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图1是用石墨和铁作电极电解饱和食盐水的装置,请填空:

(1)该反应的总化学方程式为
 
,在电解过程中可能发生两个副反应,化学方程式为
 
 

(2)为了防止以上副反应的进行,工业上电解饱和食盐水的方法之一,是将两个极室用离子交换膜隔开(如图2),阳极室(A处)加入
 
,阴极室(B处)加入
 
,离子交换膜只允许
 
离子通过.
考点:原电池和电解池的工作原理
专题:电化学专题
分析:(1)电解饱和食盐水,阳极生成氯气,阴极生成氢气和氢氧化钠,如两个极室没有用离子交换膜隔开,氯气可与氢气、氢氧化钠反应;
(2)电解饱和食盐水,阳极发生氧化反应生成氯气,阴极发生还原反应生成氢气,为防止H2与Cl2混合爆炸,防止Cl2与NaOH反应使NaOH不纯,常将两个极室用离子膜隔开,电解时阳极室(A处)加入精制饱和食盐水,阴极室(B处)加入去离子水,以维持溶液的离子浓度.
解答: 解:(1)电解饱和食盐水,阳极生成氯气,阴极生成氢气和氢氧化钠,反应的总方程式为2NaOH+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑,在电解过程中可能发生两个副反应,化学方程式为Cl2+H2=2HCl、Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,
故答案为:2NaOH+2H2O
 通电 
.
 
2NaOH+H2↑+Cl2↑;Cl2+H2=2HCl;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(2)为了防止以上副反应的进行,工业上电解饱和食盐水的方法之一,是将两个极室用离子交换膜隔开,阳极室(A处)发生氧化反应,应加入饱和食盐水,阴极室(B处)加入去离子水,阳离子向阴极移动,则离子交换膜只允许钠离子移动,
故答案为:饱和食盐水;去离子水;Na+
点评:本题综合考查电解原理,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,题目难度不大,注意把握电解原理以及电极方程式的书写,注意相关知识的积累.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

海洋是一座巨大的宝藏,海水中蕴含80多种元素,氯碱工业原料都来自于海水.在氯碱工业中,曾用石棉隔膜电解槽来电解食盐水(如图甲所示).

(1)写出两电极的反应式:阳极
 
,阴极
 

(2)石棉隔膜的作用是
 

(3)随着科技的发展,电解工艺不断革新,电解效率和产品纯度得到提高.20世纪80年代起,隔膜法电解工艺逐渐被离子交换膜电解技术取代.离子交换膜电解槽(如图乙所示)中⑥、⑦分别是
 
 

(4)已知一个电子的电量是1.602×10-19C,在离子膜电解饱和食盐水时电路中通过电子1.929×105C,则产生NaOH
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

“蛇纹石石棉”主要成分有二氧化硅、氧化镁和结晶水,它的化学式是Mg6[(OH)4Si2O5]2
(1)“蛇纹石石棉”的氧化物形式为
 
,其中原子半径最大的元素在周期表中的位置是
 

(2)Si原子的最外层的电子排布式为
 
,SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为
 

(3)SiCl4比SiO2的熔点
 
(填“低”、“高”),原因是
 

(4)从哪些方面不能判断Si和O的非金属性强弱
 

A.利用Si和O在周期表中的位置
B.SiO2与水不发生反应
C.Si在一定条件下与氧气反应,生成SiO2D.H2SiO3的酸性比H2O的酸性强.

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科目:高中化学 来源: 题型:

CO是常见的化学物质,有关其性质和应用的研究如下.
(1)有同学认为CO可以被酸性高锰酸钾溶液氧化为CO2,请你设计实验验证该同学的猜想是否正确.请在下列流程图方框内填上所需药品的名称或化学式,从而补齐你的设计,方框不够可以补,也可以不填满.

(2)CO和铁粉在一定条件下可以合成五羰基合铁[Fe(CO)5],该物质可用作无铅汽油的防爆剂,是一种浅黄色液体,熔点-20.5℃,沸点103℃,易溶于苯等有机溶剂,不溶于水,密度1.46~1.52g/cm3,有毒,光照时生成Fe2(CO)9,60℃发生自燃.五羰基合铁的制备原理如下:
Fe(s)+5CO(g) 
200℃.20MPa
250℃~300℃
 Fe(CO)5(g)
①下列说法正确的是
 

A.利用上述反应原理可制备高纯铁
B.制备Fe(CO)5应在隔绝空气的条件下进行
C.反应Fe(s)+5CO(g)?Fe(CO)5(g)的平衡常数表达式为
c[Fe(CO)5]
c(Fe)?c5(CO)

D.Fe(CO)5应密封、阴凉、避光并加少量蒸馏水液封贮存
②五羰基合铁能与氢氧化钠溶液反应生成Na2Fe(CO)4和另两种常见无机物,该反应的化学方程式为:
 

③今将一定量的Fe(CO)5的苯溶液,用紫外线照射片刻.取照射后的溶液完全燃烧,得到30.58g CO2、5.4g H2O及1.6g红棕色粉末.红棕色粉末的化学式为
 
,照射后的溶液中Fe(CO)5和Fe2(CO)9的物质的量之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

由于温室效应和资源短缺等问题,如何降低大气中的CO2含量并加以开发利用,引起了各国的普遍重视.目前工业上有一种方法是用CO2生产燃料甲醇,一定条件下发生如下反应:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
(1)写出该反应的平衡常数表达式:K=
 
;已知:K(300℃)>K(350℃),则该反应是
 
反应.(填“吸热”或“放热”)
(2)下列情况不能说明该反应一定达到平衡的是
 

A.混合气体的平均平均相对分子质量不变
B.混合气体的压强不变
C.单位时间内生成3mol H-H键,同时生成2mol C=O键
D.混合气体中c(H2):c(CH3OH)=3:1
(3)为探究反应原理,现进行如下实验:在体积为1L的恒容密闭容器中,充入1mol CO2和3mol H2,测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化如图所示.从反应开始到平衡,用H2浓度变化表示的平均反应速率v(H2)为
 
mol?L-1?min-1
(4)下列措施中能使(3)题中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的有
 
.(填字母)
A.升高温度          B.加入催化剂      C.将H2O(g)从体系中分离
D.充入He(g),使体系总压强增大         E.再充入1mol CO2和3mol H2
(5)若在另一个密闭容器中充入1mol CO2和3mol H2,保持压强不变,并使初始体积与(3)题中容器体积相等,且在相同的温度下进行反应,达到平衡时该容器中的CO2的体积百分数
 
 (3)题中的CO2的体积百分数.(填“>”或“<”或“=”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、电解质与非电解质的本质区别是在水溶液或熔化状态下能否电离
B、盐酸的导电性一定比醋酸的强
C、酸、碱和盐类都属于电解质,其他化合物都是非电解质
D、溶于水能导电的化合物一定是电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关试验的做法不正确的是(  )
A、分液时,分液漏斗的上层液体应由上口倒出
B、检验NH4+时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体
C、配置0.1000mol?L-1氢氧化钠溶液时,将液体转移到容量瓶中需用玻璃棒引流
D、用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水泥、玻璃、陶瓷、水晶都属于硅酸盐产品
B、二氧化碳通入水玻璃可以得到硅酸
C、因为高温时二氧化硅与碳酸钠反应放出二氧化碳,所以酸性硅酸比碳酸强
D、可以用澄清石灰水鉴别SO2和CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室保存下列试剂,其中保存方法和理由描述都正确的是(  )
编号试剂保存方法理由
A保存在煤油中防止与空气中水、氧气接触发生反应
B液溴密封保存在细口瓶中防止升华
C浓硝酸密封保存在铁制容器中避免见光分解
D烧碱存放在磨口玻璃塞的广口瓶中防止与空气中氧气接触被氧化
A、AB、BC、CD、D

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