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科目:高中化学 来源:高一化学 专题1 微观结构与物质的多样性 1.1.2元素周期律(苏教版必修2) 题型:058
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律.
(Ⅰ)甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50 mL水,再分别滴加几滴酚酞溶液,依次加入大小相近的锂、钠、钾块,观察现象.
甲同学设计实验的目的是________,反应最剧烈的烧杯是________(填字母).
(Ⅱ)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强,对应的最高价含氧酸的酸性就越强.他设计了下图装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱.
乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱,已知A是强酸,常温下可与铜反应;B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成.
(1)写出所选用物质的化学式:
A:________;B:________;C:________.
(2)写出烧杯中发生反应的离子方程式:________.
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(8分)某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
(Ⅰ)甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50mL水,再分别滴加几滴酚酞溶液,依次加入大小相近的锂、钠、钾块,观察现象。
甲同学设计实验的目的是 ,
反应最剧烈的烧杯是 (填字母)。
(Ⅱ)乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强,对应的最高价含氧酸的酸性就越强。他设计了下图装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱。
乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱,已知A是强酸,常温下可与铜反应;B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成。
(1)写出所选用物质的化学式:
A: B: C:
(2)写出烧杯中发生反应的离子方程式:
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科目:高中化学 来源: 题型:
某研究性学习小组设计了一组实验验证元素周期律。
I:甲同学在a、b、c三只烧杯里分别加入50 mL水,再分别滴加几滴酚酞溶液,依次加入大小相近的锂、钠、钾块,观察现象。
甲同学设计实验的目的是__________________________________________________,反应最剧烈的烧杯是________(填a、b、c)。
II:乙同学设计实验验证非金属元素的非金属性越强,对应的最高价含氧酸的酸性就越强。他设计了右图装置以验证氮、碳、硅元素的非金属性强弱。
乙同学设计的实验可直接证明三种酸的酸性强弱,已知A是强酸,常温下可与铜反应;B是块状固体;打开分液漏斗的活塞后,C中可观察到白色沉淀生成。
(1)写出所选用物质的化学式:
A:________;B:________;C:________。
(2)写出烧杯中发生反应的离子方程式: ____________________________________。
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科目:高中化学 来源:2012-2013学年浙江省杭州市萧山区五校联考高一(下)期中化学试卷(理)(解析版) 题型:填空题
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