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如图表示一些物质或概念间的从属关系,下表中不能满足如图关系的是(  )
 XYZ
金属单质单质纯净物
A苯的同系物芳香烃芳香族化合物
B胶体分散系混合物
C电解质离子化合物化合物
D碱性氧化物金属氧化物氧化物
A、AB、BC、CD、D
考点:混合物和纯净物,单质和化合物,酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系,分散系、胶体与溶液的概念及关系,电解质与非电解质
专题:物质的分类专题
分析:由图可知,概念的范畴为Z包含Y,Y包含X,然后利用物质的组成和性质来分析物质的类别,再根据概念的从属关系来解答.
解答: 解:A、芳香族化合物包括芳香烃,芳香烃包括苯的同系物,故A正确;
B、胶体属于分散系,而分散系都是由两种以上的物质组成,则属于混合物,故B正确;
C、电解质属于化合物的分类,可以是离子化合物或共价化合物,故C错误;
D、碱性氧化物属于金属氧化物,金属氧化物属于氧化物的范畴,故D正确;
故选C.
点评:本题考查物质的组成和分类,学生应能识别常见物质的种类,并能利用其组成来判断物质的类别是解答的关键.本题较简单,属于基础题.
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列电离方程式错误的是(  )
A、(NH4 )2SO4=2NH4++SO42-
B、H2CO3=2H++CO32-
C、NaHCO3=Na++HCO3-   HCO3-?H++CO32-
D、Ba(OH)2=Ba2++2OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、霾的形成与PM2.5有直接关系
B、自行车钢架生锈主要是化学腐蚀所致
C、用加热的方法杀死H7N9禽流感病毒是采用了蛋白质变性原理
D、电子垃圾的回收利用,可减少对土壤和水源的污染

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科目:高中化学 来源: 题型:

分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法.下列有关分类合理的有(  )
①根据酸分子所含的氢原子数目的多少将酸分为一元酸、二元酸等    
②根据反应中电子是否转移可将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应    
③根据是否会产生丁达尔效应,可将分散系分为溶液、胶体、浊液   
④根据物质的导电性可将物质分为导体、半导体和绝缘体.
A、②③B、②④C、③④D、①②④

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、将4.0 g氢氧化钠溶于200 mL水中,得到溶液的物质的量浓度是0.5 mol/L
B、将11.2 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液,所得溶液的物质的量浓度为0.5 mol/L
C、从1 L 0.5 mol/L的盐酸中取出10 mL,取出的盐酸的物质的量浓度是0.005mol/L
D、将40 g氢氧化钠溶于水配成2 L溶液,此溶液的物质的量浓度为0.5 mol/L

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验操作或对实验现象的解释错误的是(  )
A、由于氨极易溶于水,盛有10mL氨气的试管倒立在7mL水中,溶液不会充满试管
B、为测定熔融氢氧化钠的导电性,可将氢氧化钠固体放在石英坩埚中加热熔化
C、用酒精灯加热铝箔至熔化,铝并不滴落,说明铝表面生成了一层致密的氧化膜
D、某试液中加入盐酸酸化的硝酸钡溶液,即使出现白色沉淀,也不能判断原试液中一定含有SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

关于下列各装置图的叙述中,不正确的是(  )
A、用甲图装置电解精炼铝
B、乙图中酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去
C、丙图装置可制得金属锰,用同样的装置可制得金属铬
D、丁图装置中的铁钉几乎没被腐蚀

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是(  )
选项实验操作现象解释或结论
A氯水滴到蓝色石蕊试纸上试纸变红色后又逐渐褪去氯水中有酸性,Cl2有漂白性
B浓硝酸滴到蓝色石蕊试纸上试纸变红色后又逐渐褪去浓硝酸具有酸性和强氧化性
CFe3O4中加入足量HCl溶液,加热充分反应后,滴入KSCN溶液溶液呈红色盐酸将Fe3O4溶解,得到的是FeCl3溶液
D常温下将铜、铁加入浓H2SO4均不溶解常温下铜、铁均不与浓H2SO4反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于 Na2CO3 和 NaHCO3 性质的比较中,正确的是(  )
A、热稳定性:Na2CO3<NaHCO3
B、相同条件下,溶于水溶液的碱性:Na2CO3<NaHCO3
C、常温下,在水中的溶解度:Na2CO3>NaHCO3
D、相同条件下,与稀盐酸反应的快慢:Na2CO3<NaHCO3

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