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在一种pH=1的溶液中可能存在NO3-,I-,Cl-,Fe3+中的一种或几种.向该溶液中滴入溴水,单质溴被还原.由此推断该溶液(  )
A、含NO3-,Fe3+,无I-,可能有Cl-
B、含I-,不含NO3-,Fe3+,可能有Cl-
C、含I-,Fe3+,不含NO3-,可能有Cl-
D、含NO3-,不含I-,Fe3+,可能有Cl-
考点:常见阳离子的检验,常见阴离子的检验
专题:物质检验鉴别题
分析:向该溶液中加入溴水,单质溴被还原,说明溶液中含有还原性离子,能与溴反应的只有I-,在酸性条件下,NO3-、Fe3+具有强氧化性,应不能存在.
解答: 解:在酸性条件下,NO3-、Fe3+具有强氧化性,向该溶液中加入溴水,单质溴被还原,说明溶液中含有还原性离子,能与溴反应的只有I-,则一定不存在NO3-、Fe3+,由于Cl-不与溴反应,不能确定Cl-是否存在.
故选B.
点评:本题考查离子反应,题目难度不大,本题注意离子的性质,为解答该题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀,用如图所示装置进行实验(夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验)

实验操作和现象:
操作现象
关闭弹簧夹,滴加一定量浓硫酸,加热A中有白雾生成,铜片表面产生气泡
B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀
C中产生白色沉淀,液面上放略显浅棕色并逐渐消失
打开弹簧夹,通入N2
停止加热,一段时间后关闭
 
从B、C中分别取少量白色沉淀,加稀盐酸尚未发现白色沉淀溶解
(1)C中白色沉淀是
 
,该沉淀的生成表明SO2具有
 
性.
(2)C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是
 

(3)分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应.
①为证实各自的观点,在原实验基础上:
甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是
 
;乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是
 

②进行实验,B中现象:
大量白色沉淀
少量白色沉淀
检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸.结合离子方程式解释实验现象异同的原因:
 

(4)合并(3)中两同学的方案进行试验.B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,由此得出的结论是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于胶体的叙述不正确的是(  )
A、红色激光束能透过小烧杯中的氢氧化铁胶体,但不能透过小烧杯中较浓的硫酸铜溶液
B、胶体的丁达尔效应是胶体粒子对可见光散射而形成的
C、胶体化学是随20世纪未纳米科技兴起而产生的
D、纳米粒子的大小与胶体粒子相当,但纳米粒子的体系不一定是胶体

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某小组设计如图1所示的装置图:(图中夹持装置略去),分别研究SO2和Cl2的性质.

①若从左湍分别通入SO2和Cl2,装置A中观察到的现象
 
(填“相同”或“不相同”);若通入气体为Cl2,解释A中产生相应现象的原因
 

②SO2通入B中,溶液颜色褪去,则该反应的离子方程式为
 

(2)某同学将足量的SO2通入一支装有氯化钡溶液的试管,未见沉淀生成.若向该试管中加入足量
 
(填字母),能产生白色沉淀.
A.氨水    B.稀盐酸    C.硝酸钾溶液    D.硫酸钠溶液
(3)将一定量的SO2和含0.7mol氧气的空气(忽略CO2)放入一定体积的密闭容器中,550℃时,在催化剂作用下发生反应:2SO2+O2?2SO3.反应达到平衡后,将容器中的混合气体通过过量NaOH溶液,气体体积减少了21.28L;再将剩余气体通过某物质的溶液吸收O2,气体的体积又减少了5.6L(以上气体体积均为标准状况下的体积).反应达到平衡时SO2的转化率
 
(计算结果保留到0.1010).
(4)某科研单位利用电化学原理用SO2来制备硫酸,装置如图2,含有某种催化剂,电极为多孔的材料,能吸附气体,同时也能使气体与电解质溶液充分接触.通入SO2的电极为
 
极,其电极反应式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为五种常见的短周期元素,常温下,A、B可形成B2A2和B2A两种液态化合物,B与D可组成分子X,X水溶液呈碱性,C元素的焰色反应呈黄色,E与C同周期,且E的最高价氧化物的水化物呈两性.试回答:
(1)D元素在周期表中的位置为
 

(2)A、D、E三种元素形成的盐(化学式E(DA33)的水溶液呈酸性,用离子方程式解释其原因
 

(3)用A单质和B单质可制取气体燃料电池,该电池用多孔的惰性电极浸入浓KOH溶液,两极分别通入A单质和B单质.写出该电池负极的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

工业纯碱中常常含有NaCl、Na2SO4等杂质.为测定某工业纯碱的纯度,设计了如图实验装置.依据实验设计,请回答:
(1)装置中盛装稀硫酸的仪器名称是
 
; 装置D的作用是
 

(2)为达到实验目的,一次实验中至少应进行称量操作的次数为
 

(3)若不考虑操作、药品及其用量等方面的影响,该实验测得结果会
 
(填“偏高”、“偏低”、“无影响”);原因是
 
(你若认为无影响,该空不用回答).

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科目:高中化学 来源: 题型:

用惰性电极电解下列各稀溶液,经一段时间后,溶液的pH保持不变的是(  )
A、CuCl2
B、NaCl溶液
C、H2SO4溶液
D、K2SO4溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

(I)羧酸与醇发生酯化反应,通常有不稳定的中间产物生成.例如:

现以环己烯()为原料,通过以下各步转化,最终可制得有机物(部分反应过程及反应条件略去)

请回答下列问题:
(1)写出结构简式:A
 
;B
 

(2)第⑥步反应生成的酯和水中都含有18O,请简述理由
 

(II)已知:卤代烃可发生如下反应:

(3)请仿照上例设计一条由1-丙醇合成-2-甲基-1-丙醇的路线.
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

乙酰苯胺作为一种常用药,具有解热镇痛的效果.实验室制备乙酰苯胺时,可以用苯胺与乙酸酐或与冰醋酸加热来制取,苯胺与乙酸酐的反应速率远大于与冰醋酸反应的速率,已知苯胺微溶于冷水;纯乙酰苯胺是无色片状晶体,熔点114℃,不溶于冷水,可溶于热水;乙酸酐遇水缓慢反应生成乙酸;现选用苯胺与乙酸酐为原料制取和提纯乙酰苯胺,该放热反应的原理:

实验步骤
①取5.0mL苯胺(密度1.04g/mL),倒入100mL锥形瓶中,加入20mL水,在旋摇下分批加入6.0mL乙酸酐(密度1.08g/mL),搅拌均匀.若有结块现象产生,用玻璃棒将块状物研碎,再充分搅拌;
②反应完全后,及时把反应混合物转移到烧杯中,冷却后,抽滤,洗涤,得粗乙酰苯胺固体;
③将粗产品转移至150mL烧杯中,加入适量水配制成80℃的饱和溶液,再加入过量20%的水.稍冷后,加半匙活性炭,搅拌下将溶液煮沸3~5min,过滤Ⅰ,用少量沸水淋洗烧杯和漏斗中的固体,合并滤液,冷却结晶,过滤Ⅱ、洗涤、晾干得乙酰苯胺纯品.
(1)步骤①研碎块状产物的用意在于
 
;反应温度过高会导致苯胺挥发,下列可以控制反应温度,防止反应温度升高过快的操作有
 

A.反应快结束时的充分搅拌               B.旋摇下分批加入6.0mL乙酸酐
C.玻璃棒将块状物研碎                  D.加20mL水
(2)步骤②洗涤粗产品时,选用的溶剂是
 

A.热水                                B.冷水
C.1:3的乙醇溶液                       D.滤液
(3)步骤③两次用到过滤,其中过滤Ⅰ选择
 
(过滤、趁热过滤或抽滤),过滤Ⅰ操作是为了除去
 
;配制热溶液时,加入过量溶剂的作用是
 
(选出正确选项);
A.防止后续过程中,溶剂损失可能产生的产物析出
B.防止后续过程中,温度降低可能产生的产物析出
C.除去活性炭未吸附完全的有色杂质
(4)步骤③中以下哪些操作不能提高产率
 

①配制成饱和溶液后,加入过量20%的溶剂;
②趁热过滤近沸溶液;
③过滤Ⅰ时用少量沸水淋洗烧杯和漏斗中的固体,合并滤液;
④加活性炭吸附;
⑤过滤Ⅱ时的洗涤选用热水代替冷水洗涤固体.
A.①④⑤B.①④C.④⑤D.②④⑤
(5)步骤③最后测得纯乙酰苯胺固体6.75g,已知苯胺、乙酸酐和乙酰苯胺的摩尔质量分别为93g/mol、102g/mol、135g/mol.该实验的产率为
 
(保留两位有效数字).

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