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13.实验室采用MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备MgAl2O4的主要流程如下:

(1)为使Mg2+、Al3+同时生成沉淀,应先向沉淀反应器中加入B(填“A”或“B“),再滴加另一反应物.
(2)判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是AgNO3溶液(或硝酸酸性的AgNO3溶液).高温焙烧时,用于盛放固体的仪器名称是坩埚.
(3)无水AlCl3(183℃升华)遇潮湿空气即产生大量白雾,实验室可用如图所示装置制备.

装置B中盛放的试剂为饱和食盐水.G中试剂的作用是吸收反应的尾气氯气,防止污染空气.
用一件仪器装填适当试剂后可起到F和G的双重作用,所装填的试剂为:碱石灰.
(4)该装置存在一个可造成事故的缺点是:D、E之间的导管可能被堵塞而导致发生爆炸事故.

分析 MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应生成氢氧化镁和氢氧化铝沉淀,再经过过滤、洗涤、干燥得氢氧化镁和氢氧化铝沉淀,再在高温焙烧得到MgAl2O4固体,(1)先加入氨水,再加入盐的混合溶液,会使两种沉淀同时生成;
(2)根据题意可知,沉淀中应该附着氯离子和铵根离子,若判断是否洗净,可以取少量最后一次洗涤液,加入硝酸酸化的硝酸银溶液进行判断,若生成白色沉淀,则说明没有洗涤干净;若没有沉淀生成,则说明已经洗涤干净;
(3)根据所给的装置图可知,装置A是实验室利用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,制得的氯气中有水和氯化氢杂质,氯化铝易水解,所以B中装饱和食盐水是为了除去混有的HCl气体,C中装浓硫酸,干燥氯气,因为氯化铝易发生水解,故应该防止空气中的水蒸气进入E装置,而G是用氢氧化钠溶液吸收反应的尾气氯气,所以可以加入碱石灰来代替F和G的作用;
(4)氯气与铝反应生成无水AlCl3(183℃升华),所以氯化铝气体进入E装置前有可能在导管里冷凝成固体,而堵塞导管.

解答 解:MgCl2、AlCl3的混合溶液与过量氨水反应生成氢氧化镁和氢氧化铝沉淀,再经过过滤、洗涤、干燥得氢氧化镁和氢氧化铝沉淀,再在高温焙烧得到MgAl2O4固体;
(1)如先加入MgCl2、AlCl3的混合溶液,再加氨水,氨水少量,应先生成氢氧化镁沉淀,反之,先加氨水,因氨水足量,则同时生成沉淀,
故答案为:B;
(2)沉淀中应该附着氯离子和铵根离子,若判断是否洗净,可以取少量最后一次洗涤液,加入AgNO3溶液(或硝酸酸性的AgNO3溶液)溶液进行判断,若生成白色沉淀,则说明没有洗涤干净;若没有沉淀生成,则说明已经洗涤干净,高温焙烧固体应在坩埚中进行,
故答案为:AgNO3溶液(或硝酸酸性的AgNO3溶液);坩埚;
(3)根据所给的装置图可知,装置A是实验室利用浓盐酸与二氧化锰反应制取氯气,制得的氯气中有水和氯化氢杂质,氯化铝易水解,所以B中装饱和食盐水是为了除去混有的HCl气体,C中装浓硫酸,干燥氯气,因为氯化铝易发生水解,故应该防止空气中的水蒸气进入E装置,而G是用氢氧化钠溶液吸收反应的尾气氯气,防止污染空气,所以可以加入碱石灰来代替F和G的作用,
故答案为:饱和食盐水;吸收反应的尾气氯气,防止污染空气;碱石灰;
(4)氯气与铝反应生成无水AlCl3(183℃升华),所以氯化铝气体进入E装置前有可能在导管里冷凝成固体,而堵塞导管,
故答案为:D、E之间的导管可能被堵塞而导致发生爆炸事故.

点评 本题考查物质的制备实验设计,涉及实验操作目的、原理、步骤等有关问题,主要考查了实验方案设计中的实验操作,综合考查了学生的实验探究能力,注意(3)F用球形干燥管代替F中可以用碱石灰(或NaOH与CaO混合物),既能吸收尾气氯气,又能防止空气中水蒸气进入E装置,为易错点,题目难度中等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.下列做法正确的是(  )
A.用手接触药品B.用嘴吹熄酒精灯火焰
C.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度D.将带有溶液的滴管平放在实验台上

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.SO42-离子的检验试剂一般是BaCl2溶液,实验现象是有白色沉淀生成,化学方程式为Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.I.高铁酸钾(K2FeO4)是一种集强氧化性、吸附、絮凝于一体的新型多功能水处理剂,生产工艺如图1:

已知:
①温度较低时:2KOH+Cl2→KCl+KClO+H2O
②温度较高时:6KOH+3Cl2→5KCl+KClO3+3H2O
③Fe(NO33+KClO+KOH→K2FeO4+KNO3+KCl+H2O(未配平)
(1)该生产应在温度较低的情况下进行(填“较高”或“较低”).
(2)请配平反应③并回答有关问题:
2Fe(NO33+3KClO+10KOH→2K2FeO4+6KNO3+3KCl+5H2O
当生成396克K2FeO4理论上需要67.2L Cl2(标况下),整个过程中转移的电子数目为6mol.
(3)在“反应液I”中加KOH固体的目的是A、B.
A.为下一步反应提供反应物
B.与“反应液I”中过量的Cl2继续反应,生成更多的KClO
C.KOH固体溶解时会放出较多的热量,有利于提高反应速率
D.使副产物KClO3转化为 KClO
II.由于Fe(OH)2极易被氧化,所以实验室很难用亚铁盐溶液与烧碱反应制得白色、纯净的Fe(OH)2沉淀.应用如图2的电解实验可制得纯净的Fe(OH)2沉淀.两电极的材料分别为石墨和铁.
(1)a电极材料应为Fe,电极反应式为Fe-2e-=Fe2+
(2)电解液c可以是BC.(填编号)
A.纯水    B.NaCl溶液    C.NaOH溶液    D.CuCl2溶液
(3)d是苯(C6H6),其作用为隔绝空气防止氢氧化亚铁被氧化.
(4)为了在较短时间内看到白色沉淀,可采取的措施是B、C.(填编号)
A.改用稀硫酸做电解液       B.适当增大电源的电压
C.适当减小两电极间距离     D.适当降低电解液的温度
(5)若c用Na2SO4溶液,当电解一段时间看到白色Fe(OH)2沉淀后,再反接电源电解,除在电极上可以看到气泡外,混合物中另一明显现象为白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室用苯甲醛制备苯甲醇和苯甲酸的流程图如图1所示,已知反应原理:
苯甲醛易被空气氧化;苯甲醇的沸点为205.3?C;苯甲酸的熔点为121.7?C,沸点为249?C,溶解度0.34g(常温);乙醚的沸点34.8?C,难溶于水.

试回答:
(1)混合苯甲醛、氢氧化钾和水应选用的仪器是A(填字母序号).
A.带胶塞的锥形瓶    B.玻璃棒和玻璃片  C.烧杯   D.容量瓶
(2)操作I的名称是萃取、分液,乙醚溶液中的主要成分是苯甲醇.
(3)操作II的名称是蒸馏.
(4)在使用如图2所示仪器的操作中,烧瓶内温度计中的水银球的位置应在b(选填图示字母序号)处,该操作中,除图中两仪器外,还需使用的仪器有酒精灯、带附件的铁架台、橡胶塞、石棉网、各种玻璃导管、橡胶管及冷凝管、牛角管(尾接管)、锥形瓶等,分离产品的适宜温度是205.3℃.
(5)操作III的名称是过滤,产品甲是苯甲醇,产品乙是苯甲酸.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.纳米TiO2在涂料、光催化、化妆品等领域有着极其广泛的应用.如图所示的流程是制备纳米TiO2以及获得副产品绿矾的方法之一:

(1)FeSO4和Fe2(SO43的混合溶液中加入铁屑的目的是将Fe3+还原成Fe2+,除去Fe3+
(2)检验绿矾晶体中是否含有Fe3+的实验操作是取少量晶体于试管中,加适量蒸馏水溶解,再加入1-2滴KSCN溶液,若不变红则无Fe3+,若变红则有Fe3+
(3)TiOSO4水解生成H2TiO3的化学方程式为TiOSO4+2H2O=H2TiO3↓+H2SO4;水解生成的H2TiO3经过滤、洗涤等操作,再煅烧得到TiO2
(4)为测得TiO2样品中TiO2的含量,常在一定条件下将TiO2溶解并还原为Ti3+以KSCN溶液作指示剂,用NH4Fe(SO42标准溶液滴定Ti3+至全部生成Ti4+
①请写出滴定过程中反应的离子方程式:Ti3++Fe3+=Fe2++Ti4+、3SCN-+Fe3+=Fe(SCN)3
②滴定终点的现象是滴入最后一滴NH4Fe(SO42标准溶液,锥形瓶内溶液刚好变红色且半分钟内颜色不发生变化;
③若滴定时,称取TiO2(摩尔质量为M g•mol-1)试样ωg,消耗c mol•L-1NH4Fe(SO42标准溶液V mL,则TiO2质量分数表达式为$\frac{cVM}{10w}%$.
(5)TiO2与BaCO3在熔融状态下,可生成一种气体和一种半导体材料.该半导体材料的化学式为BaTiO3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.高铁酸盐在能源、环保等方面有着广泛的用途.湿法、干法制备高铁酸盐的原理如下表所示.
湿法强碱性介质中,Fe(NO33与NaClO反应生成紫红色高铁酸盐溶液
干法Fe2O3、KNO3、KOH混合加热共熔生成紫红色高铁酸盐和KNO2等产物
(1)工业上用湿法制备高铁酸钾(K2FeO4)的流程如图1所示:
①实验室制备Cl2的化学方程式为MnO2+4HCl(浓盐酸)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
②反应I的化学方程式为2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
③湿法制备高铁酸盐的离子方程式为3ClO-+10OH-+2Fe3+=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
(2)高铁酸钾是一种理想的水处理剂,其处理水的原理为高铁酸钾有强氧化性,能杀菌消毒,产生的Fe(OH)3胶体有吸附性,能吸附水中悬浮物质形成沉淀,从而净化水.
(3)干法制备K2FeO4的反应中,氧化剂与还原剂的物质的量之比为3:1.
(4)高铁电池是可充电电池,其反应为3Zn+2K2FeO4+8H2O$?_{充电}^{放电}$3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH.其正极的电极反应式为FeO42-+4H2O+3e-=Fe(OH)3+5OH-阴极的电极反应式为Zn(OH)2+2e-=Zn+2OH-
如图2为该电池和常用的高能碱性电池的放电曲线,由此可得出的高铁电池的优点有放电时间长,工作电压稳定. 

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.用 l-丁醇、溴化钠和过量较浓H2SO4混合物为原料,在实验室制备 1-溴丁烷,并检验反应的部分副产物.现设计如下装置,其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出.
请根据实验步骤,回答下列问题:(已知:NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HBr)

(1)关闭K1和K2,接通竖直冷凝管的冷凝水,给A加热30分钟,制备1-溴丁烷.竖直冷凝管的作用 是冷凝回流,使冷水从a(填a或b)处流入.
(2)写出A中发生反应的主要化学方程式:NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4、HBr+CH3CH2OH$\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O
(3)理论上,上述反应的生成物还可能有:丁醚、1-丁烯、溴化氢、硫酸氢钠、水等.熄灭A处酒 精灯,在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开K1,利用余热继续反应直至冷却,通过C、D装置检验
部分副产物,C、D中应盛放的试剂分别是硝酸银、高锰酸钾溶液或溴水,
观察到D瓶中的现象是溶液褪色
(4)相关有机物的数据如下:
物质熔点/℃沸点/℃
1-丁醇-89.5117.3
1-溴丁烷-112.4101.6
丁醚-95.3142.4
1-丁烯-185.3-6.5
为了进一步精制1-溴丁烷,继续进行了如下实验:待烧瓶冷却后,拔去竖直的冷凝管,塞上带温度计的橡皮塞,关闭K1,打开K2,接通冷凝管的冷凝水,迅速升高温度至101.6℃,收集所得馏分就可以.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

3.根据反应(1)→(4),可以判断下列4个物质的氧化性由强到弱的正确顺序是(  )
(1)Cl2+2KI=2KCl+I2;           
(2)2FeCl2+Cl2=2FeCl3
(3)2FeCl3+2HI=2FeCl2+2HCl+I2
(4)H2S+I2=S+2HI.
A.S>I2>Fe3+>Cl2B.Cl2>Fe3+>I2>SC.Fe3+>Cl2>S>I2D.Cl2>I2>Fe3+>S

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