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无水亚硫酸钠隔绝空气加热到600℃便开始分解,分解产物是硫化钠和另外一种固体。某学生将无水亚硫酸钠受热后的试样溶于水制成浓溶液,用下图所示的实验装置进行实验,他向试样溶液中缓缓地逐滴加入稀盐酸,根据实验现象判断固体试样含有什么成分?

(1)如果加热温度在600℃以上,再向所得固体的试样溶液中缓缓滴加稀盐酸至足量,观察到品红溶液不褪色,CuSO4溶液中出现黑色沉淀,试分析试样溶液中可能出现的现象__________                    _________,解释这种现象的离子方程式是_____________    _          _;品红溶液不褪色的原因是:_____________________。
(2)通过上述实验现象推断无水亚硫酸钠受热分解的化学方程式是____________________,装置中的NaOH溶液的作用是____________________________。
(3)若加入了足量的稀盐酸后,品红溶液和CuSO4溶液中都无明显的现象发生,原因是_____________________________________。
(1)有淡黄色沉淀生成,并有气泡冒出
SO32- + 2S2- + 6H+ ="=" 3S↓ + 3H2O    S2- + 2H+ ="=" H2S↑
加热后固体中所含的Na2SO3和Na2S的物质的量之比小于1:2,在酸性溶液中反应产生的气体只含H2S,而不含SO2
(2)4Na2SO3Na2S + 3Na2SO4;    吸收H2S或SO2气体
(3)加热后固体中所含Na2SO3和Na2S的物质的量之比等于1:2,在酸性溶液中恰好生成S
(1)CuSO4溶液中出现黑色沉淀,说明生成硫化氢气体。品红溶液不褪色,说明没有生成SO2。这是由于加热后固体中所含的Na2SO3和Na2S的物质的量之比小于1:2,在酸性溶液中反应产生的气体只含H2S,而不含SO2。反应式为SO32- + 2S2- + 6H+ ="=" 3S↓ + 3H2O 、S2- + 2H+ ="=" H2S↑。
(2)有硫化钠生成,说明分解反应是氧化还原反应,所以另外一种固体是硫酸钠,反应式为4Na2SO3 Na2S + 3Na2SO4。不论是硫化氢还是SO2,都属于大气污染物,需要尾气处理,属于氢氧化钠是用来吸收H2S或SO2气体的。
(3)根据反应SO32- + 2S2- + 6H+ ="=" 3S↓ + 3H2O可知,如果加热后固体中所含Na2SO3和Na2S的物质的量之比等于1:2,则在酸性溶液中恰好生成S,所以品红溶液和CuSO4溶液中都无明显的现象发生
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相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某课外活动小组对甲酸进行了如下的实验,以验证其含有醛基,并考察其化学性质,首先做了银镜反应.
(1)在甲酸进行银镜反应前,必须在其中加入一定量的         ,因为            
(2)写出甲酸进行银镜反应的化学方程式:                                     
(3)某同学很成功的做了银镜反应,他肯定没有进行的操作________(写字母):
A.用洁净的试管;
B.在浓度为2%的NH3·H2O中滴入稍过量的浓度为2%的硝酸银;
C.用前几天配制好的银氨溶液;
D.在银氨溶液里加入稍过量的甲酸;
E、用小火对试管直接加热;
F、反应过程中,振荡试管使之充分反应.
然后,同学们对甲酸与甲醇进行了酯化反应的研究:

(4)乙装置中长导管A的作用是                                   
(5)写出甲酸和甲醇进行酯化反应的化学方程式                              
(6)选择甲装置还是乙装置好?________,原因是                            
(7)实验过程中选用的药品及试剂有:浓H2SO4、甲醇、甲酸还有________、________两种必备用品.
(8)一同学用装有饱和氢氧化钠的三颈瓶接收甲酸甲酯,几乎没有收集到产物,
请给予合理的解释                                                        

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况。
⑴方案甲:淀粉液水解液中和液溶液变蓝
结论:淀粉没有水解
⑵方案乙:淀粉液水解液无红色沉淀
结论:淀粉没有水解
⑶方案甲:淀粉液水解液中和液有红色沉淀
结论:淀粉已水解
以上三种方案的设计及结论是否正确?如不正确,请简述理由。

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

表中实验操作能达到实验目的的是
 
实验操作
实验目的
A
将乙醇滴加到酸性KMnO4或K2Cr2O7溶液中
证明乙醇具有氧化性
B
向苯酚的饱和溶液中滴加稀溴水
制备三溴苯酚
C
向乙醚和苯酚的混合液中加入足量NaOH,蒸馏
除去乙醚中的苯酚
D
将试样溶于水配成溶液,先后加入AgNO3溶液
鉴别食盐与亚硝酸钠

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

能证明SO2具有漂白性的是(   )
A.酸性高锰酸钾溶液中通入SO2气体后,紫色消失
B.滴有酚酞的氢氧化钠溶液中通入SO2后,红色消失
C.品红溶液通入SO2后,红色消失
D.溴水中通入SO2后,橙色消失

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到预期目的的是
①淀粉加稀硫酸水解后,立即加入新制氢氧化铜溶液,可以检验产物是否含有葡萄糖 
②可以用NaOH溶液除去溴苯中混有的少量溴
③为除去乙醇中含有的水,加入足量生石灰,再蒸馏
④用加热的方法提取NH4Cl固体中混有的少量碘 
⑤用碘酒验证汽油中是否含有不饱和烃
A.①④⑤B.②③⑤C.②③④⑤D.全部都可以

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(16分)硫酸工业尾气中二氧化硫含量超过0.05%(体积分数)时需经处理后才能排放。某校兴趣小组欲测定硫酸工业尾气中二氧化硫含量,采用以下方案:
甲方案:如下图所示,图中气体流量计B用于准确测量通过尾气的体积。将尾气通入一定体积已知浓度的碘水中测定二氧化硫的含量。当洗气瓶C中溶液蓝色消失时,立即关闭活塞A。

(1)洗气瓶C中导管末端连接一个多孔球泡D,可以提高实验准确度,其理由是:
                                                                 
(2)洗气瓶C中的溶液可以用其他试剂替代,请你举出一种:             
(3)洗气瓶C溶液蓝色消失后,没有及时关闭活塞A,测得的SO2含量             
(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。
乙方案:实验步骤如以下流程图所示:

(4)写出步骤②中反应的化学方程式                                 
(5)步骤③中洗涤沉淀的方法是                                     
(6)通过的尾气体积为VL(已换算成标准状况)时,该尾气中二氧化硫含量(体积分数)为                            (用含有V、m的代数式表示)。
丙方案:将乙方案中步骤①省略,直接将尾气通入过量Ba(OH)2溶液,其余步骤与方案乙相同。
(7)你认为丙方案是否合理,说明理由:
                                                                 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

(12分)Na2CO3俗称纯碱、苏打,NaHCO3俗称小苏打,两者在日常生活和工业生产中都有着广泛的应用。某化学兴趣小组设计了如下实验来探究两者的某些性质。请你根据所学知识帮他们完成有关的设计和实验。
(1)甲同学测定两者的酸碱性:各取一定量的固体溶于水,配成相同浓度的溶液,测定其pH值,测定结果为Na2CO3、NaHCO3的pH分别为a和b(a、b均大于7)。
Ⅰ.测定溶液的pH值所用的主要仪器有:pH试纸、表面皿、         和标准比色卡。
Ⅱ.有关①100mL0.1 mol·L-1NaHCO3、②100mL0.1 mol·L-1Na2CO3两种溶液的叙述不正确的是(   )
A.溶液中水电离出的OH-个数:②>①B.溶液中阴离子的物质的量浓度之和:②>①
C.①溶液中:c(CO32-)>c(H­2CO3)D.②溶液中:c(HCO3-)>c(H­2CO3)
(2)乙同学取一定量的碳酸钠溶液于试管中,滴加2~3滴酚酞试液,发现溶液变红,继续滴加BaCl2溶液,预计可观察到                             ,请你结合必要的离子方程式,应用平衡的观点解释有关现象的产生:                                      
(3)常温下,现有pH均为11的标签模糊的NaOH和Na2CO3溶液,则NaOH溶液中由水电离出来的OH-浓度为Na2CO3溶液中水电离出来OH-浓度的      倍。丙同学设计如下实验予以区别:各取1mL两种溶液加水稀释至1L,分别测定其pH。请问丙同学是如何判断哪瓶溶液为Na2CO3溶液?             ;丁同学各取1mL两种溶液,分别滴加少量AlCl3溶液观察有无沉淀或气体进行鉴别,则溶液滴加后同时产生沉淀和气体的反应离子方程式为                                       
(4)已知:Ksp(CaCO3)=4.96×10-9,不考虑其它因素影响,现将0.400 mol·L1的Na2CO3溶液和0.200 mol·L1的CaCl2溶液等体积混合,则混合后溶液中Ca2+浓度为    mol·L1

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方案设计中,不可行的是(  )
A 用溶解、过滤、蒸发的操作分离混有泥沙的食盐
B 通过蒸馏的方法,用含有Cl-的自来水制取纯净水
C 将H2和O2的混合气体通过灼热的氧化铜,以除去其中的H2
D 加稀盐酸后过滤,除去混在铜粉中的铁粉和铝粉

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