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    为比较铁和铜金属活动性强弱，某研究小组的同学设计了如下一些方案，并将实验结果记录如下：

    方案

    现象或产物

    ①将铁片置于CuSO4溶液中

    铁片上有亮红色物质析出

    ②将铁丝和铜丝分别在氯气中燃烧

    产物分别为FeCl3和CuCl2

    ③将铁片和铜片分别放入热浓硫酸中

    产物分别为Fe2(SO4)3和CuSO4

    ④将铁片和铜片分别置于稀硫酸溶液中

    铁片上有气泡，铜片上不产生气泡

    ⑤将铁片和铜片同时插入盛有稀硫酸的烧杯中，并用导线连接

    铁片溶解，铜片上有气泡产生

    能根据以上各种现象或产物证明铁的金属活动性比铜强的方案一共有(　　)

    A．2种              B．3种

    C．4种              D．5种


    解析：①铁能置换铜，证明铁比铜活泼；②不能说明；③不能说明；④铁置换出稀硫酸中的

    氢，铜不能，证明铁比铜活泼；⑤铁与铜形成原电池，铁作负极，铜作正极，证明铁比铜活泼。共有3种方案能证明。

    答案：B


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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某课外活动小组将下图所示装置按一定顺序连接，在实验室里制取一定量的FeCl3(所通气体过量并充分反应)。

    请回答下列问题：

    (1)A中发生反应的化学方程式为__________________________________。

    (2)各装置的正确连接顺序为(填写装置序号)A→________→________→________→D。

    (3)装置C的作用是_____________________________________________________，

    写出装置D中反应的离子方程式________________________________________。

    (4)反应开始后，B中硬质玻璃管内的现象为____________________________________；可以检验生成物中含有Fe3＋的试剂是______________(填写试剂名称)。

    (5)该小组欲用右图所示装置收集尾气，并测量多余气体的体积。

    ①若右图所示量气装置由干燥管、乳胶管和50 mL滴定管改造后组装而成，此处所用滴定管是________(填“酸式”或“碱式”)滴定管。

    ②为提高测量的准确性，右图装置中的液体可用__________，收集完气体后，读数前应进行的操作是________________________。

    ③如果开始读数时操作正确，最后读数时俯视右边滴定管液面，会导致所测气体的体积________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某单官能团有机化合物，只含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为58，完全燃烧时产生等物质的量的CO2和H2O。它可能的结构共有（不考虑立体异构）

       A. .6种       B. 7种.         C  5种   D   4种 

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某课题组以苯为主要原料，采用以下路线合成利胆药——柳胺酚。

    回答下列问题：

    (1)对于柳胺酚，下列说法正确的是________。

    A．1 mol柳胺酚最多可以和2 mol NaOH反应

    B．不发生硝化反应

    C．可发生水解反应

    D．可与溴发生取代反应

    (2)写出A→B反应所需的试剂____________________________________。

    (3)写出B→C的化学方程式____________________________________。

    (4)写出化合物F的结构简式____________________________________。

    (5)写出同时符合下列条件的F的同分异构体的结构简式

    ____________________________________(写出3种)。

    ①属酚类化合物，且苯环上有三种不同化学环境的氢原子；②能发生银镜反应

    (6)以苯和乙烯为原料可合成聚苯乙烯，请设计合成路线(无机试剂及溶剂任选)。

    注：合成路线的书写格式参照如下示例流程图：

    CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某同学通过系列实验探讨 Mg 及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是(　　)

    A．将水加入浓硫酸中得稀硫酸，置镁片于其中探讨 Mg 的活泼性

    B．将 NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成

    C．将 Mg(OH)2 浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀

    D．将Mg(OH)2 沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    某课外学习小组设计实验测定Na2CO3样品(含NaCl杂质)的纯度。请根据实验方案回答下列问题：

    方案一：沉淀法。

    (1)将w g样品在烧杯中溶解，加入过量的BaCl2溶液，并用玻璃棒搅拌。

    (2)________(填操作名称) 、洗涤、干燥，称量沉淀的质量为m g。

     (3)根据以上数据得出Na2CO3的质量分数为________。

    方案二：气体法。

    实验小组利用如图装置完成实验。

    (4)根据上述实验装置可知，乙中所盛试剂为________，其作用是________。丁的作用是________。

    (5)学习小组通过测量丙装置实验前后的质量，确定Na2CO3的含量，但计算结果总是比实验值偏低，试分析可能的原因(装置气密性良好)：

    A：________；B：________。

    (6)在此方案基础上，有同学提出测量气体体积的方法确定Na2CO3的含量。请依据此设想，补充完整实验装置。(画出实验装置图并注明所用试剂)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    下列关于NO的叙述不正确的是(　　)

    A．NO对环境的危害在于破坏臭氧层、形成酸雨等方面

    B．NO可以是某些含高价N物质的还原产物也可以是某些含低价N物质的氧化产物

    C．实验室制取少量的NO可以用向下排空气法收集

    D．生物体内存在少量NO能提高其生理机能，如扩张血管、促进免疫力等

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    利用图所示装置收集以下8种气体（图中烧瓶的位置不得变化）　

    ①H2　②Cl2　③CH4　④HCl　⑤NH3　⑥NO　⑦H2S　⑧SO2

    　（1）若烧瓶是干燥的，则由B口进气收集的气体有________（写序号）；

    （2）若烧瓶充满水，可收集的气体有________，这时气体由________进入。

    　（3）若烧瓶是干燥的，则由A口进气，可收集的气体有________。

    　（4）若在烧瓶内装入浓硫酸使气体干燥，则可用此装置来干燥的气体有_____，这时气体由____口进入。

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    科目：高中化学 来源： 题型：


    胶体区别于溶液和浊液的本质是(　　)

    A．有丁达尔效应

    B．分散质粒子的直径大小

    C．可以通过滤纸

    D．分散质粒子因吸附而带电荷

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