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    下列反应中最符合“节能减排”思想的是（　　）
    A、电解水制氢：2H2O
     电解 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    B、高温使水分解制氢：2H2O
     高温 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    C、太阳光催化分解水制氢：2H2O
         TiO     
    .
    太阳光
    2H2↑+O2↑
    D、天然气制氢：CH4+H2O
    高温
    CO+3H2
    考点：常见的生活环境的污染及治理
    专题：
    分析：A．电解水制氢要消耗大量的电能；
    B．高温使水分解制氢要消耗大量能源；
    C．利用二氧化钛作催化剂进行水的分解使用的能量是太阳能；
    D．天然气制氢高温分解要消耗大量能源．
    解答： 解：A．电解水制氢要消耗大量的电能，不符合“节能减排”，故A不选；
    B．高温使水分解制氢要消耗大量能源，不符合“节能减排”，故B不选；
    C．利用二氧化钛作催化剂进行水的分解使用的能量是太阳能，符合“节能减排”，故C选；
    D．天然气制氢高温分解要消耗大量能源不符合“节能减排”，故D不选；
    故选：C．
    点评：本题考查能源的合理利用，根据“节能减排”的思想即可解答，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    某制糖厂以甘蔗为原料制糖，同时得到大量的甘蔗渣．对甘蔗渣进行综合利用不仅可以提高经济效益，而且还能防止环境污染，其处理方式如下：

    已知G是一种具有香味的液体，H是一种可降解塑料．
    （1）A的化学名称为
     
    ，C中含有的官能团为
     
    ．
    （2）反应D→E的化学方程式为
     
    ．
    （3）反应C→H的化学方程式为
     
    ．
    （4）写出符合下列条件的G的所有同分异构体的结构简式：
     
    ．
    ①能发生银镜反应　②不能与Na反应．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    常温下，向一定体积的0.1mol/L的醋酸溶液中加水稀释后，下列说法正确的是（　　）
    A、溶液中导电粒子的数目减少
    B、醋酸的电离程度增大，c（H+）亦增大
    C、溶液中
    c(CH3COO-)
    c(CH3COOH)?c(OH-)
    不变
    D、溶液中
    c(CH3COO-)
    c(H+)
    减小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    实验探究：甲、乙同学探究KI固体在空气中放置变质的原因．
    甲同学认为KI变质只与空气中的O2和H2O有关；
    乙同学认为KI变质除了与O2和H2O有关外，还应与空气中的某种气体成分Y有关．
    甲、乙同学分别用如图所示装置进行实验，一段时间后取出燃烧匙中的固体，在试管中溶于淀粉溶液，结果发现甲同学试管中溶液未变蓝，而乙同学试管中溶液明显变蓝．
    （1）气体Y为
     
    （填化学式）．
    （2）KI固体在空气中变质的化学方程式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知：的名称为4-苯基-2-丁醇．下列关于有机物的说法中，不正确的是（　　）
    A、 的名称为3-苯基-2-丙醇
    B、4-苯基-2-丁醇与苯甲醇互为同系物
    C、4-苯基-2-丁醇分子中的所有碳原子一定不共平面
    D、4-苯基-2-丁醇的核磁共振氢谱共有8个峰

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    阅读、分析下列两个材料：
    材料一

    材料二
    物质熔点/℃沸点/℃密度/g?cm-3溶解性
    乙二醇（C2H6O2）-11.51981.11易溶于水和乙醇
    丙三醇（C3H8O3）17.92901.26能跟水、酒精以任意比互溶
    回答下列问题（填序号）：
    A．蒸馏法　　　 B．萃取法  C．“加热溶解、冷却结晶、过滤”的方法D．分液法
    （1）从氯化钠和纯碱的混合物中分离出纯碱来，最好应用
     
    ；
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    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    ①丙烯　②乙烯　③苯　④甲苯．
    A、①②B、②③C、③④D、②④

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    下列表示式错误的是（　　）
    A、Na+的轨道表示式：
    B、Na+的结构示意图：
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