练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    在课堂上，老师演示了金属钠与CuSO溶液的反应，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH) 沉淀而没有发现铜单质生成。但某同学想：会不会因生成的铜较少被蓝色沉淀所覆盖，而没有被发现呢？于是他想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。

    假如该同学是你，请你写一张实验准备单交给老师，要求老师提供必需的用品。

    （1）实验探究目的：___________________________。

    （2）探究所依据的化学原理：____________________________。

    （3）实验必需仪器：小刀、玻璃片、滤纸、_________和__________；药品：金属钠、_____和___________。该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，你认为该黑色难溶物是___________，生成该黑色难溶物的原因是_______________________________________________。

    （1）确定钠与CuSO溶液反应是否有铜生成

    （2）氢氧化铜可溶于盐酸而铜不溶〔Cu(OH) +2HClCuCl+2HO〕

     (3)镊子 烧杯 CuSO溶液 盐酸（或稀硫酸）CuO 钠与水反应放出的热使生成的Cu(OH) 部分分解：Cu(OH) CuO+HO


    解析:

    欲探究钠与CuSO溶液反应是否置换出铜，应从Cu与Cu(OH) 的不同性质入手，最简单的实验是将沉淀分离出来后用盐酸溶解，依此方案可确定所需的仪器和药品。

    至于黑色难溶物，只可能是CuO，其解释便是Cu(OH) 分解了。实际上，在实验中如果散热不快，很容易出现此现象。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    在课堂上，老师演示了金属钠与CuSO溶液的反应，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH)沉淀而没有发现铜单质生成。但某同学想：会不会因生成的铜较少被蓝色沉淀所覆盖，而没有被发现呢？于是他想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。

    假如该同学是你，请你写一张实验准备单交给老师，要求老师提供必需的用品。

    （1）实验探究目的：___________________________。

    （2）探究所依据的化学原理：____________________________。

    （3）实验必需仪器：小刀、玻璃片、滤纸、_________和__________；药品：金属钠、_____和___________。该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，你认为该黑色难溶物是___________，生成该黑色难溶物的原因是_______________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    在课堂上，老师演示了金属Na与CuSO4溶液反应的实验，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH)2沉淀而没有发现Cu单质生成。但某同学心中在想，会不会是因为生成的Cu较少而被蓝色沉淀所覆盖从而没有被发现呢？于是想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜想是否正确。

    假如该同学是你，请你写一份实验准备单交给老师，要求老师提供必需的用品。

    （1）实验探究的目的：_____________________________。

    （2）探究所依据的化学原理：_____________________________。

    （3）实验必需的用品：小刀、玻璃片、滤纸、_____________和_____________；金属Na、_____________和_____________。

    该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色的沉淀中混有少量的黑色沉淀，而所使用的药品均没有问题。你认为该黑色难溶物是_____________，生成该黑色难溶物的原因是___________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    在课堂上，老师演示了金属钠与CuSO4溶液反应的实验，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH)2沉淀而没有发现铜单质生成。但某同学想，会不会是因为生成的铜较少而被蓝色沉淀所覆盖从而没有被发现呢？于是他想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。

    (1)假如该同学是你，请你写一份实验用品单交给老师，要求老师提供必需的用品。

    ①实验探究的目的：_______________________________________。

    ②探究所依据的化学原理：________________________________________________。

    ③实验所需的用品：小刀、玻璃片、滤纸、____________和________；金属钠、____________和____________。

    (2)该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，你认为该黑色难溶物是____________(填化学式)，生成该黑色难溶物的原因是________________________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    在课堂上，老师演示了金属钠与CuSO4溶液的反应，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu(OH)2沉淀而没有发现铜单质生成。但某同学想：会不会因置换生成的铜较少被蓝色沉淀所覆盖，而没有被发现呢？于是他想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜测是否正确。

    假如该同学是你，请你写一张实验准备单交给老师，要求老师提供必需的用品。

    （1）实验探究目的：___________________________________________________________。

    （2）探究所依据的化学原理：___________________________________________________。

    （3）实验必需仪器：小刀、玻璃片、滤纸、_____________和____________；药品：金属钠、____________和____________。该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色沉淀中混有少量的黑色难溶物，而所使用的药品均没有问题，你认为该黑色难溶物是____________，生成该黑色难溶物的原因是________________________________________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案