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    加热使之分解，并按下图继续变化，最后得到的质量不可能是（  ）

    A、     B、    C、    D、

    D

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：013

    加热mgCaCO3使其分解，并按下图继续变化，最后得到CaCO3的质量不可能是（　）

    A．0.5mg　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．0.6mg

    C．2mg　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．3mg

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：013

    加热mgCaCO3使其分解，并按下图继续变化，最后得到CaCO3的质量不可能是（　）

    A．0.5mg　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．0.6mg

    C．2mg　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   D．3mg

     

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年福建省漳州市七校高三第二次联考化学试卷（解析版） 题型：实验题

    碳铵是一种较常使用的化肥，它在常温下易分解。某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问，进行了如下探究。

    【定性实验】检验溶液中的阴、阳离子。

    取少量固体放入试管中，加入盐酸，把生成的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成。再另取少量碳铵放入试管中，加入浓NaOH溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，石蕊试纸变蓝色。

    （1）根据实验现象，推测碳铵中所含有阴离子可能是　　　　和　　　　。

    （2）据实验现象，碳铵与足量NaOH溶液加热反应的离子方程式可能是　　???????? 　。

    【定量实验】测定碳铵中C元素和N元素质量比。

    该兴趣小组准确称取ag碳铵，加热使之分解，并把产物通入碱石灰中，如下图所示。

    （1）碳铵固体应放在　　　　　中进行加热。

    A．试管　　　B．蒸发皿　　　C．烧瓶　　　　D．坩埚

    （2）从安全的角度考虑，尾气处理的装置可以选用　　　　　　。

    　　　　　　　????????????? A????????? B???????????? C??? 　　 D

    （3）若灼烧后没有固体残余，称量U形管在实验前后的质量差为bg。由此测得N元素的质量是　g。

    （4）为了测定碳铵中碳元素的质量，他们设计的实验方案是将ag碳铵完全溶解于水，加入过量BaCl2，然后测定生成沉淀质量。请你评价该方案是否合理。　　　　　　　（填“合理”“不合理”），理由是　　　?????????????????????? 　　　　　　　???????????? 。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知硝酸铜受热分解的方程式为2Cu(NO3)2 　 2CuO+4NO2+O2， 某人将少量硝酸铜固体放入试管中加热使之分解后，将带火星的木条插入试管中，木条复燃 ，下列说法正确的是(　　 )

    A.木条复燃只是反应中生成了氧气

    B.NO2不能支持燃烧

    C.NO2能支持燃烧

    D.木条复燃是反应中生成的NO2和O2与木条共同作用的结果

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