精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
精英家教网已知2NO2(g)═N2O4(g)△H=-52.7kJ?mol-1,常温下N2O4为无色气体.某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水 的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体(NH4NO3固体溶解吸收大量的热).请回答:
(1)A中的现象
 
,B中的现象
 

(2)由此可知,降低温度,该化学平衡向
 
(填“正”或“逆”)反应方向移动;
Ⅱ.在三支容积均为30cm3针筒中分别抽入10cm3相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,将针筒前端封闭.
(3)将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了,但仍比第一支针筒气体的颜色深.
①推进针筒后气体颜色变深的原因是
 

②一段时间后气体颜色又变浅的原因是
 

(4)将第三支针筒活塞拉至20cm3处,此时气体的颜色
 
,一段时间后气体颜色
 
,但仍比第一支针筒气体的颜色
 

①在此过程中,该反应的化学平衡常数
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
②NO2的转化率
 
(填“增大”、“减小”或“不变”).
分析:(1)浓硫酸稀释时放出热量,导致溶液的温度升高,硝酸铵溶解时吸收热量,导致溶液的温度降低,升高温度平衡向吸热方向移动,降低温度,平衡向放热方向移动;
(2)根据气体颜色的变化确定移动方向;
(3)减小体积,二氧化氮的浓度增大,则气体颜色加深,同时增大气体压强,根据勒夏特列原理分析解答;
(4)体积变大,二氧化氮的浓度降低,颜色变浅;体积变大,压强减小,平衡向着气体体积增大的方向移动,颜色变深;化学平衡只是减弱外界的影响,颜色比第一支针筒浅;
①温度不变,化学平衡常数不变;
②根据平衡移动方向判断二氧化氮的转化率的变化.
解答:解:(1)浓硫酸稀释时放出热量,导致溶液的温度升高,硝酸铵溶解时吸收热量,导致溶液的温度降低,反应2NO2(g)?N2O4(g)是放热反应,A烧杯中,升高温度,平衡向逆反应方向移动,二氧化氮气体浓度增大,气体颜色加深,降低温度,平衡向正反应方向移动,二氧化氮浓度降低,所以气体颜色变浅;故答案为:气体颜色加深,气体颜色变浅;正;
(2)降低温度,该化学平衡向放热反应方向进行,即平衡正向进行,故答案为:正;
(3)①气体体积由10cm3迅速推至5cm3处,气体体积减小,气体的体积减小时,NO2浓度增大,则气体颜色加深;故答案为:气体的体积减小,NO2浓度增大,气体的颜色加深;
②气体体积减小,则气体压强增大,平衡向正反应方向移动,二氧化氮浓度降低,所以气体颜色变浅,故答案为:增大压强,减小气体的体积,平衡向正反应方向移动;
(4)体积变大,二氧化氮的浓度降低,颜色变浅;体积变大,压强减小,平衡向着气体体积增大的方向移动,颜色变深;化学平衡只是减弱外界的影响,颜色比第一支针筒浅;
①化学平衡常数只与温度有关,温度不变,化学平衡常数不变;
②化学平衡向着气体体积增大的方向移动,即向着生成NO2的方向移动,则NO2转化率降低,故答案为:变浅、变深、浅、①不变、②减小.
点评:本题考查了温度、压强对化学平衡的影响,难度不大,根据勒夏特里原理来分析解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

已知2NO2(g)?N2O4(g)△H(298K)=-52.7kJ?mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体.
请回答:
(1)A中的现象
气体颜色加深
气体颜色加深
,B中的现象
气体颜色变浅
气体颜色变浅

(2)由此可知,降低温度,该化学平衡向
(填“正”或“逆”)反应方向移动;
(3)该化学反应的浓度平衡常数表达式为
Kc=
[N2O4]
[NO2]2
Kc=
[N2O4]
[NO2]2
,升高温度,该反应中NO2的转化率将
减小
减小
(填“增大”、“减小”或“不变”).
Ⅱ.在三支容积均为30cm3针筒中分别抽入10cm3NO2气体,将针筒前端封闭.
(1)将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了,但仍比第一支针筒气体的颜色深.
①推进针筒后颜色变深的原因是
气体的体积减小,NO2浓度增大,气体的颜色加深
气体的体积减小,NO2浓度增大,气体的颜色加深

②一段时间后气体颜色又变浅的原因是
增大压强,减小气体的体积,平衡向正反应方向移动
增大压强,减小气体的体积,平衡向正反应方向移动

③由此实验得出的结论是
增大压强,化学平衡向气态物质系数减小的方向移动
增大压强,化学平衡向气态物质系数减小的方向移动

(2)将第三支针筒活塞快速拉至20cm3处,该同学观察到的现象是
气体的颜色先变浅,一段时间后又变深,但仍比第一支针筒气体的颜色浅
气体的颜色先变浅,一段时间后又变深,但仍比第一支针筒气体的颜色浅
;在此过程中,该反应的化学平衡常数将
不变
不变
 (填“增大”、“减小”或“不变”,下同),NO2的转化率将
减小
减小

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

已知2NO2(g)?N2O4(g),在体积都为V的A和B两个密闭玻璃容器中,分别注入容积颜色相同的NO2和Br2(气),然后将两个容器体积同时扩大为2V,过一会儿可以看到(  )

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2012-2013学年吉林省实验中学高二上学期期末考试化学试卷(带解析) 题型:填空题

(11分)已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH(298K)=-52.7kJ·mol-1,某课外活动小组为了探究温度和压强对化学平衡的影响,做了如下两组实验:
Ⅰ.该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。

请回答:
(1)A中的现象                ,B中的现象                         ;
(2)由此可知,降低温度,该化学平衡向     (填“正”或“逆”)反应方向移动;
(3)该化学反应的浓度平衡常数表达式为                     ,升高温度,该反应中NO2的转化率将            (填“增大”、“减小”或“不变”)。
Ⅱ.在三支容积均为30cm3针筒中分别抽入10cm3NO2气体,将针筒前端封闭。
(1)将第二支针筒活塞迅速推至5cm3处,此时气体的颜色变深,一段时间后气体颜色又变浅了,但仍比第一支针筒气体的颜色深。
①推进针筒后颜色变深的原因是                                  
②一段时间后气体颜色又变浅的原因是                            
③由此实验得出的结论是                                             
(2)将第三支针筒活塞快速拉至20cm3处,该同学观察到的现象是                     
在此过程中,该反应的化学平衡常数将     (填“增大”、“减小”或“不变”,下同),NO2的转化率将    

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源:2014届吉林省高二上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)某课外活动小组为了探究温度对化学平衡的影响,做了如下实验:

该小组的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用夹子夹紧,并将A和B浸入到已盛有水的两个烧杯中(如图所示),然后分别向两个烧杯中加入浓硫酸和NH4NO3固体。已知2NO2(g)N2O4(g) ΔH(298K)=-52.7kJ·mol-1

请回答:

(1)A中的现象                 ,B中的现象                         ;

(2)由此可知,降低温度,该化学平衡向      (填“正”或“逆”)反应方向移动;

(3)该化学反应的浓度平衡常数表达式为                      ,升高温度,该反应中NO2的转化率将            (填“增大”、“减小”或“不变”)。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案