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    小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反应的实验。
    (1)少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为_________________，过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为__________________________。
    (2)请回答有关问题。小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中，出现了异常现象，看到了明显的白色沉淀，为探究该白色沉淀的成分，他设计了如下实验流程
    则操作①的名称为________，试剂A的化学式为________。
    (3)实验表明，小刚加入试剂A后，白色沉淀未见溶解，则该白色沉淀的成分是________(填化学式)，产生该白色沉淀的离子方程式是 ___________________________。
    (1)SO2＋Ba2+＋2OH-==BaSO3↓＋H2O；SO2＋OH-===HSO3-
    (2)过滤；HCl
    (3)BaSO4；2SO2＋2Ba2+＋O2＋2H2O===2BaSO4↓＋4H+
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液反应的实验．请回答有关问题．
    （1）少量SO2通入到Ba（OH）2溶液中的离子反应方程式为
     
    ，过量的SO2通入到Ba（OH）2溶液中的离子反应方程式为
     
    ．
    （2）小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中，出现了异常现象，看到了明显的白色沉淀，为探究该白色沉淀的成分，他设计了如下实验流程：
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    则操作①的名称为
     
    ，试剂A的化学式为
     
    ．
    （3）实验表明，小刚加入试剂A后，白色沉淀未见溶解，则该白色沉淀的成分是
     
    （填化学式），试推测产生该白色沉淀的离子方程式是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源：山东省青州一中2012届高三化学一轮跟踪训练：第3章　第5讲　硫及其化合物(鲁科版) 题型：022

    小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反应的实验．

    (1)少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为________，

    过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为________．

    (2)请回答有关问题．小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中，出现了异常现象，看到了明显的白色沉淀，为探究该白色沉淀的成分，他设计了如下实验流程：

    则操作①的名称为________，试剂A的化学式为________．

    (3)实验表明，小刚加入试剂A后，白色沉淀未见溶解，则该白色沉淀的成分是________(填化学式)，产生该白色沉淀的离子方程式是________．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反应的实验。

    (1)少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为___________________________，过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为_____________________________。

    (2)请回答有关问题。小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中，出现了异常现象，看到了明显的白色沉淀，为探究该白色沉淀的成分，他设计了如下实验流程：

    则操作①的名称为___________，试剂A的化学式为___________。

    (3)实验表明，小刚加入试剂A后，白色沉淀未见溶解，则该白色沉淀的成分是__________(填化学式)，则产生该白色沉淀的离子方程式是______________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    小刚同学探究二氧化硫分别与BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液反应的实验。

       （1）少量SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为                ，过量的SO2通入到Ba(OH)2溶液中的离子反应方程式为                             。

       （2）请回答有关问题。小刚同学将SO2通入到BaCl2溶液中，出现了异常现象，看到了明显的白色沉淀，为探究该白色沉淀的成分，他设计了如下实验流程：

      

           则操作①的名称为               ，试剂A的化学式为               。

        （3）实验表明，小刚加入试剂A后，白色沉淀未见溶解，则该白色沉淀的成分是______（填化学式），则产生该白色沉淀的离子方程式是__    _         ___。

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