同族元素所形成的同一类型的化合物,其结构和性质往往相似。化合物PH4I是一种白色晶体,下列对它的描述中正确的是( )
A.它是一种共价化合物 B.在加热时此化合物可以分解为PH3和HI
C.这种化合物不能跟碱反应 D.该化合物中每个原子的最外层都满足8电子稳定结构
科目:高中化学 来源:2015-2016学年河北省高一下期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
反应2SO2+O2
2SO3,经过一段时间后,SO3的浓度增加了0.4mol/L, 在这段时间内用O2表示的反应速率为0.02mol·L-1·s-1,则这段时间为
A.0.1s B.2.5s C.5s D.10s
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
用作软质隐形眼镜材料的聚合物E是: ![]()
一种合成聚合物E的路线如下:
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回答下列问题:
A能与新制Cu(OH)2悬浊液反应产生砖红色沉淀,A的结构简式是__________;
2.D中含氧官能团名称为_____________;3.D→E的反应类型是________________反应;
4.C有多种同分异构体。属于酯且含有碳碳双键的同分异构体共有_____种(不考虑顺反异构),写出其中核磁共振氢谱峰面积之比为1:1:1:3的同分异构体的结构简式____ ;
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年山西省高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组元素中,第一电离能前者大于后者的是( )
A.S和P B.Mg和Al C.Na和Mg D.Ne和He
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:实验题
某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按如图装置进行实验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.
可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及CO2.
已知氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
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(1)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中盛放的药品依次是 、 、 .
(2)滴加浓硝酸之前,需打开弹簧夹,通入一段时间的CO2,其目的是 .
(3)装置①中发生反应的离子方程式是 .
(4)装置②的作用是 ,发生反应的化学方程式是 .
(5)该小组得出的结论依据的实验现象是
(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是 .(可多选)
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氧气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化.
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列离子方程式不正确的是( )
A.少量碳酸氢铵溶液与足量烧碱溶液混合加热:NH4++OH-
NH3↑+H2O
B.氨气通入稀硫酸中:NH3+H+→NH4+
C.稀氨水与稀盐酸混合:NH3?H2O+H+→NH4++H2O
D.铜片溶于稀硝酸:3Cu+8H++2NO3-→3Cu2++2NO↑+4H2O
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高一下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组物质的性质比较中不正确的是( )
A.氧化性:F2>C12>Br2
B.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C.碱性:NaOH>Mg(OH)2>Al(OH)3
D.热稳定性:SiH4>PH3>H2S
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确的是( )
A.氢氧燃料电池在碱性介质中的负极反应式:O2+2H2O+4e一=4OH-
B.电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2Cl-一2e一 =Cl2↑
C.粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu一2e-=Cu2+
D.钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe一2e—=Fe2+
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科目:高中化学 来源:2015-2016学年江苏省宿迁市沭阳县高二下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
在恒容的密闭容器中发生反应:2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g) ΔH<0,某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,下列分析正确的是
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A.图Ⅰ研究的是t1时刻,升高了反应的温度
B.图Ⅱ研究的是t1时刻加入催化剂后对反应速率的影响
C.图Ⅲ若是研究不同压强对平衡的影响,且乙反应的压强较高
D.图Ⅲ若是研究不同温度对平衡的影响,且乙的反应温度较高
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