在无土裁培中,配制1L含0.5mol NH4Cl、0.16mol KCl、0.24mol K2SO4的某营养液,若用KCl、NH4Cl和(NH4)2SO4三种固体配制,则需此三种固体的物质的量分别为
A.0.40mol 0.50mol 0.12mol
B.0.66mol 0.50mol 0.24mol
C.0.64mol 0.50mol 0.24mol
D.0.64mol 0.02mol 0.24mol
科目:高中化学 来源:2015届山东淄博市高三上学期第二次诊断性检测理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
(17分)FeBr2是一种黄绿色鳞片状的固体,某研究性学习小组为了探究它的还原性,进行了如下实验:
I:实验需要90mL 0.1mol/LFeBr2溶液
(1)配制FeBr2溶液除烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管外还需的玻璃仪器是
(2)下列有关配制过程中说法正确的是 (填序号)。
a.用托盘天平称量质量为1.94g的FeBr2
b.将称量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸馏水溶解
c.洗涤溶解FeBr2的烧杯,并将洗涤液转移至容量瓶中
d.容量瓶贴签存放配好的FeBr2溶液
e.定容时,仰视容量瓶刻度线会使配制的FeBr2溶液浓度偏低
II:探究FeBr2的还原性
取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设:
假设1:Br- 被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;
假设2:Fe2+ 被Cl2氧化成Fe3+。
请你完成下表,验证假设:
实验步骤、预期现象 | 结论 |
①向溶液中加入适量CCl4,振荡、静置后 现象:__________________________; | 假设1正确 |
②向溶液中加入 溶液 现象: 。 | 假设2正确 |
若假设1正确,从实验①中分离出Br2的实验主要操作名称是 ;
(2)实验证明:还原性Fe2+ > Br-
请用一个离子方程式来证明: ;
(3)若在50mL上述FeBr2溶液中通入5×10-3molCl2,则反应的离子方程式为: 。
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省高二上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.分子式为C3H6有机物最多存在3个C—C单键,与C4H10的碳碳单键数相同
B.乙烯、聚氯乙烯和苯分子中均含有碳碳双健
C.
和 C7H8O分子组成相差一个—CH2—,因此是同系物关系
D.分子式为C2H6O的红外光谱图上发现有C-H键和C-O键的振动吸收,由此可以确定有机物结构简式为C2H5-OH
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
(8分)实验室欲用NaOH固体配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL。
(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:
①称量②计算③溶解④摇匀⑤移液⑥洗涤⑦定容⑧冷却⑨摇动
其正确的操作顺序为____________________(填序号)。本实验必须用到的仪器有托盘
天平、药匙、玻璃棒、烧杯、_______、 。
(2)某同学欲称量NaOH的质量,先用托盘天平称量烧杯的质量,托盘天平平衡后的状
态如图所示。烧杯的实际质量为________g,要完成本实验该同学应称量________g NaOH。
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(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是 。
(4)配制过程中,下列操作会引起所配溶液浓度偏高的是
A.转移溶液时,有少量溶液洒到容量瓶外面
B.定容时俯视刻度线
C.未冷却至室温就将溶液移入容量瓶中并定容
D.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加蒸馏水至刻度线
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
为了除去粗盐中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4及泥沙,可将粗盐溶于水,通过如下几个实验步骤,可制得纯净的食盐水:①加入稍过量的Na2CO3溶液;②加入稍过量的NaOH溶液;③加入稍过量的BaCl2 溶液;④滴入稀盐酸至无气泡产生;⑤过滤,不正确的操作顺序是
A.⑤③②①⑤④ B.⑤③①②⑤④
C.⑤②③①⑤④ D.⑤②①③⑤④
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省高一上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在无色透明强酸性溶液中,能大量共存的离子组是
A.K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣ B.K+、Na+、Cl﹣、CO32﹣
C.Zn2+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣ D.K+、Na+、MnO4﹣、SO42﹣
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:实验题
(16分)西安北郊古墓中曾出土一青铜锤(一种酒具),表面附着有绿色固体物质,打开盖子酒香扑鼻,内盛有26 kg青绿色液体,专家认定是2000多年前的“西汉美酒”。这是我国考古界、酿酒界的一个重大发现。
(1)上述报道引发了某校化学兴趣小组同学的关注,他们收集家中铜器表面的绿色固体进行探究。
提出问题:铜器表面附着绿色固体物质是由哪些元素组成的?
猜想:查阅相关资料后,猜想绿色固体物质可能是铜绿。
实验步骤:
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①对试管内的绿色固体进行加热,至完全分解。观察到A装置中绿色固体
逐渐变成黑色,B装置中无水硫酸铜变成蓝色,C装置中澄清石灰水变浑浊。
②取少量加热后生成的黑色固体于试管中,加入稀硫酸。观察到黑色固体逐渐溶解,溶液变成蓝色。
③取少量上述蓝色溶液于试管中,浸入一根洁净的铁丝。观察到铁丝表面有红色物质析出。
④实验结论:绿色固体物质中含有________、________、________、________等元素。(提示:装置内的空气因素忽略不计)(4分)
(2)表达与交流
①图中标有a、b的仪器名称是:a________;b________。
②上述实验步骤③中发生反应的离子方程式____________________________________。
③干燥管中的碱石灰作用是什么?若反应结束后,如果先移去酒精灯,可能出现的现象是什么?
④如果将B、C两装置对调行吗?________。为什么?
____________________________________ 。
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省铜陵市高三上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是 ( )
A.为提醒人们在使用浓H2SO4时要注意安全,贮存浓H2SO4的容器上贴有下图标识
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B.实验室可通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl-等杂质制蒸馏水
C.做焰色反应实验时,应先将铂丝(或铁丝)用稀硫酸洗净后,在酒精灯外焰上灼烧至没有颜色时,再蘸取待检溶液进行实验
D.由于碱金属单质化学性质活泼,实验室中的各种碱金属单质均保存在煤油中
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科目:高中化学 来源:2015届安徽省皖南八校高三第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
在生活、生产中,下列行为安全合理的是
A.向燃着的酒精炉中添加酒精
B.在含有大量铝粉尘的车间使用明火
C.金属钠着火时用水灭火
D.氨气泄漏时用湿毛巾捂住口鼻逃生
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