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利用如图所示装置收集以下8种气体(图中烧瓶的位置不得变化)
①H2 ②Cl2 ③CH4 ④HCl ⑤NH3 ⑥NO ⑦H2S ⑧SO2
(1)若烧瓶是干燥的,则由b口进气收集的气体有(写序号)
 

(2)若烧瓶充满水,可收集的气体有(写序号)
 

(3)若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥,则可用此装置来干燥的气体有
 
,这时气体由
 
口进入.
考点:实验装置综合,气体的净化和干燥
专题:实验设计题
分析:(1)若烧瓶是干燥的,则由B口进气A口出气,该收集方法为向上排空气集气法,说明收集气体的密度大于空气,且常温下和空气中氧气不反应;
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体应不溶于水,且与水不反应;
(3)干燥气体时,气体应从长导管进,短导管出,且气体与浓硫酸不反应.
解答: 解:(1)若由b口进气a口出气,此收集方法为向下排空气集气法,说明收集气体的密度大于空气,且常温下和空气中氧气不反应,满足条件的气体有 ②Cl2④HCl⑦H2S⑧SO2
故答案为:②④⑦⑧;
(2)若烧瓶充满水,可收集的气体应不溶于水,且与水不反应,则①③⑥符合,用排水法收集气体时,气体应从短导管进,即从a进,
故答案为:①③⑥;
(3)干燥气体时,气体应从长导管进,短导管出,且气体与浓硫酸不反应,题中①②③④⑥⑧都可用浓硫酸干燥,气体应该从b端进入,
故答案为:①②③④⑥⑧;b.
点评:本题考查较为综合,涉及气体的收集、干燥,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,题目难度不大,注意掌握常见气体的性质以及装置的特点和运用.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为某工厂处理含Fe3+、Cu2+、Ag+废水的流程图:

据图回答下列问题:
(1)操作①中发生反应的离子方程式为
 

(2)操作②中H2O2起了
 
(填“氧化”或“还原”)的作用.
(3)操作③中产生的沉淀为
 
(填化学式).
(4)操作④中通入的X气体为
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

TiO2俗称钛白粉,用途广泛,现正广泛开发,将来有机会成为新工业.工业上利用TiO2制备金属钛的流程如下.

已知:Ⅰ:
Ti(s)+O2(g)=TiO2(s)△H=-946kJ?mol-1
2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221kJ?mol-1
Ti(s)+2Cl2(g)=TiCl4(g)△H=-815kJ?mol-1
Ⅱ:某温度下各物质的沸点如下:
物质TiCl4FeCl3SiCl4AlCl3
沸点/℃13631056.5180
回答下列问题:
(1)在氯化工序中发生反应:TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s)?TiCl4(g)+2CO (g).试计算其反应的△H=
 
 kJ?mol-1;反应的平衡常数表达式K=
 
,在图中作出TiCl4达到平衡后百分含量随温度的变化趋势图.
(2)氯化过程中带入的副产物有FeCl3、SiCl4和AlCl3,可用
 
方法获得较纯净的TiCl4
(3)TiO2与Cl2反应:TiO2(s)+2Cl2(g)?TiCl4(l)+O2(g)△H=+151kJ?mol-1.该反应在高温条件下但难以发生,但加入碳后反应能顺利进行,试解析上述原因
 

(4)还原工序要在惰性气体的气氛中进行的理由是
 

(5)制取Ti的新工艺是用二氧化钛作阴极,以石墨为阳极,以CaCl2熔盐做电解质(在熔融状态下能传导O2-),电解而得到Ti,该工艺具有操作简单,成本低,无污染等优点,写出电解制备金属钛时阴极的电极反应式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有四瓶丢失标签的NaOH、Na2CO3、AlCl3、NH4HSO4溶液,为鉴别四瓶溶液,将四瓶溶液编号为A、B、C、D进行实验.实验过程和记录如图所示(无关物质已经略去):

请回答:
(1)D溶液pH
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)7,原因是(用离子方程式表示)
 

(2)等物质的量浓度的A、B、C、D溶液pH由大到小的顺序是
 
(用化学式表示)
(3)等物质的量浓度的C溶液与NH4Cl溶液相比较,c(NH4+):前者
 
后者(填“<”、“>”或“=”)
(4)若B、C的稀溶液混合后(不加热)溶液呈中性,则该溶液中离子浓度从大到小的顺序是
 

(5)A、W的溶液分别加热蒸干并灼烧最后所得固体为
 
 
(填化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学利用下图来验证一定质量的铜银合金完全溶解于浓硝酸时生成的气体除NO2外还含有NO,并测定合金中铜的质量分数,已知常温下NO2和N2O4混合存在,在低于0℃时几乎只有无色的N2O4晶体.

(1)写出A中铜与硝酸反应的一个化学方程式
 

(2)C装置的作用是
 

(3)反应结束后,打开活塞K2,并通入O2,若实验中有NO产生,则在D中可观察到的现象是
 

(4)反应前要先打开活塞K1持续通入一段时间的N2,其理由是
 

(5)利用A装置中反应后的溶液还可确定铜的质量分数,方法是:取出A中反应后的溶液,先向其中加入足量的
 
溶液,然后再进行
 
 
 
 
.(填操作名称)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需用240mL 0.1mol?L-1的硫酸铜溶液,现选取250mL容量瓶进行配制,以下操作能配制成功的是(  )
A、称取3.84 g CuSO4粉末,加入250 mL水
B、称取6.25 g CuSO4?5H2O晶体,加水配成250 mL溶液
C、称取4.0 g CuSO4粉末,加入250 mL水
D、称取4.0 g CuSO4?5H2O晶体,加水配成250 mL溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

1体积某气态烃和2体积氯化氢发生加成反应后,最多还能和8体积氯气发生取代反应.由此可以断定原气态烃是(气体体积均在相同条件下测定)(  )
A、乙炔B、丙炔
C、2-戊炔D、1,3-丁二烯

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、某溶液中加入硝酸银,产生白色沉淀,则溶液中可能含有Cl-
B、用洁净铂丝蘸取某溶液在火焰上灼烧,火焰呈黄色,则溶液中一定有Na+,可能有K+
C、加入稀盐酸产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,说明原溶液一定含有CO32-
D、可用焰色反应可区分KCl和NaCl

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于离子共存的评价及离子方程式书写正确的是(  )
选项离子组评价
AH+、Mg2+、Br-、NO3-能大量共存于同一溶液中,投入少量锌粉后,可放出H2 ,反应的离子方程式为 Zn+2H+=Zn2++H2
BNH4+、CO32-、Cl-、Al3+不能大量共存于同一溶液中,因为有沉淀生成
2Al3++3CO32-=Al2(CO33
CClO-、Na+、K+、HSO3-能大量共存于同一溶液中
DHCO3-、OH-、Na+、K+不能大量共存于同一溶液中,因为发生如下反应
HCO3-+OH-=CO32-+H2O
A、AB、BC、CD、D

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