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图15-16
(1)若要制取氧气,可在烧瓶中加的黑色固体为 ,在分液漏斗中加的液体为___________,反应的化学方程式是 。?
(2)若要制取氨气,可在烧瓶中加生石灰,分液漏斗中加 ,反应的化学方程式是 。?
(3)若要制取少量Cl2,可在烧瓶中加食盐和 ,在分液漏斗中加浓H2SO4,还缺少的仪器是 ,发生反应的化学方程式是 。?
(4)若在烧瓶中贮有下列某种气体,在分液漏斗中加水可使气体排出的有 。?
A.CH4 B.NO C.NO2 D.C2H2 E.HCl F.H2?
科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解
酸溶液 | 酸溶液 | 气体体积/mL | 反应时间 | |
(实验A) | (实验B) | (25℃、101 kPa) | 实验A | 实验B |
CH3COOH0.1 mol/L40.00mL | HCl溶液 0.1 mol/L 40.00mL |
5 | t(a1)=155 s | t(b1)=7 s |
10 | t(a2)=310 s | t(b2)=16 s | ||
15 | t(a3)=465 s | t(b3)=30 s | ||
20 | t(a4)=665 s | t(b4)=54 s | ||
… | … | … |
65V×10-3 |
2ρSVm |
65V×10-3 |
2ρSVm |
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科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
图15-16
请完成下列问题:
(1)第1小组同学认为Na2O2与SO2反应生成了Na2SO3和O2,该反应的化学方程式是:
________________________________________________。
(2)请设计一种实验方案证明Na2O2与SO2反应生成的白色固体中含有Na2SO3。
(3)第2小组同学认为Na2O2与SO2反应除了生成Na2SO3和O2外,还有Na2SO4生成。为检验是否有Na2SO4生成,他们设计了如下方案:
上述方案是否合理?___________。请简要说明两点理由:①_________;②_________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某化学课外活动小组设计实验探究氮的化合物的性质,装置如图15所示(A装置未画出),其中A为气体发生装置。A中所用试剂,从下列固体物质中选取:
a. NH4HCO3 b. NH4Cl c. Ca(OH)2 d. NaOH
检查装置气密性后,先将C处铂丝网加热至红热,再将A处产生的气体通过B装置片刻后,撤去C处酒精灯。部分实验现象如下:铂丝继续保持红热,F处铜片逐渐溶解。
(1)实验室制取A中气体时若只用一种试剂,该试剂是 (填代表备选试剂的字母);此时A中主要的玻璃仪器有 (填名称)。
(2)A中产生的物质被B中Na2O2充分吸收,写出任意一个B中发生反应的化学方程式: 。
(3)对于C中发生的可逆反应,下列说法正确的是 。
a. 增大一种反应物的浓度可以提高另一种反应物的转化率
b. 工业上进行该反应时,可采取高压的条件提高反应物转化率
c. 该反应在一定条件下达到平衡时,反应物的平衡浓度之比一定是4:5
d. 使用铂丝网可以使正反应速率增大,同时也增大逆反应速率
(4)请在图16坐标中画出C装置中反应发生过程中的能量变化示意图,并在虚线上分别标出反应物和生成物的化学式。
(5)待实验结束后,将B中固体混合物溶于500 mL 1 mol?L-1 的盐酸中,产生无色混合气体甲,溶液呈中性,则实验前B中原有Na2O2的物质的量是 mol,甲在标准状况下是 L(忽略气体溶解)。
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