Question

中学化学教材中有大量数据，下列为某同学对数据的利用情况，其中不正确的是（　　）

• A、利用焓变和熵变的数据可判断反应是否能自发进行
• B、用沸点数据推测将一些液体混合物分离开来的可能性
• C、用反应热数据的大小判断不同反应的反应速率的大小
• D、利用原子（或离子）半径的数据可推断某些原子（或离子）氧化性和还原性的强弱

Answer 1

分析：A、依据反应自发进行的判断依据分析判断；
B、依据物质沸点可以利用蒸馏的方法分离混合物；
C、根据阿伦尼乌斯定律，影响反应速率的是活化能，而不是反应热，反应热只能确定反应的可能性；
D、利用原子或离子的半径可以判断得失电子难易，确定氧化性，还原性强弱．

解答：解：A、依据反应自发进行的判断依据分析，当△H-T△S＜0反应自发进行，所以焓变和熵变共同判断反应是否自发进行，故A正确；
B、依据物质沸点可以利用分馏或蒸馏的方法分离混合物，故B正确；
C、根据阿伦尼乌斯定律，影响反应速率的是活化能，而不是反应热，反应热只能确定反应的可能性，故C错误；
D、利用原子或离子的半径可以判断得失电子难易，确定氧化性，还原性强弱，故D正确；
故选C．

点评：本题考查了化学反应能量变化，混合物分离方法，注意反应焓变与起始物质和终了物质有关，与变化过程无关，题目难度中等．