膜材料ETFE为四氟乙烯与乙烯的共聚物,四氟乙烯也可与六氟丙烯共聚成聚全氟乙丙烯。下列说法错误的是( )
A.ETFE分子中可能存在“—CH2—CH2—CF2—CF2—”的连接方式
B.合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反应均为加聚反应
C.聚全氟乙丙烯分子的结构简式可能为
D.聚全氟乙丙烯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
科目:高中化学 来源:2014高考化学苏教版总复习 专题10化学实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题
关于下列各实验装置的叙述中,正确的是( )
A.装置①制备乙酸乙酯
B.装置②中X若为CCl4,可用于吸收NH3或HCl,并防止倒吸
C.装置③可用于干燥、收集Cl2,并吸收多余的Cl2
D.装置④配制一定物质的量浓度的溶液时转移液体
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师选择题专练 离子反应练习卷(解析版) 题型:选择题
化学用语是学习化学的工具和基础。下列有关化学用语的使用正确的是( )
A.用食醋除去水壶内的水垢:CaCO3+2H+Ca2++CO2↑+H2O
B.纯碱溶液呈碱性的原因是:C+2H2OH2CO3+2OH-
C.钢铁发生吸氧腐蚀的正极反应式:+4e-+2H2O4OH-
D.表示氢气燃烧热的热化学方程式为2H2(g)+O2(g)2H2O(l) ΔH=-571.6 kJ· mol-1
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师选择题专练 电解质溶液练习卷(解析版) 题型:选择题
将铁铝矾[Al2Fe(SO4)4·xH2O]溶于水中,得到浅绿色溶液,有关该溶液的叙述正确的是( )
A.铁铝矾有净水作用,其水溶液显中性
B.该溶液中:2c(Al3+)+c(Fe2+)+c(H+)=4c(S)+c(OH-)
C.在空气中,该溶液蒸干并灼烧,最后所得的残留固体为Al2O3、Fe2O3
D.向该溶液中加入Ba(OH)2溶液,当S完全沉淀时,Al3+、Fe2+恰好被完全沉淀
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师选择题专练 有机物组成练习卷(解析版) 题型:选择题
下列除去杂质(括号内为杂质)的方法正确的是( )
①乙烷(乙烯)光照条件下通入Cl2,气液分离
②乙酸乙酯(乙酸)用饱和碳酸氢钠溶液洗涤、分液
③苯(乙酸)用氢氧化钠溶液洗涤、分液
④乙醇(乙酸)加足量生石灰,蒸馏
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师选择题专练 实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题
某课外实验小组设计的下列实验合理的是( )
A.制备少量氨气B.吸收HClC.配制一定浓
度硫酸溶液D.制备并收集
少量NO2气体
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师选择题专练 实验基础练习卷(解析版) 题型:选择题
下列实验操作不正确的是( )
A.用盐酸酸化过的FeCl3溶液,除去H2还原CuO实验中留在试管内的铜
B.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.蒸馏时,将温度计的水银球靠近蒸馏烧瓶支管口
D.用稀硫酸洗涤长期存放石灰水的试剂瓶
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师选择题专练 化学与STSE练习卷(解析版) 题型:选择题
气候变化和环境问题全球关注。以下做法有利于保护环境的是( )
A.野外焚烧垃圾
B.使用一次性木质筷子
C.大量使用化肥、农药
D.推广使用散装水泥
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科目:高中化学 来源:2014高考化学名师综合题专练 物质性质综合应用练习卷(解析版) 题型:填空题
用含少量铁的氧化铜制取氯化铜晶体(CuCl2·xH2O)。有如下操作:
已知:在pH为4~5时,Fe3+几乎完全水解而沉淀,而此时Cu2+却几乎不水解。
(1)氧化剂A可选用 (填编号,下同)。
①Cl2 ②H2O2 ③HNO3 ④KMnO4
(2)要得到较纯的产品,试剂B可选用 。
①NaOH ②FeO ③CuO ④Cu2(OH)2CO3
(3)从滤液经过结晶得到氯化铜的方法是 (按实验先后顺序填编号)。
①过滤 ②冷却 ③蒸发浓缩 ④蒸发至干
(4)为了测定制得的氯化铜晶体(CuCl2·xH2O)中x值,某兴趣小组设计了两种实验方案:
方案一:称取m g晶体灼烧至质量不再减轻为止,冷却、称量所得无水CuCl2的质量为n g。
方案二:称取m g晶体,加入足量10%的氢氧化钠溶液、过滤、洗涤后用小火加热至质量不再减轻为止,冷却、称量所得固体的质量为n g。
①方案一中灼烧CuCl2·xH2O得到无水CuCl2,应在 (填仪器名称)中进行。
方案二中配制一定量10%的氢氧化钠溶液,其操作步骤是计算、称量、 。
②试评价上述两种实验方案,其中可行的方案是 ,另一种方案不可行的理由是 ,若用方案二,计算得x= (用含m、n的代数式表示)。
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