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某化学实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:?

(Ⅰ)制取氧化铜?

①称取2 g CuSO4·5H2O在_________(填仪器)中研细后倒入烧杯,加10 mL蒸馏水溶解。

②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,立即产生蓝色沉淀,继续滴加,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到________(填仪器)中,加热至沉淀全部变为黑色,停止加热。

③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。?

回答下列问题:

(1)完成上面的空白。?

(2)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是_______________(填实验序号)。

(3)步骤③中洗涤沉淀的操作是:_____________________________________________。

(Ⅱ)该小组同学从资料中得知氧化铜也能催化分解氯酸钾。他们为了比较氧化铜和二氧化锰的催化效果,设计用下图装置进行实验,实验时均以生成25 mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已控制,相关数据见下表:

实验序号

KClO3质量

其他物质质量

待测数据

1.2 g

无其他物质

 

1.2 g

CuO 0.5 g

 

1.2 g

MnO2 0.5 g

 

回答下列问题:?

(4)上述实验中的“待测数据”指______________________。

(5)若⑤⑥中待测数据分别为10和7(单位相同),则____________(填写化学式)催化效果好。

(6)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):a.___________,b.____________验证CuO的化学性质没有改变。

(Ⅰ)(1)①研钵(2)蒸发皿?

(2)①②③

(3)在漏斗中加蒸馏水至刚好浸没沉淀,待溶液滤出后,重复该操作1~2次?

(Ⅱ)(4)生成25 mL气体所用的时间

(5)MnO2

(6)验证CuO的质量没有改变?

解析:本题考查化学实验基本操作知识。(Ⅰ)研磨?要在研钵中进行,过滤和洗涤要通过漏斗、洗涤装置,蒸发要使用蒸发皿,以上操作都需要玻璃棒。?

(Ⅱ)比较催化剂的效果,要在相同的反应条件下检测反应进行的速率,判断反应进行的快慢,故待测数据为“生成25 mL气体所用的时间”。反应完成所用时间越长,催化剂催化效果越差,所以MnO2的催化剂效果好。验证某物质在反应中是否作催化剂需检验该物质在反应前后质量有无变化,化学性质有无改变。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某化学兴趣小组欲制取氨气和氯化氢气体并完成喷泉实验(图中夹持装置均已略去).
(1)写出实验室制取氨气的化学方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O.
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O.

(2)(每空1分)若实验室只有浓硫酸、浓盐酸、浓氨水、氢氧化钠固体、氯化铵固体、氧化钙、无水氯化钙、石蕊试液和如图1所示气体发生装置,你认为他们能制得所需的气体吗?把你的判断填入下表:
你的判断 NH2 HCl
能够制的 a中药品:
浓氨水
浓氨水

b中药品:
氢氧化钠固体或氧化钙
氢氧化钠固体或氧化钙
a中药品:
浓盐酸
浓盐酸

b中药品:
浓硫酸
浓硫酸
不能制的 原因:
原因:
收集氯化氢气体应该使用
向上排空气
向上排空气
法,要得到干燥的氨气可选用
碱石灰
碱石灰
作干燥剂.
(3)如果用图2装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气,打开止水夹,挤出胶头滴管中的水引水上喷.该实验的原理是
氨气极易溶解于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小
氨气极易溶解于水,致使烧瓶内气体压强迅速减小

(4)如果用图3装置进行喷泉实验,上部烧瓶已装满干燥氨气气体,请说明引发喷泉的方法.
打开夹子,用手(或热毛巾)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉.
打开夹子,用手(或热毛巾)将烧瓶捂热,氨气受热膨胀,赶出玻璃导管内的空气,氨气与水接触,即发生喷泉.

(5)若至喷泉实验停止时,图2中剩有烧瓶容积1/5的气体;图3烧瓶中剩有烧瓶容积1/4的气体;则图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度为
1
22.4
mol/L
1
22.4
mol/L
 (两种气体均在标准状况下收集);图2烧瓶中氨水的物质的量浓度
等于
等于
(填“大于”、“小于”、“等于”)图3烧瓶中盐酸的物质的量浓度.
(6)若使上述两种溶液混合后,溶液中铵离子和氯离子浓度相等,应如何操作:
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7
向混合溶液中滴加氨水至溶液PH=7

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科目:高中化学 来源:陕西省西安市名校2007届高三化学第一次大练习卷 题型:058

某化学实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:

(I)制取氧化铜

(1)称取2gCuSO45H2O在________(填仪器)中研细后倒入烧杯,加10mL蒸馏水溶解。

(2)向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,立即产生蓝色沉淀,继续滴加,直到不再产生沉淀。然后将所得混合物转移到________(填仪器)中,加热至沉淀全部变为黑色,停止加热。

(3)将步骤(2)所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用。

回答下列问题:

①完成上面的空白。

②上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是________(填实验序号)。

③步骤(3)中洗涤沉淀的操作是________

(Ⅱ)该小组同学从资料中得知氧化铜也能催化分解氯酸钾。他们为了比较氧化铜和氧化锰的催化效果,设计用右图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准。其它可能影响实验的因素均已控制,相关数据见下表:

回答下列问题.

④上述实验中的待测数据________

⑤若(5)(6)中待测数据分别为10和7(单位相同),则________(填写化学式)催化效果好。

⑥为探究CuO在实验(5)中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):a________,b验证CuO的化学性质没有改变。

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组欲制取纯Na2CO3溶液并讨论实验过程中的相关问题。可供选择的试剂有:A.大理石  B.盐酸  C.氢氧化钠溶液  D.澄清石灰水。三名同学设计的制备实验方案的反应流程分别如下:

甲:NaOH溶液Na2CO3溶液

乙:NaOH溶液NaHCO3溶液

Na2CO3固体Na2CO3溶液

丙:NaOH溶液NaHCO3溶液

请完成下列问题:

(1)请指出甲、乙两方案的主要缺点:

甲方案_________________________________。

乙方案_________________________________。

(2)若采用丙方案制取纯Na2CO3溶液,其实验的关键有______________________。

(3)假设反应③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3。现要利用A—D四种试剂证明Na2CO3的存在,你所选择的试剂有___________(填试剂代号)。

A.澄清石灰水       B.CaCl2溶液

C.Ba(NO3)2          D.盐酸

(4)假设反应②所得的Na2CO3固体中混有未分解的NaHCO3。乙同学选择澄清石灰水测定其中NaHCO3的质量分数,乙同学能否达到实验目的?___________(填“能”或“不能”)。若能,请说明其计算需要的数据;若不能,请简要说明理由。

__________________________________________________________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学课外小组欲制取纯Na2CO3溶液并讨论实验过程中的相关问题。可供选择的试剂有:A.大理石  B.盐酸  C.氢氧化钠溶液  D.澄清石灰水。三名同学设计的制备实验方案的反应流程分别如下:

    甲:NaOH溶液Na2CO3溶液 

   

请完成下列问题:

(1)请指出甲、乙两方案的主要缺点:

    甲方案_______________________________________。

    乙方案_______________________________________。

(2)若采用丙方案制取纯Na2CO3溶液,其实验的关键有________________。

(3)假设反应③所得的NaHCO3溶液中含有Na2CO3。现要利用A~D四种试剂证明Na2CO3的存在,你所选择的试剂有_________________(填试剂代号在题干中)。

(4)假设反应②所得的Na2CO3固体中混有未分解的NaHCO3。乙同学选择澄清石灰水测定其中NaHCO3的质量分数,乙同学能否达到实验目的?(填“能”或“不能”)。若能,请说明其计算需要的数据;若不能,请简要说明理由。

_____________________________________。

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