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  “物质的量”是联系宏观世界和微观世界的桥梁。下列说法正确的是(  )

A.“摩尔”是“物质的量”的单位

B.1 mol O2的质量是32 g/mol

C.任何气体的“气体摩尔体积”均为22.4 L/mol

D.10 mL 2 mol/L H2SO4溶液中取出的5 mL溶液,其浓度为1 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )

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科目:高中化学 来源:山东省德州一中2011-2012学年高一模块检测化学试题 题型:013

下列说法中不正确的是

[  ]

A.

物质的量是一个物理量,物质的量的单位是摩尔

B.

2 mol水的摩尔质量是1 mol水的摩尔质量的2倍

C.

利用物质的量可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来

D.

每摩物质含有阿伏加德罗常数个基本微粒

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科目:高中化学 来源:设计必修一化学鲁科版 鲁科版 题型:022

物质的量及其单位——摩尔

1.物质的量及其单位——摩尔的含义

“物质的量”是一种物理量.

物质的量(符号为n),是国际单位制中的________之一,其单位为________.在SI外,物质的量的单位还有kmol、mmol等.

________是联系宏观物质与________、________或________等微观粒子的一种物理量.物质的量是一个基本物理量,它与国际单位制中的其他六个基本物理量呈并列关系.“物质的量”这四个字是一个整体,不可分割或插入其他字.不能将其理解为“物质的质量”或“物质的数量”.

2.阿伏加德罗常数的含义

概念1:1 mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数(符号NA).

概念2:在0.012 kg12C中所含有的C原子数叫做阿伏加德罗常数.

阿伏加德罗常数的符号是NA,单位为________.

NA≈________mol-1

阿伏加德罗常数也是一种物理量.

由阿伏加德罗常数的含义可以得到公式:n=

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科目:高中化学 来源:2014届山东省高一模块检测化学试卷 题型:选择题

下列说法中不正确的是 (     )

A.物质的量是一个物理量,物质的量的单位是摩尔

B.2 mol水的摩尔质量是1 mol水的摩尔质量的2倍

C.利用物质的量可以把物质的宏观数量与微观粒子的数量联系起来

D.每摩物质含有阿伏加德罗常数个基本微粒

 

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