安全是顺利进行实验及避免伤害的保障.下列实验操作正确且不是从实验安全角度考虑的是( )
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A. 操作①:使用稍浸入液面下的倒扣漏斗检验氢气的纯度
B. 操作②:使用CCl4萃取溴水中的溴时,振荡后需打开活塞使漏斗内气体放出
C. 操作③:吸收氨气或氯化氢气体并防止倒吸
D. 操作④:用食指顶住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立,检查容量瓶是否漏水
科目:高中化学 来源:2016-2017学年安徽省高二上第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
(1)在101 kPa时,足量H2在1 mol O2中完全燃烧生成2 mol液态水,放出571.6 kJ的热量,H2的燃烧热△H= ,表示H2燃烧热的热化学方程式为 。
(2)1.00 L 1.00 mol·L-1硫酸与2.00 L 1.00 mol·L-1 NaOH溶液完全反应,放出114.6 kJ的热量,该反应的中和热△H= ,表示其中和热的热化学方程式为 。
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科目:高中化学 来源:2017届湖北省高三联合考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
三氯化硼的熔点为-107.3℃,沸点为12.5℃,易水解生成硼酸和氯化氢,可用于制造高纯硼、有机合成催化剂等。实验室制取三氯化硼的原理为:B2O3+3C+3Cl2
2BCl3+3CO
(1)甲组同学拟用下列装置制取纯净干燥的氯气(不用收集)。
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①装置B中盛放的试剂是 ,装置C的作用是 。
②装置A中发生反应的离子方程式为 。
(2)乙组同学选用甲组实验中的装置A、B、C和下列装置(装置可重复使用)制取BCl3并验证反应中有CO生成。
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①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为
A→B→C→ → → → → →F→D→I。
②实验开始时,先通入干燥N2的目的是 。
③能证明反应中有CO生成的现象是 。
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科目:高中化学 来源:2017届河南省高三上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:实验题
1 000mL某待测液中除含有0.2mol,L-1
的Na+外,还可能含有下列离子中的一种或多种:
阳离子 | K+、NH4+、Fe3+、Ba2+ |
阴离子 | Cl-、Br-、CO32-、HCO3-、SO32-、SO42- |
现进行如下实验操作(每次实验所加试剂均过量):
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(1)写出生成白色沉淀B的离子方程式:
(2)待测液中
肯定不存在的阳
离子是 。
(3)若无色气体D是单一气体:
阴离子 | Cl- | Br- | CO32- | HCO3- | SO32- | SO42- |
浓度/mol.L — |
①将阴离子的物质的量浓度填入上表中(一定不存在的填“0”,不能确定的填“? ”):
②判断原溶液中K+是否存在,若存在,求其物质的量浓度的最小值,若不存在,请说明理由:
(4)若无色气体D是混合气体:
①待测液中一定含有的阴离子是 。
②
沉淀A中能与稀硝酸反应的成分是 (写化学式)。
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科目:高中化学 来源:2017届河南省高三上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
工业上以CuFeS2为原料冶炼铜![]()
的主要反应为①2CuFeS2+4O2=Cu2S+3SO2+2FeO (炉渣);
②2Cu2S+3O2=
2Cu2O+2SO2;③2Cu2O+Cu2S=6Cu+SO2↑下列说法错误的是( )
A.由 1 mol CuFeS2 生成 1mol Cu,共消耗 2.75 molO2
B.该冶炼方法中产生大量的有害气体SO2,可回收用于制备硫酸
C.在反应③中,Cu2S既是氧化剂,又是还原剂
D.在反应①中,SO2既是氧化产物,又是还原产物
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科目:高中化学 来源:2017届河南省高三上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法或操作不正确的是()
A. 某些强氧化剂(如氯酸钾、高锰酸钾等)或其混合物不能研磨,否则易引起爆炸
B. 达到滴定终点后,静置1〜2min再读数,主要是为了防止管壁有液体残留引起误差
C. 在用简易量热计测定反应热时,一般采取下列实验措施:使用碎泡沫起隔热保温、用玻璃棒进行搅拌,准确读取反应前后温度、取2〜3次的实验平均值
D. 某溶液可能含有SO42-和Cl-可先加足量的硝酸钡,取上层清液再加稀硝酸和硝酸银来检验其中的Cl-
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1种 | B. | 2种 | C. | 3种 | D. | 4种 |
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