有a、b、c、d四个金属电极,有关的反应装置及部分反应现象如下:
实验装置 | ||||
部分实验现象 | a极质量减小 b极质量增加 | b极有气体产生 c极无变化 | d极溶解 c极有气体产生 | 电流计指示在导线中 电流从a极流向d极 |
C
解析试题分析:原电池中较活泼的金属是负极,失去电子,发生氧化反应。电子经导线传递到正极,所以溶液中的阳离子向正极移动,正极得到电子,发生还原反应。a极质量减小,b极质量增加,这说明a电极是负极,失去电子,b电极是正极,溶液中的铜离子得到电子,则金属性是a>b。b电极有气体产生,c极无变化,这说明b的金属性强于c的;d极溶解,c极有气体产生,这说明d电极是负极,c电极是正极,溶液中的氢离子放电,生成氢气,则金属性是d>c;电流计指示在导线中电流从a极流向d极,这说明d电极是负极,a电极是正极,则金属性是d>a,所以这四种金属的活动性顺序是d>a>b>c,答案选C。
考点:考查原电池的应用;金属性强弱比较
点评:该题是高考中的常见题型,属于中等难度的试题。主要是考查对原电池原理,以及灵活运用原电池判断金属性强弱的熟悉了解程度,旨在培养学生分析、归纳和总结问题的能力。该题的关键是明确原电池的工作原理,然后结合题意和装置图灵活运用即可。
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
近年来,加“碘”食盐较多的使用了碘酸钾(KIO3),碘酸钾在工业上可用电解法制取。以石墨和不锈钢为电极,以KI溶液为电解液,在一定条件下电解,反应的化学方程式为:KI+3H2OKIO3+3H2↑。下列有关说法不正确的是
A.电解时,石墨作阳极,不锈钢作阴极 |
B.电解时的阳极电极反应式:I-?6e-+3H2O = IO3-+6H+ |
C.当电解过程中转移3 mol e-时,理论上可制得KIO3 107 g |
D.电解一段时间后,电解质溶液的pH变小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
原电池产生电流的本质原因是( )
A.原电池中溶液能电离出自由移动的离子 |
B.有两根导线将两个活泼性不同的电极连接 |
C.电极上进行的氧化还原反应的生成物为电子 |
D.电极上进行的氧化还原反应中会有电子的转移 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
将铁片和银片用导线连接置于同一稀盐酸中,经过一段时间后,下列叙述正确的是
A.负极有Cl2逸出,正极有H2逸出 | B.负极附近Cl-的浓度逐渐减小 |
C.正极附近Cl-的浓度逐渐增大 | D.溶液中Cl-的浓度基本不变 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下图所示装置中,观察到电流计指针偏转,M棒变粗,N棒变细,由此判断下表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是( )
| M | N | P |
A | 锌 | 铜 | 稀硫酸溶液 |
B | 铜 | 铁 | 稀盐酸溶液 |
C | 银 | 锌 | 硝酸银溶液 |
D | 锌 | 铁 | 硝酸铁溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
将锌片和铜片用导线连接后平行放入稀硫酸中,发生原电池反应,下列叙述错误的是
A.溶液的pH增大 |
B.溶液中的Zn2+浓度增大 |
C.溶液中的SO42— 浓度增大 |
D.溶液的密度增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
(共10分)如图装置中,已知A、B两池溶液的体积均为200mL:
(1)判断装置的名称:A池为 ;
(2)A池中左边石墨棒为 极,
电极反应式为 ;
A池中总反应化学方程式为 ;
(3)若反应开始时,CuSO4溶液的浓度为1.0mol/L。工作一段时间后取出电极,测得导线上通过了0.04mole-。则反应后A池c(Cu2+)为 mol/L(体积变化忽略不计)。
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
(10分)(1)为了验证Fe3 +与Cu2+氧化性强弱,下列装置能达到实验目的的是___________
(2)将CH4设计成燃料电池,其利用率更高,装置如图所示(A、B为多孔碳棒)。
①_______处电极入口通甲烷(填A或B),其电极反应式为_______________________________
_________________________________________
②当消耗甲烷的体积为22.4L(标准状况下)时, 假设电池的能量转化率为100%,则导线中转移电子的物质的量为 ,消耗KOH的物质的量为_____________________。
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