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    元素的种类和原子的种类(　　)。

    A.前者多B.后者多C.相同D.无法确定

     

    B

    【解析】元素只要求质子数相同,同种原子还要求中子数也相同,因此原子种类远远多于元素种类。

     

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    根据下列事实:①A+B2+=A2++B;②D+2H2O=D(OH)2+H2↑;③以B、E为电极与E的盐溶液组成原电池,电极反应为E2++2e-=E,B-2e-=B2+。由此可知A2+、B2+、D2+、E2+的氧化性强弱关系是(　　)。

    A.D2+＞A2+＞B2+＞E2+

    B.A2+＞B2+＞D2+＞E2+

    C.D2+＞E2+＞A2+＞B2+

    D.E2+＞B2+＞A2+＞D2+

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一下学期化学必修2 1-2-2 元素周期律练习卷（解析版） 题型：填空题

    A、B、C、D 4种元素的原子序数均小于18,其最高正价依次为+1、+4、+5、+7,已知B的原子核外次外层电子数为2。A、C原子的核外次外层电子数为8。D元素的最高价氧化物对应水化物是已知无机含氧酸中最强的酸。则:

    (1)A、B、C、D分别是　　　　、　　　　、　　　　、　　　　

    (2)A的离子结构示意图为　　　　　,C的原子结构示意图为　　　　　

    (3)C的最高价氧化物对应水化物与A的氢氧化物反应生成　　　　种盐,其化学式为　　　　　、　　　　　、　　　　　(可不填满,也可补充)

    (4)C、D的气态氢化物稳定性由强到弱的顺序是　　　　　　　

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一下学期化学必修2 1-2-1 原子核外电子的排布练习卷（解析版） 题型：选择题

    第三周期第ⅡA、ⅢA族金属元素的原子失去电子后,生成的阳离子的电子层结构(　　)。

    A.与它同周期稀有气体元素原子的电子层结构相同

    B.与它上一周期稀有气体元素原子的电子层结构相同

    C.与它下一周期稀有气体元素原子的电子层结构相同

    D.以上说法都不全面

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一下学期化学必修2 1-1-3 核素练习卷（解析版） 题型：选择题

    在11 g由D和18O组成的水中,含中子数为(NA表示阿伏加德罗常数)(　　)。

    A.NAB.2NAC.6NAD.10NA

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一下学期化学必修2 1-1-2 元素的性质与原子结构练习卷（解析版） 题型：选择题

    为实现中国消除碘缺乏病的目标,卫生部规定食盐必须加碘,其中碘以碘酸钾(KIO3)形式存在,已知在溶液中I可和I-发生反应:I+5I-+6H+3I2+3H2O,根据此反应,可用试纸和一些生活中常见物质进行实验,证明食盐中存在I,可供选用的物质有:①自来水②蓝色石蕊试纸,③碘化钾淀粉试纸④淀粉⑤食糖⑥食醋⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是(　　)。

    A.①③B.③⑥C.②④⑥D.①②④⑤⑦

     

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    科目：高中化学 来源：2014年高一下学期化学必修2 1-1-1 元素周期表练习卷（解析版） 题型：选择题

    短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置关系如下图所示,据此回答下列问题:

     

    (1)X元素形成单质的化学式是　　　　　　　; 

    (2)写出Y元素形成的单质与水反应的化学方程式　　　　　　　　　; 

    (3)写出单质Z与钠反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　。 

     

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    “春蚕到死丝方尽”这句诗中的“丝”是(　　)。

    A.糖类 B.油脂 C.蛋白质 D.高级烃类物质

     

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    科目：高中化学 来源：2014年化学高考题型专练十八 探究型综合实验题练习卷（解析版） 题型：实验题

    资料显示：镁与饱和碳酸氢钠溶液反应产生大量气体和白色不溶物。某同学设计了如下实验方案并验证产物、探究反应原理。

    (1)提出假设

    实验Ⅰ：用砂纸擦去镁条表面氧化膜，将其放入盛有适量滴有酚酞的饱和碳酸氢钠溶液的试管中，迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红。

    该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：

    猜测1：白色不溶物可能为________________。

    猜测2：白色不溶物可能为MgCO3。

    猜测3：白色不溶物可能是碱式碳酸镁[xMgCO3·yMg(OH)2]。

    (2)设计定性实验确定产物并验证猜测：

    实验序号

    实验

    实验现象

    结论

    实验Ⅱ

    将实验Ⅰ中收集到的气体点燃

    能安静燃烧、产生淡蓝色火焰

    ①气体成分为________

    实验Ⅲ

    ②取实验Ⅰ中的白色不溶物，洗涤，加入足量________

    ③________________

    __________________

    __________________

    白色不溶物可能含有MgCO3

    实验Ⅳ

    取实验Ⅰ中的澄清液，向其中加入少量CaCl2稀溶液

    产生白色沉淀

    ④溶液中存在________

     

    (3)为进一步确定实验Ⅰ的产物，设计定量实验方案，如图所示：

     

    称取实验Ⅰ中所得干燥、纯净的白色不溶物22.6 g，充分加热至不再产生气体为止，并使分解产生的气体全部进入装置A和B中。实验后装置A增重1.8 g，装置B增重8.8 g，试确定白色不溶物的化学式：__________________________ ______________________________________________。

    (4)请结合化学用语和化学平衡移动原理解释Mg和饱和NaHCO3溶液反应产生大量气泡和白色不溶物的原因：____________________________________。

     

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