Question

有几个实验小组的同学，利用下图装置进行“一器多用”的实验探究(a中盛放的液体均匀速慢滴下；b中盛放的药品足量；若在c、d中盛装液体，则长导管均浸入液面以下)，每组同学设想在a、b、c、d中分别盛放不同物质，来制取某种气体并检验其性质。

请你回答以下各组同学在交流实验设计方案中提出的问题：

Ⅰ.(1)若a：浓盐酸；b：高锰酸钾(其氧化性比二氧化锰强很多)；c：左侧放干燥的红色布条，右侧放红色鲜花瓣。在实验过程中c中的现象能够说明_______________________________。d装置中盛放药品的作用是____________________________________，请写出d中反应的离子方程式：________________________。

(2)若a：稀盐酸；b：贝壳粉；c：饱和碳酸钠溶液；d：饱和C₆H₅ONa溶液。在实验过程中，c中出现的现象是______________________________。d中现象是________________________，这说明________________________。

(3)若a：饱和食盐水；b：碳化钙；c：少量酸性高锰酸钾溶液；d：溴水。在实验过程中，c中出现的现象说明生成的气体具有___________性。d中发生反应的类型是___________。多余气体的处理方法是__________________________。

(4)若a：浓氨水；b：生石灰；c：四氯化碳；d：盐酸。在实验过程中，c中出现的现象是________________________。写出d中反应的离子方程式：_________________________。

Ⅱ.你认为四组同学在制取气体之前都应进行的操作是________________________。你还可以利用此装置的a和b两部分可制取的气体有(只写一种)____________。

Answer 1

Ⅰ.(1)具有漂白性的是次氯酸，而不是氯气  吸收未反应的氯气，防止污染空气  Cl₂+2OH^-Cl^-+ClO^-+H₂O  (2)有晶体析出  出现浑浊  苯酚的酸性弱于碳酸  (3)还原  加成  点燃  (4)冒气泡，接着d中物质回流到c中，液体分层，下层为油状物  NH₃+H⁺

Ⅱ.气密性检查  氧气或二氧化硫或氢气(合理答案均可)

解析：Ⅰ.(1)本实验目的是验证氯气有无漂白性问题，又因氯气有毒，故要考虑尾气处理问题。(2)题的目的是探究二氧化碳与碳酸正盐溶液反应及验证碳酸与苯酚酸性强弱问题。(3)探究乙炔气体的性质问题。(4)探究氨气在四氯化碳中的水溶性及尾气吸收问题。

Ⅱ是针对上述实验流程及装置的使用设计的问题，制备气体就需要检验装置的气密性。