下列分离物质的方法正确的是( ) A.用萃取的方法除去花生油中的水份B.用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉C.用酒精萃取碘水中的碘D.用蒸馏的方法除去水中的不挥发的杂质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列分离物质的方法正确的是（　　）

A、用萃取的方法除去花生油中的水份

B、用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉

C、用酒精萃取碘水中的碘

D、用蒸馏的方法除去水中的不挥发的杂质

考点：物质的分离、提纯和除杂

专题：化学实验基本操作

分析：A．花生油和水互不相溶；
B．溶液和胶体都能透过滤纸；
C．酒精和水互溶；
D．蒸馏可分离易挥发和不挥发的物质．

解答： 解：A．花生油和水互不相溶，可用分液分离，故A错误；
B．NaCl溶液和淀粉胶体都能透过滤纸，故不能分开，故B错误；
C．酒精和水是互溶的，不能作为从碘水中萃取碘的萃取剂，故C错误；
D．水中的不挥发的杂质可用蒸馏的方法除去，故D正确．
故选D．

点评：本题考查物质的分离提纯操作，难度不大，注意分液萃取蒸馏的使用条件．

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科目：高中化学 来源： 题型：

将铁粉和硫粉混合后加热，待反应一发生即停止加热，反应仍可持续进行，直至反应完全生成新物质硫化亚铁．该现象说明（　　）

A、.该反应是吸热反应

B、该反应是放热反应

C、铁粉和硫粉在常温下难以发生反应，加热才反应，所以该反应△H＞0

D、生成物硫化亚铁的总能量高于反应物铁粉和硫粉的总能量

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科目：高中化学 来源： 题型：

某中学研究性学习小组为探究碳酸钠和碳酸氢钠两种物质的性质、制法和用途，进行了如下实验：
实验一、如图Ⅰ～Ⅳ所示．

（1）若用实验Ⅳ来验证碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性，则试管B中装入的固体最好是

．
（2）若用实验来鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种固体，能达到实验目的是（填装置序号）

．其中能够说明泡沫灭火器中选择碳酸氢钠与酸反应制CO₂而不选择碳酸钠的实验是

．
（3）若测定Na₂CO₃固体中混有的少量NaHCO₃的质量分数，采用实验Ⅲ能否达到实验目的？

（填能或不能）若能，请说明其计算所需的数据

；若不能，请简要说明理由

．
实验二、将碳酸氢钠溶液与澄清石灰水混合并充分反应．当石灰水过量时，反应的离子方程式为

．
实验三、检验“侯氏制碱法”制得的纯碱中是否混有食盐和小苏打．
（1）检验纯碱中是否混有食盐的试剂是

；
（2）证明纯碱中混有小苏打的实验方法是

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

实验室需要0.2mol/L CuSO₄溶液250mL，实验室可提供配制溶液的试剂有：①蓝色胆矾晶体（CuSO₄?5H₂O） ②白色无水CuSO₄③5mol/L CuSO₄溶液
（1）无论采用何种试剂进行配制，实验必须用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒、胶头滴管外，还需要

（2）若用胆矾晶体进行配制，需用托盘天平称取CuSO₄?5H₂O的质量为

g；如果用5mol/L的CuSO₄溶液稀释配制，需用量筒量取

ml 5mol/L CuSO₄溶液．
（3）实验室用5mol/L的硫酸铜溶液稀释配制溶液所需的实验步骤有：其中正确的操作顺序为

①往烧杯中加入约100ml水进行初步稀释
②用量筒量取一定体积5mol/L 的硫酸铜溶液于一烧杯
③计算所需5mol/L 硫酸铜溶液的体积
④将溶液颠倒摇匀后转存于试剂瓶
⑤加水至液面离容量瓶1-2cm处改用胶头滴管进行定容
⑥洗涤烧杯和玻璃棒2-3次并将洗涤液注入容量瓶
⑦将溶液转移入容量瓶
⑧振荡摇匀
（4）配制溶液过程中，如果出现以下情况，对结果有何影响（填“偏高”、“偏低”、“无影响”）
A．定容后塞上瓶塞反复摇匀，静置后，液面不到刻度线，再加水至刻度线

B．定容时俯视刻度线

C．容量瓶未干燥即用来配制溶液

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

只用一种试剂就能鉴别出NH₄Cl、Na₂SO₄、（NH₄）₂SO₄、三种溶液（允许加热），应选择（　　）

A、BaCl₂

B、HCl

C、NaOH

D、Ba（OH）₂

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科目：高中化学 来源： 题型：