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    【题目】手性碳原子存在于很多有机化合物中，人们将连有四个不同基团的碳原子形象地成为手性碳原子。下列化合物中含有2个手性碳原子的是

    A. B. CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO

    C. CH3CH2COOH D.

    【答案】B

    【解析】A. 分子中，有一个碳原子所连接的四个基团都不一样，有一个手性碳原子，故A错误；B、CH2OH-CHOH-CHOH-CH2-CHO分子中，有两个碳原子所连接的四个基团都不一样，有2个手性碳原子，故B正确；C. CH3CH2COOH分子中，没有碳原子所连接的四个基团都不一样，没有手性碳原子，故C错误；D. 分子中，有一个碳原子所连接的四个基团都不一样，有一个手性碳原子，故D错误；故选B。

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    【题目】一种用烃A合成高分子化合物N的流程如下:

    经测定烃A在标准状况下的密度为1.16 g·L-1;F和G是同系物;核磁共振氢谱显示有机物H中有四种峰,且峰值比为3∶3∶1∶1。

    已知:Ⅰ.

    Ⅱ.+R1Cl+HCl

    Ⅲ.R1CHO+R2CH2CHO+H2O

    (R1、R2、R3代表烃基或氢原子)

    (1) 写出A的结构简式:___________。

    (2) H中所含官能团的名称是___________。

    (3) H→I、M→N的反应类型分别是______、______。

    (4) 写出F和G反应生成H的化学方程式:________________________________。

    (5) E和I反应生成M的化学方程式为_________________________________。

    (6) 芳香族化合物Q是M的同分异构体,与M具有相同官能团,且水解可以生成 2-丙醇,则Q有____种(不考虑立体异构)。

    (7) 请参考以上流程,依照:原料……→产物模式,设计一个由乙烯合成2-丁烯醛的流程,无机试剂自选。

    ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】通过实验测定出空气组成的科学家是（ ）

    A. 法国的拉瓦锡 B. 英国的汤姆生 C. 瑞典的舍勒 D. 意大利的阿伏加德罗

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】已知碳化铝（Al4C3)与水反应生成氢氧化铝和甲烷。为了探究甲烷性质，某同学设计如下两组实验方案：

    甲：方案探究甲烷与氧化剂反应（如图1所示）；

    乙：方案探究甲烷与氯气反应的条件（如图2所示）。

    甲方案实验现象:溴水不褪色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。

    乙方案实验操作过程：通过排饱和食盐水的方法收集两瓶甲烷与氯气（体积比为1:4)的混合气体，I瓶放在光亮处，II瓶用预先准备好的黑色纸套套上，按图2安装好装置，并加紧弹簧夹a和b。

    （1）碳化铝与稀硫酸反应的化学方程式为__________。

    （2）实验甲中浓硫酸的作用是 ______，集气瓶中收集到的气体 ____(填“能”或“不能”)直接排入空气中。

    （3）下列对甲方案实验中的有关现象与结论的叙述都正确的是________(填标号）。

    A.酸性高锰酸钾溶液不褪色，结论是通常条件下甲烷不能与强氧化剂反应

    B.硬质玻璃管里黑色粉末无颜色变化，结论是甲烷不与氧化铜反应

    C.硬质玻璃管里黑色粉末变红色，推断氧化铜与甲烷反应只生成水和二氧化碳

    D.甲烷不能与溴水反应，推知甲烷不能与卤素单质反应

    （4）写出甲方案实验中硬质玻璃管里可能发生反应的化学方程式：___（假设消耗甲烷与氧化铜的物质的量之比为2:7)

    （5）—段时间后，观察到图2装置中出现的实验现象是 ________；然后打开弹簧夹a、b,现察到的实验现象是__________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】利用下图进行实验，装置丙中实验现象正确的是

    选项

    装置甲

    装置乙

    装置丙

    装置丙中的实验现象

    A

    浓硫酸

    亚硫酸钠

    紫色石蕊试液

    溶液先变红后褪色

    B

    浓盐酸

    二氧化锰

    淀粉碘化钾试液

    溶液变为蓝色

    C

    浓氨水

    氧化钙

    硝酸银溶液

    先有沉淀生成，后沉淀消失

    D

    稀硫酸

    碳酸钠

    饱和碳酸钠溶液

    先有沉淀生成,后沉淀消失

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有利于反应自发进行的是（ ）

    ①反应吸热 ②反应放热 ③反应后熵增加 ④反应后熵减小

    A．①③ B．②③ C．②④ D．①④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】(14分)掌握物质之间的转化，是学习元素化合物知识的基础。

    （1）中学常见的某有色物质，全部由短周期元素组成，能与水发生氧化还原反应，但反应中水既不作氧化剂也不作还原剂。试写出符合条件的两种不同种类的物质(写化学式)_________________、________________。

    （2）中学常见的某反应的化学方程式为A+B→C+D+H2O(未配平，反应条件略去)。若C、D均为气体，且都能使澄清石灰水变浑浊。

    某探究性学习小组利用下图中所列装置实验，

    证明上述反应中有C、D生成。则b瓶溶液的作用是_____________，装置d中所盛溶液是______。

    （3）在一定条件下，RO3nˉ 和Iˉ 发生反应，离子方程式为： RO3nˉ+6Iˉ+6H+==Rˉ+3I2+3H2O , RO3n-中R元素的化合价为 ，R元素的原子最外层电子有 个。

    （4）已知M2On2ˉ可与R2ˉ作用，R2ˉ被氧化为R的单质，M2On2ˉ的还原产物中，M为+3价，又知c(M2On2ˉ)=0．3mol/L的溶液100mL可与c(R2ˉ)=0．6mol/L的溶液150mL恰好完全反应，则n值为

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