分析 A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序数依次增大,C、B可按原子个数比2:l和1:1分别形成两种离子化合物甲和乙,则C为Na,B为O;A、B处于同一周期,原子的最外层电子数比次外层电子层多3个,则B为N元素;C、D、E同处另一周期,E是地壳中含量最高的金属元素,则E为Al,所以D为Mg,然后利用元素及其单质、化合物的性质来解答.
解答 解:(1)D为Mg,位于元素周期表中第三周期第ⅡA族,Na、O以1:1形成离子化合物乙,则乙为Na2O2,其电子式为
,
故答案为:第三周期第ⅡA族;
;
(2)电子层越多,半径越大,同周期从左向右原子半径在减小,则原子半径为O<N<Al<Mg<Na,
故答案为:O<N<Al<Mg<Na;
(3)C的最高价氧化物对应的水化物的溶液为NaOH,与Al反应的离子反应为2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案为:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(4)根据金属与热水的反应可确定金属的活泼性,则设计实验为:镁与热水可以反应生成氢氧化镁和氢气,但铝和热水不反应,
故答案为:镁与热水可以反应生成氢氧化镁和氢气,但铝和热水不反应.
点评 本题考查位置、结构、性质,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,明确元素的推断是解答本题的关键,并熟悉化学用语的使用来解答即可,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
| 时间/s | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| c(NO)/mol•L | 1.00×10-3 | 4.50×10-4 | 2.50×10-4 | 1.50×10-4 | 1.00×10-4 | 1.00×10-4 |
| c(CO)/mol•L | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
| 实验编号 | T(℃) | NO初始浓度 (mol/L) | C O初始浓度 (mol/L) | 催化剂的比表面积 (m2/g) |
| 1 | 280 | 1.20×10-3 | 5.80×10-3 | 82 |
| 2 | 124 | |||
| 3 | 350 | 124 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ${\;}_{b}^{a}R$ | B. | ${\;}_{a-2}^{a+b-2}R$ | C. | ${\;}_{a+2}^{a+b+2}R$ | D. | ${\;}_{a-2}^{a+b}R$ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 序号 | 反应物 | 产物 |
| ① | Na2O2、MnO4-、H+ | Mn2+、O2、H2O、Na+ |
| ② | Na2O2、H2O | NaOH、O2 |
| ③ | Na2O2、FeSO4 | Na2FeO4 |
| A. | 三组中Na2O2均作氧化剂 | |
| B. | 第②组反应中生成1molO2,转移电子的物质的量为4mol | |
| C. | 第③组反应中产物还有Na2SO4 | |
| D. | 氧化性的强弱顺序为Na2O2>MnO4->FeO42- |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 次氯酸钠水溶液具有强氧化性,故可用作消毒剂 | |
| B. | 氢氟酸能蚀刻玻璃,是利用氢氟酸的弱酸性 | |
| C. | 常温下,铝能被浓硫酸钝化,可用铝罐贮运浓硫酸 | |
| D. | 锅炉水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液处理,后用酸除去 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com