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下列实验中内容及现象与结论一致的是(  )
 实验内容及现象实验结论
A向两份蛋白质溶液中分别滴加饱和NaCl溶液和CuSO4溶液,均有固体析出两份蛋白质溶液均发生变性
B向某溶液中滴加KSCN溶液,无明显现象,滴加氯水后,溶液变红说明溶液中含有Fe2-
C向BaSO4悬浊液中加入饱和Na2CO3溶液,发现有BaCO3生成说明Ksp(BaSO4)Ksp(BaCO4
D将苯滴入溴水中,震荡,静置,溴水层褪色溴和苯发生加成反应
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案的评价,难溶电解质的溶解平衡及沉淀转化的本质,二价Fe离子和三价Fe离子的检验,氨基酸、蛋白质的结构和性质特点
专题:实验评价题
分析:A.重金属盐能使蛋白质变性,氯化钠溶液能使蛋白质盐析;
B.亚铁离子与KSCN溶液不反应;
C.沉淀形成与离子浓度大小有关,温度不变溶度积常数不变;
D.溴不易溶于水,易溶于苯.
解答: 解:A.蛋白质在氯化钠溶液中发生盐析,在硫酸铜溶液中变性,故A错误;
B.亚铁离子与KSCN溶液不反应,则向某溶液中先滴加KSCN溶液无明显现象,再加新制氯水,呈血红色,则原溶液中一定有Fe2,故B正确;
C.BaSO4饱和溶液中加入饱和Na2CO3溶液有白色沉淀,是因为碳酸根离子浓度大,和钡离子浓度乘积等于碳酸钡的Ksp,实际Ksp(BaSO4)小于Ksp(BaCO3),故C错误;
D.溴不易溶于水,易溶于苯,则将苯滴入溴水中,振荡,静置,溴水层褪色,发生萃取,为物理变化,故D错误.
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,涉及蛋白质变性、离子检验、沉淀转化等知识,把握物质的性质及化学反应原理为解答的关键,注意实验方案的合理性、评价性、操作性分析,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确是的(  )
A、人工固氮的过程一定涉及到氧化还原反应
B、1mol氯气在反应中一定得到2mol电子
C、1mol钠在足量氧气中燃烧生成Na2O2,失去2mol电子
D、发生化学反应时,失去电子越多的金属原子,还原能力越强

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科目:高中化学 来源: 题型:

将10gFe、Cu混合物溶于足量的HNO3中,放出气体,向反应后溶液中加足量NaOH共收集到沉淀20.2g,则生成的气体为(  )
A、0.6mol NO
B、0.3mol NO2
C、0.3molNO 0.3molNO2
D、0.2molNO2 0.2molN2O4

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科目:高中化学 来源: 题型:

某工厂将含少量氢氧化铁杂质的氢氧化镁提纯的流程如图所示(保险粉:连二硫酸钠Na2S204).

请回答下列问题:
(1)经检验步骤①反应后的溶液中加人HCl酸化的BaC12溶液,产生白色沉淀,写出步骤①的离子方程式
 

(2)步骤②中分离操作的名称是
 

(3)已知EDTA只能与溶液中的Fe2+反应生成易溶于水的物质,不与Mg(OH)2反应.虽然Fe(OH)2难溶于水,但步骤②中随着EDTA的加人,最终能够将Fe(OH)2除去并获得纯度高的Mg(OH)2.请从沉淀溶解平衡的角度加以解释
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验不能达到目的是(  )
实验    
 目的 测量锌与稀硫酸的反应速率 向容量瓶中转移溶液 鉴别胶体和溶液 排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡
 选项
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

用如图装置(夹持、加热装置已略)进行实验,由②中现象,不能证实①中反应发生的是
①中实验②中现象(  )
A、铁粉与水蒸气加热   肥皂水冒泡
B、加热NH4Cl和Ca(OH)2混合物    酚酞溶液变红
C、NaHCO3固体受热分解    澄清石灰水变浑浊
D、石蜡油在碎瓷片上受热分解   Br2的CCl4溶液褪色

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科目:高中化学 来源: 题型:

分液漏斗能用于互不相溶的两种液态化合物的分离.能用分液漏斗进行分离的一组物质是(  )
A、氯化钠和水B、乙醇和水
C、乙酸和水D、乙酸乙酯和水

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X,Y,Z,W在元素周期表中的相对位置如图所示.其中Y所处的周期序数与族序数相等.下列说法正确的是(  )
  X 
YZ W
A、原子半径:X>Z>Y
B、Z的最高价氧化物能与NaOH,HF反应,但不是两性氧化物
C、最高价氧化物对应水化物的酸性:Z>W
D、X与O元素和H元素形成的化合物一定是共价化合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据官能团的不同,下列8种有机物可分为(  )
①CH2=CH2;②;③;④CH3CH2Cl;
⑤HCOOH;⑥HC≡CH;⑦HOCH2CH2OH;  ⑧CH3OCH3
A、6类B、5类C、7类D、8类

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