关于下列图示的说法中，正确的是
| A．图1制备并收集少量NO2气体 |
| B．图2是原电池装置，Fe电极为负极 |
| C．图3常用于分离互不相溶的液体 |
| D．图4可用于实验室制取和收集乙酸乙酯 |
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列关于有机化合物的说法正确的是
| A．乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以区别 |
| B．戊烷（C5H12）有两种同分异构体 |
| C．乙烯、聚氯乙烯和苯分子均含有碳碳双键 |
| D．糖类、油脂和蛋白质均可发生水解反应 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列实验操作不能达到预期实验目的的是( )
| | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 鉴别CO32-和 SO42- | 分别加入饱和CaCl2溶液 |
| B | 比较Al和Fe的金属活动性 | 分别加入浓NaOH溶液 |
| C | 比较苯酚和乙酸的酸性 | 分别加入NaHCO3溶液 |
| D | 比较AgCl和AgI的溶解度 | 向AgCl的饱和液中加少量KI溶液 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下表中根据实验操作和现象所得出的结论正确的是
| 选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A | 某钠盐W中加入稀硫酸，产生的无色无味的气体通入澄清石灰水 | 石灰水变浑浊 | W可能是Na2CO3 |
| B | 蘸有浓氨水的玻璃棒靠近溶液X | 有白烟产生 | X一定是浓盐酸 |
| C | 强酸性溶液Y中加入Ba(NO3)2溶液，静置后再加入KSCN溶液 | 先有白色沉淀， 后溶液又变红 | Y中一定含有SO42－和Fe3+ |
| D | 少量气态炔烃Z通入pH=a的溴水中 | 溴水褪色，溶液的pH仍约为a | Z与溴发生了取代反应 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
从苯酚的乙醇溶液中回收苯酚的实验中，操作步骤合理的是( )
①蒸馏
②过滤
③静置分液
④加入足量钠
⑤通入足量CO2
⑥加入足量NaOH溶液
⑦加入乙酸和浓硫酸的混合液加热
| A．④⑤③ | B．⑥①⑤③ | C．⑥⑤①② | D．⑦① |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
下列各项中操作或现象能达到预期实验目的的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 操作或现象 |
| A | 检验碳与浓硫酸反应后的气体产物 | 将产生的气体依次通过无水CuSO4、澄清石灰水和品红溶液 |
| B | 证明蛋白质在某些无机盐溶液作用下发生变性 | 向鸡蛋清溶液中加入饱和硫酸钠溶液，有沉淀析出；再把沉淀加入蒸馏水中 |
| C | 检验溴乙烷中的溴元素 | 将少量溴乙烷与NaOH溶液混合共热， 充分反应并冷却后，向溶液中加稀 HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液 |
| D | 证明溶液中存在平衡：Fe3＋ ＋3SCN－??Fe(SCN)3 | 将1 mL KSCN溶液与1 mL同浓度 FeCl3溶液充分混合；再继续加入KSCN 溶液，溶液颜色加深 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
现有NaCl、KSCN、NaOH、AgNO3四种溶液，只用一种试剂就能将它们鉴别开来，这种试剂是
| A．盐酸 | B．Na2CO3溶液 |
| C．氯水 | D．FeCl3溶液 |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)或实验装置就能达到相应实验目的的是 ( )。
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验 目的 | 除去KCl中少量MnO2 | 用10 mol·L－1盐酸配制100 mL 0.1 mol·L－1盐酸 | 用含有少量NH4Cl杂质的NaCl溶液制备氯化钠晶体 | 除去乙烯中少量SO2 |
| 实验仪器或装置 | 烧杯、玻璃棒、分液漏斗 | 100 mL容量瓶、玻璃棒、烧杯 |  |  |
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科目：高中化学 来源： 题型：单选题
我们学习化学很重要的一个方面就是解决生活中的实际问题，下列家庭小实验不合理的是( )
| A．用灼烧并闻气味的方法检验真皮衣料 |
| B．用淀粉和水检验食盐中的碘元素 |
| C．用食用碱(Na2CO3)溶液洗涤餐具上的油污 |
| D．用食醋除去热水壶中的水垢 |
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