精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
有三种白色固体分别为氯化钠、硫酸钠和碳酸钠,请用实验方法进行鉴别,并写出相关反应的离子方程式.
考点:物质检验实验方案的设计,离子方程式的书写
专题:
分析:氯化钠、硫酸钠和碳酸钠,分别滴加盐酸,生成气体的为碳酸钠,另取氯化钠、硫酸钠,分别滴加氯化钡生成白色沉淀的为硫酸钠,以此来解答.
解答: 解:取氯化钠、硫酸钠和碳酸钠少量,分别滴加盐酸,生成气体的为碳酸钠,
另取氯化钠、硫酸钠,分别滴加氯化钡生成白色沉淀的为硫酸钠,无现象的为氯化钠,
涉及的离子反应为2H++CO32-=CO2↑+H2O、Ba2++SO42-=BaSO4↓;
答:取氯化钠、硫酸钠和碳酸钠少量,分别滴加盐酸,生成气体的为碳酸钠,另取氯化钠、硫酸钠,分别滴加氯化钡生成白色沉淀的为硫酸钠,无现象的为氯化钠,
涉及的离子反应为2H++CO32-=CO2↑+H2O、Ba2++SO42-=BaSO4↓.
点评:本题考查物质鉴别实验方案的涉及,为高频考点,把握常见离子的检验及发生的反应为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E五种物质的焰色反应均为黄色,A、B、C、D与盐酸反应均生成F,此外B还生成一种密度很小的可燃性气体,C、D还生成一种无色无味气体H,该气体能使澄清石灰水变浑浊.D和A可反应生成C,E和H也可反应生成C和另一种无色无味的助燃性气体.请回答下列问题:
(1)A为:
 
;C为:
 
;E为:
 
.(写化学式)
(2)写出E和H反应的化学方程式
 

(3)写出下列反应的离子方程式:
①A+D:
 

②B+水:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

现有五种可溶性物质A、B、C、D、E,它们所含的阴、阳离子互不相同,分别含有五种阳离子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五种阴离子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一种.
(1)某同学通过比较分析,认为无须检验就可判断其中必有的两种物质是
 
 

(2)物质C中含有离子X.为了确定X,现将(1)中的两种物质记为A和B,当C与B的溶液混合时,产生红褐色沉淀和无色无味气体;当C与A的溶液混合时也产生沉淀,向该沉淀中滴入稀HNO3,沉淀部分溶解.则:
①X为
 
(填字母).
A.Br-    B.SO42-  C.CH3COO-  D.HCO3-
②A中阴、阳离子个数比为
 

③B的水溶液中所有离子的浓度由大到小的顺序为
 
(用离子符号表示).
④将0.02mol的A与0.01mol的C同时溶解在足量的蒸馏水中,充分反应后,最终所得沉淀的质量为
 
(精确到0.1g).
(3)将Cu投入装有足量D溶液的试管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐渐溶解,管口附近有红棕色气体出现,则物质D一定含有上述离子中的
 
(填离子符号),有关反应的离子方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签上的部分内容.据此回答下列问题:
(1)该硫酸的物质的量浓度为
 
mol/L.
(2)要用0.92mol?L-1的稀硫酸480mL,配制时需取该硫酸
 
mL.
(3)配制时必需的玻璃仪器有:
 

(4)定容时,待容量瓶中溶液的凹液面正好与刻度线相切,盖好瓶塞后的下一步操作是
 

(5)定容时,若加入的水超过刻度线,必须采取的措施是
 

(6)下列操作对H2SO4的物质的量浓度有什么影响(偏高、偏低或无影响)?
①转移溶液后,未洗涤烧杯:
 

②容量瓶用水洗净后未烘干:
 

③定容时俯视容量瓶的刻度线:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室要配制500mL0.2mol/L NaOH 溶液,请回答下列问题:
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有
 
(填字母)
A.烧杯B.500mL容量瓶C.漏斗D.胶头滴管E.玻璃棒
(2)用托盘天平称取NaOH固体,其质量为
 

(3)下列操作步骤的正确顺序是
 
(填序号)
①称取一定质量的NaOH固体,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加蒸馏水至液面距容量瓶颈刻度线下1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③待冷却至室温后,将溶液转入500mL容量瓶中;
④盖好瓶盖,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转入容量瓶中.
(4)如果实验过程中缺少步骤⑤,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得:下列有关叙述不正确的是(  )
A、贝诺酯分子中有两种含氧官能团
B、可用FeCl3溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚
C、乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均能与Na2CO3溶液反应
D、贝诺酯与足量NaOH溶液共热,最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某课外小组模拟工业流程设计了如下实验装置制备硝酸(所有橡胶制品均已被保护).
(1)分别写出工业上用氨气制取NO及实验室用浓硝酸制取NO2的化学方程式:
 

(2)连接好该装置后,首先进行的操作是:
 

(3)通入a气体的目的是:
 

(4)盛有Na2CO3溶液的烧杯为尾气处理装置,该装置中反应的化学方程式是:
 
NO2+
 
Na2CO3+
 
H2O═NaNO2+
 
+
 

已知:NO2可被NaOH溶液完全吸收,而NO不能被吸收,但当NO2与NO按一定的比例混合时,可被NaOH溶液完全吸收,则此时NO2与NO的物质的量比例关系是:
 

(5)用N2O4代替NO2与水和a气体反应可生成硝酸,此反应的化学方程式是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y是中学化学里常用的物质,其中Y是单质,X是化合物;它们之间相互反应以及生成物之间的关系如图所示:已知E溶液跟NH4SCN的稀溶液混合时,溶液呈血红色.请回答:
(1)Y和X浓溶液反应的条件是
 
,而常温下难反应的原因是
 

(2)写出F和G相互转化的化学方程式:F→G+X
 
    G→F
 

(3)L转化成I的现象是
 
,有关的化学方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、锌跟稀硫酸反应制取氢气,加入少量的硫酸铜能加快反应速率
B、镀层破损后,白铁(镀锌的铁)比马口铁(镀锡的铁)更易被腐蚀
C、为保护海轮的船壳,常在船壳外面镶上锌块
D、化学电源的能量来源于氧化还原反应所释放的化学能

查看答案和解析>>

同步练习册答案