| A. | 纤维素被人体消化吸收后提供营养物质 | |
| B. | 能发生水解反应的不一定是糖类,但糖类一定能发生水解反应 | |
| C. | 没有成熟的苹果汁遇碘变蓝色,成熟的苹果汁能还原新制氢氧化铜悬浊液 | |
| D. | 1 mol二糖完全水解一定能够生成2 mol葡萄糖 |
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 加入催化剂,反应途径将发生改变,但△H不会改变 | |
| B. | 升高温度,正逆反应速率都增大,H2S分解率也增大 | |
| C. | 增大压强,平衡向逆反应方向移动,将引起体系温度升高 | |
| D. | 若体系恒容,注入一些H2后平衡逆向移动,达到新平衡,H2浓度比原平衡小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色. |
| ②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水 | B.有气体产生,溶液变成浅红色 |
| ③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体 |
| ④将镁条投入稀盐酸中 | D.反应不十分剧烈;产生无色气体. |
| ⑤将铝条投入稀盐酸中 | E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失 |
| ⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至过量 | F.生成淡黄色沉淀. |
| 实验步骤 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 实验现象(填A~F) | C | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 原子半径的大小顺序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X) | |
| B. | Y分别与Z、W形成的化合物中化学键类型相同 | |
| C. | X的最高价氧化物对应的水化物的酸性比W的强 | |
| D. | W的单质可用于制造光导纤维 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 凡是分子组成相差一个或几个“CH2”原子团的物质,彼此一定是同系物 | |
| B. | 两种化合物的组成元素相同,各元素质量分数也相同,则两者一定是同分异构体 | |
| C. | 凡是含碳元素的化合物都属于有机化合物 | |
| D. | 有机化合物的同分异构现象是有机化合物种类繁多的重要原因之一 |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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