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13.甲装置中所含的是物质的量之比为1:2的CuSO4和NaCl的混合溶液,电解过程中溶液的pH值随时间t变化的示意图如乙示(不考虑电解产物可能与水的反应).试分析下列叙述中正确的是(  )
A.是该混合溶液中的SO42-导致了A点溶液的pH值小于B点
B.BC段阴极产物和阳极产物的体积之比为2:1
C.AB线段与BC线段在阴极上发生的反应是相同的即:Cu2++2e-→Cu
D.在整个电解的过程中会出现少量淡蓝色的Cu(OH)2沉淀

分析 假设溶液中n(CuSO4)=1mol、n(NaCl)=2mol,电解初始,阳极上氯离子放电、阴极上铜离子放电,当转移2mol电子时,阴极上铜离子完全放电生成Cu、阳极上氯离子完全放电生成氯气,溶液中的溶质之间变为硫酸钠,当铜离子、氯离子完全放电后,继续电解,数值上是电解水,溶液的pH不变.

解答 解:假设溶液中n(CuSO4)=1mol、n(NaCl)=2mol,电解初始,阳极上氯离子放电、阴极上铜离子放电,当转移2mol电子时,阴极上铜离子完全放电生成Cu、阳极上氯离子完全放电生成氯气,溶液中的溶质之间变为硫酸钠,当铜离子、氯离子完全放电后,继续电解,数值上是电解水,溶液的pH不变.
A.硫酸铜是强酸弱碱盐,铜离子水解导致溶液呈酸性,B点铜离子和氯离子完全放电,溶液中的溶质为强酸强碱盐硫酸钠,所以A点pH小于B点,故A错误;
B.BC段是电解水,阴极上生成氢气、阳极上生成氧气,所以阴极产物和阳极产物的体积之比为2:1,故B正确;
C.AB段是电解CuCl2、BC段是电解H2O,AB段阴极电极反应式为Cu2++2e-→Cu、BC段阴极电极反应式为2H++2e-=H2↑,故C错误;
D.整个电解过程中溶液不呈碱性,所以不会出现氢氧化铜蓝色沉淀,故D错误;
故选B.

点评 本题考查了电解原理,知道乙图各段发生的电极反应式是解本题关键,结合电极反应式来分析解答,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.我校环保兴趣小组在处理污水样品时,需用质量分数为36.5%的浓盐酸(密度为1.19g/cm3)配制成240mL 0.1mol•L-1的盐酸溶液.
(1)在如图所示仪器中,配制上述溶液不需要的是C(填右图相应仪器的序号); 除图中已有仪器外,配制上述溶液还需要的玻璃仪器是玻璃棒,其作用按使用的先后顺序分别是搅拌和引流.
(2)根据计算,需要浓盐酸2.1 mL,下列量程或规格中,本实验量筒应使用的是A;容量瓶应使用C.(在横线上填写相应的序号,否则无分,下同)
A、10mL     B、100mL    C、250mL     D、500mL
(3)在量取浓盐酸后,下列操作先后顺序是(用编号表示)③①④②
①待稀释的盐酸温度与室温一致后,沿玻璃棒注入所选定规格的容量瓶中.
②往容量瓶中小心加蒸馏水至液面接近环形刻度线1~2cm处,改用胶头滴管加蒸馏水,使凹液面最低处与瓶颈的环形刻度线相切.
③在盛盐酸的烧杯中注入适量蒸馏水,并用玻璃棒搅动,使其混合均匀.
④用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2至3次,并将洗涤液全部注入容量瓶.
(4)在容量瓶的使用方法中,下列操作正确的是AE.
A、使用容量瓶前检查它是否漏水
B、容量瓶用水洗净后,再用配好的稀HCl溶液润洗
C、配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
D、配制溶液时,若试样是液体,用量筒取试样后直接倒入容量瓶中,缓慢加水至接近刻度线1~2cm处,用胶头滴管加蒸馏水至刻度线
E、盖好瓶塞,用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反复倒转多次,摇匀
(5)假设配制时其他操作均正确,只出现以下某一情况,试判断所配制的溶液浓度相比于要求的值(即0.1mol/L)如何.(a、偏高;b、偏低;c、无影响,在下列横线上填相应序号)
①容量瓶中有少量蒸馏水c
②烧杯和玻棒没有洗涤2-3次b
③稀释浓HCl时,没有冷却就立即转移到容量瓶中a
④配制的溶液装入洁净的但有少量蒸馏水的试剂瓶中b
⑤若定容时俯视,所配溶液的物质的量浓度a.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系,其中每一步都能一步实现的是(  )
AFeCl3FeCl2Fe2O3Fe(OH)3
BCuCuOCuSO4CuCl2
CNOHNO3NO2NH3
DSiNa2SiO3  SiO2SiF4
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列叙述中正确的是(  )
A.在稀溶液中1mol酸和1mol碱完全反应所放出的热量,叫做中和热
B.在101kP时1mol物质燃烧时所放出的热量叫做该物质的燃烧热
C.热化学方程式中,各物质前的化学计量数不表示分子个数
D.在相同条件下,1 molH20(l)完全分解吸收的热量与H2、O2化合生成1 molH2O(g)放出的热量数值相等

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8.下列说法正确的是(  )
A.烃是指含有碳、氢元素的化合物
B.烷烃的特征反应是取代反应和氧化反应
C.乙烯聚合后的产物是混合物
D.乙烷与氯气取代后的产物一定是纯净物

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18.如图装置闭合电键K时,电流计A的指针将发生偏转.试回答:

(1)若用此装置在铁制品上镀铜,在丙装置中,电极d应换成铁制品.
(2)若丙池中的电解液为NaCl溶液,则电解时的离子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2↑;
(3)若丙池中的电解液为CuSO4溶液,则阳极的电极反应式为4OH--4e-=2H2O+O2↑,电解时的化学反应方程式为2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4
(4)若丙池中的电解液为500毫升1mol/L含CuSO4的NaCl溶液,当两极都生成11.2L(标况下)气体时,则丙池中CuSO4溶液的物质的量浓度是0.5mol/L.(忽略反应过程当中的体积变化)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质,通过化学学习知道该物质为铜锈,俗称铜绿,主要成分是Cu2(OH)2CO3
提出问题:铜是在什么条件下被锈蚀的?小林对此进行了探究.
猜想:根据铜锈的化学式,猜想铜生锈可能是铜与H2O、O2、CO2作用的结果.
设计与实验:借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验,小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”.
实验如图所示.

(1)实验较长时间后发现B试管中的光亮铜片最先生锈.
(2)从优化实验的角度考虑,A实验是多余的,他只考虑了水这个单一条件.C试管中除光亮铜片、蒸馏水外,还有的另外一种物质为CO2(或O2).评价与改进:如果认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善,要得出正确的结论,还要补充的一个实验是(可画图表示)铜片与水和氧(二氧化碳)接触而探究氧气(二氧化碳)对生锈的影响,设计如图

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2.下列四组物质中,均有一种物质的类别与其它三种不同.
①MgO、Na2O、CO2、CuO
②NaHCO3、NaHSO4、NaNO3、NaHS
③NaOH、Na2CO3、KOH、SO2
④氯化钠溶液、硫酸铜溶液、氢氧化铁胶体、硫酸铁溶液
(1)四种物质依次是(填化学式):①CO2,②NaNO3,③SO2,④氢氧化铁胶体.
(2)写出②组中NaHCO3和NaHSO4反应的离子方程式:HCO3-+H+=CO2↑+H2O
(3)实验室制取氢氧化铁胶体应将饱和氯化铁溶液逐滴滴入沸水中,继续加热至红褐 色时,停止加热.

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11.ClO2作为消毒剂在消毒过程中对人体无毒无害,具有广泛的应用前景.某同学用下图所示的装置制备ClO2气体,反应原理为饱和草酸溶液与KClO3粉末在60℃时反应制得ClO2(温度过高或过低都会影响制气效率)
已知信息:
①ClO2是一种黄绿色有刺激性气味的气体,熔点-59℃,沸点11.0℃.与碱反应和氯气相似.
②草酸是酸性强于醋酸的二元弱酸,对应的钙盐(CaC2O4)不溶于醋酸,能溶于强酸,它还是一种还原性较强的物质.
(1)制备ClO2的化学方程式:2KClO3+H2C2O4═2KHCO3+2ClO2↑;下列说法正确的是AC
A.KClO3在反应中得到电子
B.ClO2是氧化产物
C.H2C2O4在反应中失去电子
D.1mol KClO3参加反应有2mol电子转移
(2)A装置中还缺少的一样仪器名称是温度计,若将A中烧杯去掉,让烧瓶直接加热是否可以,为什么?不可以,若直接加热温度难以控制.
(3)C装置吸收尾气后,溶液中含有NaOH、Na2CO3等溶质,该同学认为C中还可能含有NaClO2、NaClO3,试分析可能的原因,并写出有关化学方程式ClO2挥发,进入C中,与氢氧化钠溶液反应,2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O.
(4)实验室还可通过以下反应制得ClO2:2KClO3+1H2C2O4+1H2SO4═2ClO2↑+1K2SO4+2CO2↑+2H2O.配平上述方程式.0.5mol KClO3参加反应有0.5NA个电子转移.

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