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    如图烧瓶内装有新制的氯水，将其长时间放置在阳光下，溶液的PH变化正确的是（  ）


    C
    此题考察氯气与水的反应，同时也考察HClO的性质。氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸见光分解，所以溶液的PH值会降低。由于新制的氯水中有酸溶质，所以PH值开始应该是小于7，结合这些依据，正确的图形应该是C。
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    相关习题

    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    某化学实验的尾气中含有较多的氯气。要吸收这些尾气，下列试剂中最合适的是    ( 　 )
    A．烧碱溶液
    B．饱和石灰水
    C．自来水
    D．食盐水

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    (10分)新制氯水中含有Cl2、H2O、HClO、H+、Cl-等粒子，根据下列性质选择恰当的粒子进行填空。
    (1)使新制氯水呈现浅黄绿色的物质是              ；
    (2)能起杀菌消毒作用，光照易分解的弱酸是           ；
    (3)能与硝酸银溶液作用生成白色沉淀的离子是         。
    （4）取少量新制氯水于试管中，加入FeCl2溶液，发现很快变黄，起作用的成分是Cl2，说明氯气具有         性。写出该反应的离子方程式                    。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    “绿色化学实验”进课堂，某化学教师为“氯气与金属钠反应”设计了如下装置与操作以替代相关的课本实验。实验操作：钠与氯气反应的装置可作如图改进，将一根玻璃管与氯气发生器相连，玻璃管内放一块黄豆粒大的金属钠（已吸净煤油），玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉花球。先给钠预热，到钠熔融成圆球时，撤火，通入氯气，即可见钠着火燃烧，生成大量白烟。以下叙述错误的是（   ）
    A．反应生成的大量白烟是氯化钠晶体
    B．玻璃管尾部塞一团浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收过量的氯气，以免其污染空气
    C．钠着火燃烧产生苍白色火焰
    D．若在棉球外沿滴一滴淀粉碘化钾溶液，可根据颜色变化判断氯气是否被碱液完全吸收

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    在实验室贮存少量液溴时，需要在瓶中加一些水，其作用是
    A．稀释，防止溴腐蚀玻璃B．液封，防止溴挥发
    C．隔绝空气，防止溴被氧化D．溶解放热，防止溴凝固

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    实验室制取氯气后，剩余的尾气用下列哪种方法处理最好
    A．用浓硫酸吸收B．用自来水吸收
    C．用生石灰吸收D．用氢氧化钠溶液吸收

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

    将下列气体通入水中，既能生成含氧酸，又能生成无氧酸的是
    A．氯气B．二氧化氮C．二氧化碳D．二氧化硫

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：填空题

    （共10分）请按要求回答下列问题：
    （1）硅在无机非金属材料中一直扮演着重要角色，被誉为无机非金属材料的主角。
    ①下列物品用到硅单质的是                              ；
    A．玻璃制品B．石英钟表C．计算机芯片D．光导纤维 E．太阳能电池
    ②硅酸盐组成复杂，往往用氧化物的形式表示，某硅酸盐其主要化学成分为Ca2Mg5Si8O22(OH)2. 把它写成氧化物的形式为：                             ；
    （2）Cl2和SO2都具有漂白性，但将这两种气体按体积比1:1通入水中得到的溶液却几乎没有漂白性，写出Cl2和SO2 1:1通入水中发生的离子反应方程式：______________________________________________________；
    （3）写出二氧化硫与双氧水反应的化学方程式，并标出电子转移方向和数目： ______________________                  。

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    科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

    （10分）某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性，设计了如下装置：

    （1）实验室常用装置E制备Cl2，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质是______、_______。                                    
    （2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：B                  ， D_________________。                     
    （3）装置C的作用是________________________________。                 
    （4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

    通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。
    ①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：                    
                                   。
    ②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？
                                                                      

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