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16.两种气态烃组成的混合气体2.24L(标准状况),完全燃烧得0.16molCO2和3.6g水,下列说法正确的是(  )
A.混合气体中一定有甲烷B.混合气体中一定有甲烷和乙烯
C.混合气体中一定有乙炔D.混合气体中一定没有乙烷

分析 混合气体的物质的量为$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,完全燃烧得0.16molCO2和3.6g水,水的物质的量为$\frac{3.6g}{18g/mol}$=0.2mol,由原子守恒可知烃的平均组成,以此来解答.

解答 解:混合气体的物质的量为$\frac{2.24L}{22.4L/mol}$=0.1mol,完全燃烧得0.16molCO2和3.6g水,水的物质的量为$\frac{3.6g}{18g/mol}$=0.2mol,
由原子守恒可知,烃中C为$\frac{0.16mol}{0.1mol}$=1.6,H为$\frac{0.2mol×2}{0.1mol}$=4,平均组成为C1.6H4
只有甲烷中C原子数小于1.6,则一定含甲烷,由H原子数为4,可知另一种烃为乙烯或丙炔,一定不存在乙烷,
故选AD.

点评 本题考查有机物分子式计算的确定,为高频考点,把握烃的燃烧规律、原子守恒为解答的关键,侧重分析与计算能力的考查,注意守恒法的应用,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.CO和H2混合气体是一种清洁能源也是很好的化工原料,其制备方法和使用途径较多.

Ⅰ.利用天然气制备CO和H2混合气,作为合成氨的原料,其主要反应如图1:
(1)反应Ⅰ的化学方程式是CH4+H2O=CO+3H2
(2)反应Ⅱ制得的混合气体中需要除去CO2,工业上选用的是K2CO3(aq),其原因是K2CO3(aq)吸收二氧化碳生成碳酸氢钾,碳酸氢钾经处理后又生成碳酸钾和二氧化碳,可循环利用,工业上除去CO2的反应在加压下进行,结合化学用语简述理由在反应CO2+CO32-+H2O?2HCO3-中,增大压强,平衡正向移动,有利于二氧化碳的吸收.实验室除去反应Ⅱ后的混合气体中CO2的装置示意图如图2,将虚线框中的装置补充完整并标出所用试剂.
(3)除去CO2后,剩余H2、N2可以合成氨气:3H2(g)+N2(g)═2NH3 (g)△H<0.L(L1、L2),X可分别代表压强或温度.图3表示L一定时,合成氨的反应中H2(g)的平衡转化率随X的变化关系.
①X代表的物理量是温度.
②判断L1、L2的大小关系,并简述理由:L2>L1,反应3H2(g)+N2(g)═2NH3(g)中,在x即温度一定时,增大压强,平衡正向移动,氢气的平衡转化率增大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)NO和NO2是常见的氮氧化物,研究它们的综合利用有重要意义.
①氮氧化物产生的环境问题是产生光化学烟雾或形成酸雨(写一种).
②氧化还原法消除氮氧化物的转化如下:NO$→_{反应Ⅰ}^{O_{3}}$NO2$→_{反应Ⅱ}^{CO(NH_{2})_{2}}$N2
反应Ⅰ为:NO+O3═NO2+O2,生成11.2LO2(标准状况)时,转移电子的物质的量是1mol;反应Ⅱ中,当n(NO2):n[CO(NH22]=3:2时,反应的化学方程式是6NO2+4CO(NH22=7N2+8H2O+4CO2
(2)氨气在工农业生产中有重要应用.
①氮气用于工业合成氨,氮气的电子式为;NH3的稳定性比PH3的强(填“强”或“弱”).
②空气吹脱法是目前消除NH3对水体污染的重要方法.在一定条件下,向水体中加入适量NaOH可使NH3的脱除率增大,用平衡移动原理解释其原因:氨在水中存在平衡为NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-,加入NaOH后OH-浓度增大平衡逆向移动,故有利于氨的脱除.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.目前世界上60%的镁是从海水中提取的.海水提镁的主要流程如下:

请同答下列问题:
(1)石灰乳是生石灰与水形成的化合物,从充分利用海洋化学资源,提高经济效益的角度考虑,生产生石灰的主要原料来源于海洋中的贝壳(或牡蛎壳等),其生产方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.从离子反应的角度思考,往海水中加入石灰乳的作用是沉淀Mg2+
(2)操作A是过滤,操作B是蒸发浓缩、冷却结晶.
(3)加入的足量试剂a是HCl(填化学式).
(4)无水MgCl2在熔融状态下,通电后会产生Mg和Cl2,该反应的化学方程式为MgCl2(熔融)$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$Mg+Cl2↑,从考虑成本和废物循环利用的角度,副产物氯气可以用于制盐酸,循环使用.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质中属于有机物的是(  )
A.甲烷B.二氧化碳C.D.碳酸

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.化合物A(分子式为C6H6O)是一种有机化工原料,在空气中易被氧化.A的有关转化反应如下(部分反应条件略去):

已知
①R-Br$→_{无水乙醚}^{Mg}$R-MgBr
$\stackrel{(C_{6}H_{5})_{3}P=CH_{2}}{→}$  (R表示烃基,R′和R″表示烃基或氢) 
(1)写出A的结构简式:.写出A中含氧官能团的名称:羟基
(2)某化合物是E的同分异构体,且分子中只有两种不同化学环境的氢.写出该化合物的结构简式:.(不考虑环状结构)
(3)F和D互为同分异构体.写出反应E→F的化学方程式
(4)根据已有知识并结合相关信息,写出以A和HCHO为原料制备    的合成路线流程图(无机试剂任用).合成路线流程图示例如下:H2C=CH2$\stackrel{HBr}{→}$CH3CH2Br$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CHOH.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

8.下列溶液中,氯离子浓度最大的是(  )
A.200mL  1mol/L的NaCl溶液B.150 mL   1mol/L的MgCl2溶液
C.100mL  1mol/L的HCl溶液D.50mL    1mol/L的AlCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.实验室常用MnO2与浓盐酸反应制备Cl2(反应装置如图1所示)
(1)制备实验开始时,先检查装置气密性,接下来的操作依次是ACB(填序号)
A.往烧瓶中加入MnO2粉末
B.加热           
C.往烧瓶中加入浓盐酸
制备反应会因盐酸浓度下降而停止.为测定已分离出过量MnO2后的反应残余液中盐酸的浓度,探究小组提出下列实验方案:
甲方案:与足量AgNO3溶液反应,称量生成的AgCl质量.
乙方案:采用酸碱中和滴定法测定.
丙方案:与已知量CaCO3(过量)反应,称量剩余的CaCO3质量.
丁方案:与足量Zn反应,测量生成的H2体积.
继而进行下列判断和实验:
(2)判定甲方案不可行,理由是二氧化锰与浓盐酸反应生成氯化锰,也会与硝酸银反应.
(3)进行乙方案实验:准确量取残余清液稀释一定倍数后作为试样.
a.量取试样20.00mL,用0.1000mol•L-1NaOH标准溶液滴定,消耗22.00mL,该次滴定测得试样中盐酸浓度为0.1100mol•L-1
b.平行滴定后获得实验结果.
采用此方案还需查阅资料知道的数据是:Mn2+开始沉淀时的pH.
(4)丙方案的实验发现,剩余固体中含有MnCO3,说明碳酸钙在水中存在沉淀溶解平衡,测定的结果会:偏小(填“偏大”、“偏小”或“准确”).
(5)进行丁方案实验:装置如图2所示(夹持器具已略去).
①使Y形管中的残余清液与锌粒反应的正确操作是将锌粒转移到残留溶液中.
②反应完毕,每间隔1分钟读取气体体积,气体体积逐次减小,直至不变.气体体积逐次减小的原因是装置内气体尚未冷至室温(排除仪器和实验操作的影响因素).

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.用惰性电极电解400mL一定浓度的硫酸铜(不考虑电解过程中溶液体积的变化),通电一段时间后,向所得的溶液中加入0.1molCuO后,使溶液恰好恢复到电解前的浓度和pH,电解过程中转移的电子为0.2mol.

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