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能用酒精灯直接加热的一组仪器是(  )
A、蒸馏烧瓶、漏斗
B、容量瓶、冷凝管
C、坩埚、试管
D、分液漏斗、烧杯
考点:直接加热的仪器及使用方法
专题:
分析:实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿、试管、坩埚,垫石棉网可加热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶等,不能加热的有集气瓶、广口瓶、细口瓶等.
解答: 解:A.蒸馏烧瓶需要垫石棉网加热,漏斗不能用来加热,故A错误;
B.容量瓶、冷凝管不能用来加热,故B错误;
C.坩埚、试管可以直接进行加热,故C正确;
D.分液漏斗不能用来加热,烧杯需要垫石棉网加热,故D错误.
故选C.
点评:本题考查物质的加热,难度不大,仪器使用过程中的注意事项,明确这些注意事项是安全使用仪器的基本保证.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

污染与环境保护已经成为现在我国最热门的一个课题,污染分为空气污染,水污染,土壤污染等.
(1)为了减少空气中SO2的排放,常采取的措施就洗涤含SO2的烟气.以下物质可作洗涤剂的是
 
(选填序号).
a.Ca(OH)2      b.CaCl2c.Na2CO3       d.NaHSO3
(2)为了减少空气中的CO2,目前捕碳技术在降低温室气体排放中具有重要的作用,捕碳剂常用(NH42CO3,反应为:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3 (aq)△H3,为研究温度对(NH42CO3捕获CO2效率的影响,在某温度T1下,将一定量的(NH42CO3溶液置于密闭容器中,并充入一定量的CO2气体(用氮气作为稀释剂),在t时刻,测得容器中CO2气体的浓度.然后分别在温度为T2、T3、T4、T5下,保持其他初始实验条件不变,重复上述实验,经过相同时间测得CO2气体浓度,其关系如图1

则:
①△H3
 
0(填“>”、“=”或“<”).
②在T4~T5这个温度区间,容器内CO2气体浓度变化趋势的原因是:
 

(3)催化反硝化法和电化学降解法可用于治理水中硝酸盐的污染.
①催化反硝化法中,用H2将NO3-还原为N2,一段时间后,溶液的碱性明显增强.则反应离子方程式为:
 

②电化学降解NO3-的原理如图2,阴极反应式为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验装置不适用于物质分离的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

能区别甲烷和乙烯两种气体的化学试剂是(  )
A、NaOH 溶液
B、HCl
C、乙醇
D、酸性高锰酸钾溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,向10mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液中逐滴加入0.1mol?L-1的CH3COOH溶液,其pH逐渐减小,图中a、b、c三点的pH为实验中所测得.下列有关说法中一定正确的是(  )
A、当7<pH<13时,溶液中c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+
B、当pH=7时,所加CH3COOH溶液的体积为10 mL
C、当5<pH<7时,溶液中c(CH3COO-)>c(Na+
D、继续滴加0.1 mol?L-1的CH3COOH溶液,溶液的pH最终可以变化至1

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下,有关①100mL 0.1mol?L-1 NaHCO3、②100mL 0.1mol?L-1 Na2CO3两种溶液的叙述错误的是
(  )
A、两溶液中水的电离度比较:②>①
B、分别加入少量NaOH固体,恢复到原温度,c(CO32-)均增大
C、①溶液中:c(CO32-)<c(H2CO3
D、②溶液中:c(HCO3-)<c(H2CO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

C6H14的各种同分异构体中,所含甲基数和它的一氯取代物的数目与下列相等的是(  )
A、2个-CH3,能生成6种一氯代物
B、3个-CH3,能生成4种一氯代物
C、2个-CH3,能生成5种一氯代物
D、4个-CH3,能生成4种一氯代物

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定温度下,A2(g)+B2(g)?2AB(g)达到平衡的标志是(  )
A、单位时间内减少n mol A2,同时生成2n mol AB
B、单位时间内生成n mol B2,同时生成n mol AB
C、单位时间内生成 2xmol AB,同时生成xmol A2
D、容器内各组成成分的物质的量之和不随时间变化而变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氯水的叙述,正确的是(  )
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色
C、光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2
D、氯水放置数天后酸性下降

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