碳 |
| C．可能存在原气体中的两种气体 | D．成分与洗气瓶的排列顺序无关 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
勤洗手和经常对环境进行消毒是预防传染病的有效途径。2012年4月，H7N9疫情爆发，可以用某种消毒液进行消毒，预防传染。已知该消毒液为无色液体，用红色石蕊试纸检验，发现试纸先变蓝后褪色，则该消毒液的主要成分可能是
| A．KMnO4 | B．H2O2 | C．NaClO | D．NH3·H2O |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是
| A．铜的金属活泼性比铁的差，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀 |
| B．二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器 |
| C．常温下浓硫酸能与铝发生钝化，可在常温下用铝制贮藏贮运浓硫酸 |
| D．二氧化氯具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒 |
查看答案和解析>>
科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列关于卤素的叙述，错误的是( )
| A．单质的颜色随核电荷数的增加逐渐加深 |
| B．单质的氧化性随核电荷数的增加而减弱 |
| C．F2通入NaCl水溶液中反应，生成NaF和Cl2 |
| D．可用硝酸酸化的硝酸银溶液来鉴别Cl—、Br— 、I—离子 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
