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某课外研究小组,用铜粉通过不同的化学反应制取胆矾.其设计的实验过程如图所示:
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(1)过程①采用灼烧的方法,灼烧时用到的仪器是
 
(填字母).
a.量筒    b.漏斗    c.坩埚    d.蒸发皿
(2)铜粉经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,判断其中含有少黄铜的方法是
 

(3)途径Ⅰ中的氧化还原反应化学方程式是
 

(4)过程②的操作是:蒸发浓缩、冷却
 
,过滤.
(5)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径I相比,途径Ⅱ有明显的两个优点是
 
 
分析:(1)灼烧需要在坩埚中完成,用到的仪器是坩埚、坩埚钳等;
(2)根据铜不能够与酸反应置换氢气,可以利用稀盐酸检验氧化铜中是否含有单质铜;
(3)途径Ⅰ是铜与浓硫酸反应生成二氧化硫和硫酸铜的反应;
(4)硫酸铜溶液经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等操作,最后得到胆矾;
(5)途径Ⅰ有浓硫酸参加反应,消耗较多硫酸,并产生污染性二氧化硫气体.
解答:解:(1)由于灼烧需要在坩埚中完成,用到的仪器为c坩埚,故答案为:c;
(2)可以根据铜不溶于稀盐酸设计方案检验,所以检验方法为:取少量粗制氧化铜于试管中,加入足量盐酸,充分振荡,若有不溶物存在,说明粗制氧化铜中含有少量铜,
故答案为:取少量粗制氧化铜于试管中,加入足量盐酸,充分振荡,若有不溶物存在,说明粗制氧化铜中含有少量铜;
(3)途径Ⅰ的反应是铜与浓硫酸加热反应,反应的方程式为:Cu+2H2SO4(浓)═CuSO4+SO2↑+2H2O
故答案为:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;
(4)过程②硫酸铜溶液经过蒸发浓缩、冷却结晶、过滤等操作,最后得到胆矾,
故答案为:结晶;
(5)根据化学方程式:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O;2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O;比较与途径1相比,途径2有明显的两个优点,从反应物的质量和产物中的污染物的排放等方面答,
故答案为:产生等量胆矾途径 II消耗硫酸少;途径 II不会产生污染大气的气体.
点评:本题考查硫酸铜晶体的制备方案设计,涉及化学实验基本操作、化学方案评价、化学方程式书写等知识,本题难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(实验化学)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾.其设计的实验过程为:

(1)杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于
c
c
上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用
e
e
,灼烧后的坩埚应放在
b
b
上,不能直接放在桌面上.
实验所用仪器:a.蒸发皿  b.石棉网   c.泥三角   d.表面皿   e.坩埚钳   f.试管夹
(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾.灼烧后含有少量铜的可能原因是
a、b
a、b

a.灼烧过程中部分氧化铜被还原      b.灼烧不充分铜未被完全氧化
c.氧化铜在加热过程中分解生成铜    d.该条件下铜无法被氧气氧化
(3)通过途径 II实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、
蒸发
蒸发
、冷却结晶、
过滤
过滤
、自然干燥.
(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径 I相比,途径 II有明显的两个优点是:
产生等量胆矾途径 II消耗硫酸少
产生等量胆矾途径 II消耗硫酸少
途径 II不会产生污染大气的气体
途径 II不会产生污染大气的气体

(5)在测定所得胆矾(CuSO4?xH2O)中结晶水x值的实验中:称量操作至少进行
4
4
次.
(6)若测定结果x值偏高,可能的原因是
a
a

a.加热温度过高            b.胆矾晶体的颗粒较大
c.加热后放在空气中冷却    d.胆矾晶体部分风化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾.其设计的实验过程为:
(1)杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于
C
C
上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用
E
E
,灼烧后的坩埚应放在
B
B
上,不能直接放在桌面上.
A.蒸发皿   B.石棉网   C.泥三角    D.表面皿  E.坩埚钳    F.试管夹
(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾.灼烧后含有少量铜的可能原因是
B
B

A.灼烧过程中部分氧化铜被氧化       B.灼烧不充分铜未被完全氧化
C.氧化铜在加热过程中分解生成铜?D.该条件下铜无法被氧气氧化
(3)通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、
过滤
过滤
蒸发
蒸发
、冷却结晶、洗涤、自然干燥.
(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ有明显的优点是:
减少污染空气的气体二氧化硫产生;制备相同量的胆矾所需要的
硫酸量少
减少污染空气的气体二氧化硫产生;制备相同量的胆矾所需要的
硫酸量少
.(答案合理即可得分)

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学的反应制取胆矾.其设计的实验过程为:

(1)铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于
C
C
上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使
e
e
,灼烧后的坩埚应放在
b
b
上,不能直接放在桌面上.
实验所用仪器:a.蒸发皿   b.石棉网   c.泥三角    d.表面皿    e.坩埚钳   f.试管夹
(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾.灼烧后含有少量铜的可能原因是
ab
ab

a.灼烧过程中部分氧化铜被还原        b.灼烧不充分铜未被完全氧化
c.氧化铜在加热过程中分解生成铜      d.该条件下铜无法被氧气氧化
(3)通过途径II实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、
蒸发
蒸发
、冷却结晶、
过滤
过滤
、自然干燥.
(4)由粗制氧化铜通过两种斜径制取胆矾,与途径I相比,途径II有明显的两个优点是:
产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少
产生等量胆矾途径Ⅱ消耗硫酸少
途径Ⅱ不会产生污染大气的气体
途径Ⅱ不会产生污染大气的气体

(5)在测定所得胆矾(CuSO4?xH2O)中结晶水x值的实验过程中,若测定结果x 值偏高,可能的原因是
a
a

a.加热温度过高                  b.胆矾晶体的颗粒较大
c.加热后放在空气中冷却          d.胆矾晶体部分风化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉制取胆固.其设计的实验过程如下;
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(1)铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于
 
上,(填写下列仪器编号,下同),取用坩埚应使用
 
,灼烧后的坩埚应放在
 
上.
A.蒸发皿  B.石棉网C.泥三角D.表面皿E.坩埚钳F.试管夹
(2)同粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热、通氧气、过滤、
 
、冷却结晶、
 
、洗涤、自然干燥.
(3)在测定所得胆矾[CuSO4?xH2O]中结晶水x值的实验过程中,称量操作至少进行
 
次.

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